20版道法七下部编版配套课件:期末复习课 第五课

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提纲挈领
2.向老英雄张富清学习,我们应如何传递情感正能量?
提纲挈领
提示:(1)淡泊名利,用自己的热情和行动来影响环境, 避免被动地接受外部环境的影响。 (2)学会表达与回应,形成共鸣,在与他人的情感交流 中,传递美好的情感,传递生命的正能量。 (3)在生活中,要学会创造有意义的事件,不断创造美 好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感 受,增强生命的力量,共享美好生活。
提纲挈领
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2.结合自己的理解,谈谈你对《华为的冬天》一文中 “危机感”的认识。
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提示:(1)“危机感”作为一种负面情感,会给我们带 来不舒服、不愉快的负面感受。 (2)体验“危机感”未必是件坏事,它可以丰富我们的 人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈,会激发 我们内在的潜力,积极向上。
提纲挈领
期末复习课 第五课 品出情感的韵味
提纲挈领
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答案:①相对稳定 ②高级情感
③精神需求
④做出行动
⑤探索未知
⑥精神发展
⑦社会交往
⑧参与有意义的社会活动
⑨人生阅历
⑩助力
影响
创造
提纲挈领
热点一 正确认识负面情感 面对美国政府的技术遏制,2019年5月21日,华为创 始人任正非在接受媒体集中采访时表示,美国给出的 “90天临时执照”对华为没有多大意义,华为已经做 好了准备。多年前,任正非曾在《华为的冬天》
(3)我们应学会承受一些负面感受,善于将“危机感” 等负面情感转变为成长的助力,从中获得美好的情感 体验,不断成长。对一个人来讲是如此,对一个企业 也是如此。
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热点二 传递情感正能量 苍茫大山中,深藏功与名。“他用自己的朴实纯粹、 淡泊名利书写了精彩人生,是广大部队官兵和退役军 人学习的榜样。”老英雄张富清的事迹引来无数点赞。 对自己,他甘守清贫;对家人,他不谋私利。
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一文中写道:“10年来我天天思考的都是失败,对成 功视而不见,也没有什么荣誉感、自豪感,而是危机 感,也许是这样才存活了10年。”
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命题预测: 1.情感是复杂的,材料中的“荣誉感”“自豪 感”“危机感”分别属于哪种类型的情感? 提示:荣誉感、自豪感属于正面的情感体验;危机感 属于负面的情感体验。
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这位“战斗英雄”“人民功臣”,60多年刻意尘封自 己的功绩,书写下共产党人的初心与本色。他有浓厚 的家国情怀,用实际行动诠释了爱国之情、强国之志、 报国之行的统一;他有强烈的社会责任感,为贫困山 区奉献一生。张富清像阳光的种子一样,默默传递着 正能量。
来自百度文库
提纲挈领
命题预测: 1.在老英雄张富清的事迹中,你体会到了哪些美好情 感? 提示:爱国感、责任感、道德感、正义感、敬畏感等。
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