中学英语 数词的用法
初中英语语法学习-数词的主要用法
⼀、表⽰⽇期 1949年1949读作nineteen forty-nine 6⽉23⽇June 23rd 读作June (the) twenty-third或the twenty-third of June 2006年10⽉October 2006 读作October, two thousand and six 1600年5⽉2⽇May 2nd, 2005 读作the second of May, sixteen hundred ⼆、表⽰钟点 半⼩时⽤half，⼀刻钟⽤a quarter，半⼩时以内⽤past，超过半⼩时⽤to。
08:00 eight o’clock或eight 09:15 nine fifteen或a quarter past/after nine 02:30 two thirty或half past/after two 05:45 five forty-five或a quarter to six 14:15 fourteen fifteen=2.15 p. m. 23:05 twenty-three oh five 24:00 twenty-four hundred hours=midnight 三、表⽰编号 1. 单纯的编号，可在基数词前加number，简写为No.。
如No.2第⼆。
2. 序号与事物名词连⽤时分三种情况： (A)⼩序号可⽤“the +序数词+名词”或“名词+基数词”。
如第⼀次课可以说the First Lesson或Lesson One。
(B)⼤序号通常只⽤“名词+数词”。
如808号房间Room 808;168路公共汽车Bus No.168;南京路1490号1490 Nanjing Road;电话号码83545601(⽤基数词逐个念，0念字母O)。
I⽤“a/the + number+基数词+名词”。
如a No.3 bus⼀辆三路公共汽车，the No.3 bus那辆三路公共汽车。
初中英语语法——数词
即学即用：
1. The accident happened on___.
A. April 5, 2001
B. 2001, April 5
C. April 2001, 5
2. I was born ___.
A. in March 8, 1993
B. on July 9, 1994
C. on May, 1995
注意： four thousand of the students (学生中的四千人) four thousand students (四千学生)
twenties ⑵、 “几十”的复数形式 thirties forties 可以表示： fifties 几十多岁 ---sixties seventies “in + one‟s +整十的数词复数” eighties 年 代 ---nineties
“ in + the +整十的数词复数”
My parents are in their forties. It was in the 1960s/ in the 1960‟s In the nineties, most people go to work by bike.
⑶、基数词表示编码： Room 207 207房 Class 2，Grade 9 九年级二班 Page Five = the fifth page 第五页 Lesson One = the first lesson第一课 Bus No.3 = the No.3 bus 3号汽车 No. 1 Middle School 第一中学
a seven-day holiday = a seven days‟ holiday
have a two-week holiday（有两周的休假） = have a two weeks‟ holiday
初中英语语法总结数词的用法
初中英语语法总结数词的用法数词 Numerals数词分为基数词和序数词。
1.基数词( Cardinal Numbers)表示数目和数量。
1)基数词1-12为基本词:one,two o, three,fou,five,six, seven, eight,nine,ten, eleven, twelve.2)13-19以后缀-teen结尾,其中要注意13、15和18的拼写:13 3 thirteen14 fourteen, 15 fifteen, 16 sixteen, 17 seventeen, 18 eighteen, 19 nineteen3)从20—90的整十位数词在基数词2-9后加+ty,其中要注意20、3040、50、80的拼写:20 twenty,30 thirty,40 forty,50ffy,60sixty, 70 seventy, 80 eighty, 90 ninety“几十几”的基数词要在十位数和个位数之间加连字符“-”构成,如forty-two, ninety-nineo4)“百”用hundred表示,百位与十位之间用and连接,如没有十位,那么百位与个位之间也得用and连接,如132 one hundred and thirty-two, 205 two hundred and five5)“千”用thousand表示,如:2345 two thousand three hundred andforty-five,“千”和“百”之间不用and2序数词( Ordinal Numbers)是表示顺序的数词。
1)序数词“第一”至“第三”:ft(缩略为st), second(缩略为2md),third(缩略为3rd);2)序数词“第四”至“第十九”则在基数词后加词尾-th,其中要注意“第五、第八、第九、第十二”的拼写:fh(缩略为4),m(了略为5h),sxth(缩略为6h), seventh(缩略为7h), eighth(缩略为8th), ninth(缩路为9h), tenth(缩略为10h), eleventh(缩略为1lth) twelfth(缩略为12th), thirteenth(缩略为13th), fourteenth(缩略为4th), fifteenth(缩略为15th), sixteenth(缩略为16th), seventeenth(缩略为17th), eighteenth(缩略为8th), nineteenth(缩略为19th)3)二十以上的“几十几”、“几百几十几”等基数词变成序数词时,只需把个位数变成序数词即可,十位不变,如: twenty-frst(缩路为21st) fifty-ninth(缩略为59th), one hundred and third(缩略为103rd) 其中“几十整数”则是把结尾的y变为i再加eth,如: twentieth(缩略为20th), thirtieth(缩略为30th), fortieth(缩略为40h),等等3.分数表示法分子用基数词,分母用序数词。
初中英语知识点归纳数词的用法
初中英语知识点归纳数词的用法数词是表示具体数量或顺序的词语，在英语中有着广泛的应用。
在初中英语学习中，数词的用法是一个重要的知识点。
本文将对初中英语知识点中的数词用法进行归纳总结。
一、基数词（Cardinal Numbers）基数词表示具体的数目，如1，2，3等。
基数词在句子中可以作主语、宾语等，并且可以进行数学运算。
1. 表示数量：- There is one apple.（有一个苹果。
）- I have two brothers.（我有两个哥哥。
）2. 表示顺序：- He is the first in the race.（他在比赛中排名第一。
）- This is the second time I have seen this movie.（这是我第二次看这部电影。
）3. 表示年龄：- She is twelve years old.（她12岁。
）4. 表示时间：- I get up at six o'clock every morning.（我每天早上6点起床。
）- The concert will start at half past seven.（音乐会将在7点半开始。
）二、序数词（Ordinal Numbers）序数词表示顺序或名次，如first，second，third等。
序数词既可以作形容词修饰名词，也可以作副词修饰动词。
1. 表示顺序：- He came in first in the competition.（他在比赛中获得第一名。
）2. 表示日期：- Today is the tenth of December.（今天是12月10日。
）3. 表示年级：- She is in the eighth grade.（她在八年级。
）4. 表示分数：- Two-thirds of the students are girls.（三分之二的学生是女生。
）三、基数词与序数词的转换基数词和序数词之间存在一定的规律。
初中英语数词的用法
初中英语数词的用法数词一、数词的定义、分类表示数目、数字和顺序的词叫数词（Numeral）。
数词包括基数词和序数词。
数词的分类1.基数词基数词表示数字及数目的多少，在句子中可以作主语、宾语、表语和定语。
例如：one,two,three等。
2.序数词序数词表示数目的顺序，其前一定要加定冠词the。
在句子中主要作定语，也可以作主语、表语和宾语。
例如：first,second,third等。
二、基数词1.基数词的构成及其说明1）.1~12是独立的单词。
即：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelv e2）.13~19，多数在末尾加-teen，但应注意13、15、18的拼写形式。
例如：13→thirteen 14→fourteen 15→fifteen16→sixteen17→seventeen 18→eighteen19→nineteen3）.从20~90整十位数，多数在词尾加-ty，但要注意20、30、40、50和80的拼法。
例如：20→twenty30→thirty40→forty50→fifty60→sixty70→seventy80→ei g hty90→ninety4）.21~99是由几十和几合起来构成,中间加连字符（-）。
例如：21→twenty-one 32→thirty-two 55→fifty-five74→sev enty-four86→eighty-six 99→ninety-nine5) 101~999等三位数中,十位数或个位数的前面加and。
例如：101→a(one)hundred and one230→two hundred and th irty513→five hundred and thirteen678→six hundred and seventy-eight999→nine hundred and ninety-nine6) 1,000以上的数,要用计数逗点,即从个位开始,每隔三位数加一逗点,第一个逗点处是thousand(千),第二逗点处是 million(百万), 第三个逗点处是 thousand million(英) 或billion(美)(十亿)。
英语数词用法要点总结
英语数词用法要点总结1. hundred, thousand, million，billion, dozen(十二), score（二十）等词的用法如下：(1) 前有具体的数词时，其后不得加s，也不能和of连用。
It is reported that the floods have left about two thousand people homeless.据报道，洪水已经使大约两千人无家可归。
(2)前有不定数量的词，如some, a few, several 等加以修饰时，其后可加s，也可不加。
如several thousands of books = several thousand books 数千百本书。
many与这些词连用时多以many millions of 这种形式出现。
Several million people in the world are sending information by E-mail every day 全世界每天有几百万人通过电子邮件发送信息。
(3)单独使用时，其后必须加s，并且要与of短语连用。
The boy went to the store and bought dozens of pencils. 那个男孩去商店买了几十只笔。
He's been to Hong Kong scores of times.他曾去过香港多次。
2.带有数词的复合形容词中的名词不能用复数。
My sister wrote a two-thousand-word letter to her friend yesterday. 昨天我妹妹给她的朋友写了一封两千字的信。
3.分数的构成是分子基数词，分母序数词，分子大于一，分母加-s。
当“分数词+ of +名词”作主语时，谓语动词的单复数与名词的单复数相一致。
About three-fifths of the people in the village lost their lives in the earthquake.这个村子里大约五分之三的人在地震中丧失。
初中英语数词的分类及用法
数词1、基数词：表示数目多少。
注意：数字“0”可以读作“zero”，也可以读作字母“o”。
2、序数词：表示顺序先后。
基数词变序数词记忆口诀：一、二、三，需要记，八去t，九省e，ve结尾时，f来代替，ty结尾时，y变ie，再加th，若是几十几，前基后序别忘记。
三、数词的用法1、表达编号编号可用序数词或基数词表示。
序数词位于名词前，并加定冠词，基数词位于名词后。
一般情况下，用基数词表达居多。
第8号：Number8 或No.8第9行：line 92、表达年月日2006年11月25日November 25(th),2006 或，25（th）November,2006.读作：November (the) twenty-fifth, two thousand and six.3、表达时刻8:21 读作：twenty-one past eight 或eight twenty-one8:56 读作：four to nine 或eight fifty-six8:30 读作：half pass eight 或eight-thirty4、表达分数、小数、百分数表达分数时，分子用基数词，分母用序数词。
分子是1以上的任何数时，分母序数词用复数1/2 one half 或a half1/3 one third 或a third2/3 two thirds2/5 two fifths0.05 读作：zero point zero five46% 读作：forty-six percent5、表达算式表示加和乘时，谓语动词可用单数也可用复数。
表示减和除时谓语动词只能用单数。
5+6=11 读作：Five and/plus six is/are/makes/make/equal/equals/ eleven.11-5=6 读作：Eleven minus five equals/is/makes six.5×6=30 读作：Five times six is/are/makes/make/equal/equals/ thirty.30÷5=6 读作：Thirty divided by five equals/is/makes six.6、复合数词表达法一个三个月大的婴儿 a three-month-old baby7、表达泛指数目ten, hundred, thousand, million,billion 等可以构成短语，表示数目之多。
英语数词用法
英语数词用法
1.数字表示数量。
例：There are five books on the shelf.（书架上有五本书。
）。
2.序数词表示次序。
例：I finished in second place.（我获得了第二名。
）。
3.阿拉伯数字和序数词结合表示日期。
例：Today is the 5th of September.（今天是9月5日。
）。
4.小数表示分数或百分数。
例：My grade is 3.5 out of 4.0.（我的成绩是4.0分中的3.5分。
）。
5.表示年份。
例：The Declaration of Independence was signed in 1776.（《独立宣言》于1776年签署。
）。
6.表示时间。
例：I woke up at half past six this morning.（今天早上我六点半醒来。
）。
7.表示比率。
例：The ratio of boys to girls in the class is 2:1.（这个班级男女比例是2比1。
）。
8.表示数量的倍数或除数。
例：I have to study three times as hard for this test.（我必须为这个考试付出三倍的努力。
）。
9.表示价格。
例：The laptop costs $1000.（这台笔记本电脑售价为1000美元。
）。
中学英语数量词用法
中学英语数量词用法数词：主要分为基数词和序数词两类。
接下来，小编给大家准备了中学英语数量词用法,欢迎大家参考与借鉴。
中学英语数量词用法一、数词的分类1. 基数词表示数目的词称为基数词。
其形式如下：A.从1——10one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten.B.从 11——19eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen， nineteen.这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
C.从 21——99整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。
表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”21 twenty-one76 seventy-sixD.百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and.101 a hundred and one320 three hundred and twenty648 six hundred and forty-eightE.千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。
然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648 two thousand six hundred and forty-eight16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-fourF.基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
中学英语语法数词
中学英语语法数词表示数目多少或顺序先后的词叫做数词(numeral)。
数词与不定代词很相似，其用法相当于名词与形容词。
数词有两种。
表示数目多少的数词叫做基数词(cardinal numberal), 如one, ten, fifty-two等。
表示顺序先后的数词叫做序数词(ordinal numeral), 如first, tenth, fiftieth等。
(一)基数词1)1-12的基数词是：one 1 seven 7two 2 eight 8three 3 nine 9four 4 ten 10five 5 eleven 11six 6 twelve 1213-19，皆由3-9加后缀-teen构成，即：thirteen 13 seventeen 17fourteen 14 eighteen 18fifteen 15 nineteen 19sixteen 16 (注意：thirteen, fifteen, eighteen的拼法)20-90等十位数均由2-9加后缀-ty构成，即：twenty 20 thirty 30forty 40 seventy 70fifty 50 eighty 80sixty 60 ninety 90(注意：twenty, thirty, forty, fifty, eighty的拼法)21-29由十位数20加个位数1-9构成，中间须有连字符“-”，即：twenty-one 21 twenty-six 26twenty-two 22 twenty-seven 27twenty-three 23 twenty-eight 28twenty-four 24 twenty-nine 29twenty-five 25其它的十位数照此类推，如：thirty-one 31 seventy-five 75forty-two 42 eighty-six 86fifty-three 53 ninety-seven 97sixty-four 642)百位数由1-9加hundred构成，如包含十位数及个位数，中间用and连接，也可以不用；如只包含个位数，即十位数为零时，则and不可省。
2024年初中英语“数词”用法知识点精讲
在初中英语中，数词是一个重要的语法知识点，掌握好数词的用法可以帮助我们正确地表达数字和数量。
下面是关于数词用法的精讲。
一、基数词（Cardinal Numbers）基数词是表示具体数量的词，例如0(zero)，1(one)，2(two)，3(three)，4(four)等等。
基数词可以用来表示具体数量：- There are twenty students in our class.（我们班有二十个学生。
）- I have three brothers and one sister.（我有三个兄弟和一个姐姐。
）也可以用来表示日期和年龄：- Today is the seventh of June.（今天是六月七号。
）- My brother is twelve years old.（我哥哥十二岁。
）在英语中，基数词一般用来表示具体数量，例如具体的数字、年龄、日期等。
二、序数词（Ordinal Numbers）序数词是表示次序或顺序的词，例如1st(first)，2nd(second)，3rd(third)，4th(fourth)等等。
序数词用来表示顺序或次序：- He came in second in the race.（他在比赛中获得第二名。
）序数词也可用来表示日期：- Today is the tenth of August.（今天是八月十日。
）在英语中，序数词一般用来表示顺序或次序，例如排名、日期的顺序等。
三、基数词和序数词的转换在一些情况下，我们需要将基数词转换为序数词，或者将序数词转换为基数词。
1.基数词转换为序数词：- 将基数词的词尾-ty换为-th：twenty -> twentieth（二十 -> 第二十）- 将基数词的词尾一般加-th：two -> second（二 -> 第二）2.序数词转换为基数词：- 将序数词的词尾-th或者-st换为-ty：twentieth -> twenty（第二十 -> 二十）- 将序数词的词尾一般去掉-th、-st：second -> two（第二 -> 二）例如：- 10 -> tenth（十 -> 第十）- 15th -> fifteenth（第十五 -> 十五）四、数词的表达方式除了基数词和序数词，还有一些其他的表达方式来表示数量或次序：1.表示比例和比例关系：- a quarter（四分之一）- a half（一半）- a third（三分之一）- two-thirds（三分之二）2.表示数量的近似值：- about（大约）- approximately（近似地）3.表示数量的范围：- from...to（从...到...）- between...and...（在...和...之间）例句：- The distance from my home to school is about two kilometers.（从我家到学校的距离大约是两公里。
初中英语数词用法
初中英语数词用法定义英语中用来表示事物的数量或顺序的词叫做数词。
分类1.根据数词的特征，可将英语中的数词分为两大类，分别为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序先后的数词叫序数词。
2.根据数字是否为整数，又可将它分为整数、分数和小数；3.根据数字所表示的数是否确定，还可以分为定数和概数。
基数词1.基数词从1到12是独立的单词，要分别记忆。
如2-two，12-twelve2. 13到19均是在个位数后加-teen构成。
如：13-thirteen，15-fifteen3. 20到90表示整十的基数词均是在个位数后加-ty构成。
如：40-forty，90-ninety4.表示“几十几”要在个位数与十位数之间加连字符“-”。
如：59 fifty-five5.表示“几百几十几”要在百位数与十位数之间加and。
如：262-two hundred and sixty-two6.英语中没有“万”和“亿” 这两个数量单位，要按十进位法来推算。
如ten thousand-10000ten million-10000000一亿-one thousand million巧记基数词口诀1至12分别记，13至19都带-teen，整十后面要用-ty，连字符用于几十几，百位以上and连略数表达1.当hundred，thousand，million，billion，dozen等前面有具体的数词（one, two, three…）时，后面既不能加s，也不能加介词of。
如：There are two thousand students in our school.2. hundred，thousand，million，billion，dozen等前面没有具体的数词，则在其后加s和介词of，表不确定的数量或形容数量之多。
如：hundreds of成百的，好几百hundreds and hundreds of成百上千的thousands of 数以千计的tens of thousands of千千万万的millions of数百万的dozens of 许多长城是由数百万石头砌成的。
初中英语 数词代词用法
初中英语数词代词用法数词（Numeral）是表示数目的词语，常用于描述数量、顺序和比例等概念。
在英语中，数词包括基数词（Cardinal Numerals）和序数词（Ordinal Numerals）。
代词（Pronoun）是用于替代名词或名词短语的词语。
本文将详细介绍初中英语中数词和代词的用法。
一、基数词的用法基数词用于表示具体的数量，可以用于名词前修饰名词，也可以单独作为名词使用。
具体用法如下：1. 单数用法基数词在名词前作定语，表示单数数量。
例如：- I have one apple.（我有一个苹果。
）- There is a car in front of the house.（房子前面有一辆车。
）2. 复数用法基数词在名词前作定语，表示复数数量时，基数词后需加-s。
例如：- There are two books on the table.（桌子上有两本书。
）- My parents bought five chairs for the dining room.（我父母给餐厅买了五把椅子。
）3. 单数可数名词和不可数名词的用法基数词在名词前作定语，修饰单数可数名词或不可数名词时，需使用量词（Measure Words）来表示具体的数量。
例如：- Can I have a cup of coffee, please?（请给我来杯咖啡好吗？）- He drank a bottle of water after running.（跑完步后，他喝了一瓶水。
）二、序数词的用法序数词用于表示顺序或顺位，常用于名词前作定语。
具体用法如下：1. 基本用法序数词在名词前作定语，表示顺序或顺位。
例如：- This is my first time visiting Beijing.（这是我第一次访问北京。
）- She is the second winner of the contest.（她是这次比赛的第二名获胜者。
初中英语知识点归纳数词的基数词和序数词的用法
初中英语知识点归纳数词的基数词和序数词的用法数词在英语中是一种特殊的词类，用于表示数量和顺序。
在初中英语学习中，了解数词的基数词和序数词的用法是非常重要的。
本文将对数词的基数词和序数词进行归纳和总结，帮助同学们更好地掌握英语数词的用法。
一、基数词的用法：基数词用来表示数量或顺序中的基本数字，如1、2、3等。
下面是一些基数词的用法总结：1. 表示数量：基数词可用于表示具体的数量，如one、two、three 等。
例句：- I have two apples.- There are five students in the classroom.2. 表示年龄：当基数词用于表示年龄时，我们通常在其后面加上名词"years old"。
例句：- She is ten years old.- My brother is three years older than me.但需要注意月份前要加上介词"on"。
例句：- My birthday is on May 7th.- We will have a test on January 15th.4. 表示顺序：基数词也可以用来表示事物的顺序，通常在序数词前加上冠词"the"。
例句：- He came in the first place.- This is the third time I have been to Beijing.二、序数词的用法：序数词是用来表示事物的顺序的词，如1st、2nd、3rd等。
下面是一些序数词的用法总结：1. 表示顺序：序数词用于表示事物的先后顺序，通常在基数词后面加上后缀"-th"。
例句：- Today is the 10th of October.- He finished the race in the 1st place.注意月份前要加上介词"on"。
英语常见数词及用法一览表
英语常见数词及用法一览表在英语中，数词用来表示数量和顺序。
下面是一些常见的数词及其用法。
- 基数词(Cardinals)：指代具体的数量，例如1、2、3等。
基数词(Cardinals)：指代具体的数量，例如1、2、3等。
- 一 (One)：用于表示1个人或1件事物。
一 (One)：用于表示1个人或1件事物。
示例：There is only one apple left in the basket.（篮子里只有一只苹果了。
）one apple left in the basket.（篮子里只有一只苹果了。
）- 二 (Two)：用于表示2个人或2件事物。
二 (Two)：用于表示2个人或2件事物。
示例：The twins are two years old.（这一对双胞胎两岁了。
）two years old.（这一对双胞胎两岁了。
）- 三 (Three)：用于表示3个人或3件事物。
三 (Three)：用于表示3个人或3件事物。
示例：I have three sisters.（我有三个姐姐。
）three sisters.（我有三个姐姐。
）- 四 (Four)：用于表示4个人或4件事物。
四 (Four)：用于表示4个人或4件事物。
示例：There are four seasons in a year.（一年有四季。
）four seasons in a year.（一年有四季。
）- 五 (Five)：用于表示5个人或5件事物。
五 (Five)：用于表示5个人或5件事物。
示例：John has five fingers on each hand.（约翰每只手都有五个手指。
）five fingers on each hand.（约翰每只手都有五个手指。
）- 十 (Ten)：用于表示10个人或10件事物。
十 (Ten)：用于表示10个人或10件事物。
示例：There are ten students in our class.（我们班级里有十个学生。
数词在英语中的用法规则
数词在英语中的用法规则数词在英语中是非常重要的一部分，它们用来表示数量和顺序。
正确使用数词是我们学习英语的基础之一。
在本文中，我们将探讨数词的用法规则，并提供一些例子来帮助读者更好地理解。
一、基本用法1. 表示数量：数词可以用来表示具体的数量，例如：one, two, three, four, five 等。
当我们想要表达具体的数量时，我们可以使用基数词（cardinal numbers）。
例如：I have two cats.（我有两只猫。
）2. 表示顺序：数词也可以用来表示顺序，例如：first, second, third, fourth, fifth 等。
当我们想要表达某个事物在一系列中的位置时，我们可以使用序数词（ordinal numbers）。
例如：She is the first person in line.（她是排队中的第一个人。
）二、特殊用法1. 小数：当我们想要表达小数时，我们可以使用小数词（decimal numbers）。
小数词由基数词和分数线组成。
例如：0.5表示为"zero point five"（零点五）。
2. 分数：当我们想要表达分数时，我们可以使用分数词（fractional numbers）。
分数词由基数词和分数线组成。
例如：1/2表示为"one half"（一半）。
3. 百分比：当我们想要表达百分比时，我们可以使用百分数词（percentages）。
百分数词由基数词和百分号组成。
例如：50%表示为"fifty percent"（百分之五十）。
三、注意事项1. 单复数形式：数词的单复数形式与名词的单复数形式相对应。
例如：one cat（一只猫） vs. two cats（两只猫）2. 定冠词的使用：当我们使用数词表示顺序时，通常在数词前加上定冠词"the"。
例如：the first day（第一天）3. 连字符的使用：当我们使用数词表示连续的范围时，我们可以使用连字符（hyphen）来连接两个数词。
初中英语数词和形容词的用法
初中英语数词和形容词的用法数词用来表示数目，可以分为基数词和序数词两类：一、基数词：基数词是表示具体数目的词，除了序数词以外，都属于基数词，例如：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten 等，它们的构成规则也比较简单。
二、序数词：序数词主要用于表示顺序，如第一、第二、第三等。
它的构成规则比较特殊，通常在基数词后面加th得到，例如：one→first；two→second；three→third；four→fourth；five→fifth；six→sixth；seven→seventh；eight→eighth；nine→ninth；ten→tenth等。
注意：序数词前面一般用冠词the，但是表示年份和时要用基数词，如：This is the fifth time I've seen the film.（这是我看这部电影的第五次了。
）That was 1991.（那是1991年。
）形容词用来修饰名词，通常放在名词的前面，使句子更加生动形象。
形容词可以表示事物的质量、样子、大小、颜色、国籍或民族等，例如：good（好的）、bad（坏的）、nice（漂亮的）、big（大的）、small（小的）、red（红色的）、Chinese（中文的）等。
在句子中，形容词的用法灵活多样，在形容词前面通常要用冠词，如：a nice book（一本好书）the big tree（那棵大树）an old man（一位老人）some young girls（一些年轻的女孩）my good friend（我的好朋友）总之，数词和形容词是英语中非常基础的语法和词汇，学好这些对于学好英语来说非常重要。
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中国70%的人口生活在农村。 70% of China’s population live in the countryside. 6、倍数表达法： （1）主语＋谓语＋倍数＋比较级＋than… 这个房间比那个房间大2倍。 This room is twice bigger than that one. 我比他大10岁。 I am ten years older than he. （2）主语＋谓语＋倍数＋as…as… 这家工厂今年生产的机器是去年的5倍。 The machines produced by the factory this year are 5 times as many as those of last year.
小数点读作point；%读作percent
eight thousand, eight hundred and forty-eight 8848.18米 point one eight meters 0.002 zero point zero zero two
50％ fifty percent 89.99％ eighty-nine point nine nine percent
三、分数表达法
分子用基数词，分母用序数词；分子大于1，分母要用复 数形式。 1/3 one third, a third 3/4 three fourths, three quarters 3 1/4 three and one fourth 1/2 a half 1/4 a quarter
四、小数、百分数的读法
三分之二的大米变质了。 Two thirds of the rice has gone bad. 我们学校70％的老师是女性。 70％ of the teachers in our school are women. 注意：population（人口，不可数名词）前有分数、百分 数修饰时，谓语动词用复数形式。
数词的用法
一、数词的种类
1、基数词：表示数量多少的词。
2、序数词：表示顺序的词。一般在基数词后加th。 特殊形式的序数词： one—first two—second five—fifth eight—eighth twelve—twelfth three—third nine—ninth
表示“几十”的序数词，将基数词末尾的y改为i， 再加eth。 twenty—twentieth ninety—ninetieth
这是我第二次去北京。 It’s my first time that I have been to Beijing. 他又失败了，但是他还想再试一次。 He failed again, but he wanted to have a second try.
5、分数、百分数作主语时，谓语动词的单复数取决于它 们后面的名词。如果名词是复数形式，动词用复数；反之 亦然。
五、数词的考点归纳
1、表示人的不确切岁数或年代，用in one’s thirties或者in the 1990s表示。
他三十多岁时成为了教授。 He became a professor in his thirties. 这个故事发生在二十世纪六十年代。 The story happened in the 1960s.
2、当hundred, thousand, million, billion, dozen （打，十二）,如果前面 没有具体的数词，需加“s”，并与of连用。
大厅里有三百人。 There are three hundred people in the hall. 每年数百万人死于癌症。
（3）主语＋谓语＋倍数＋the＋名词（length, width, height, size）of… 这条河是比那条河长2倍。 This river is twice the length of that one.
fifty-two fifty-second eighty-seven eighty-seventh
二、数词的句法功能
1、基数词的句法功能 基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同 位语。
The two happily opened the box. 主语 I need three altogether. 宾语 Four students are playing volleyball outside. 定语 We are sixteen. 表语 They three tried to finish the task before sunset. 同位语
Millions of people die of cancer every year.
3、基数词与复数名词用连字符号连接作定语时， 名词用单数形式。
昨晚他写了一篇800字的作文。 He wrote an 800-word composition last night.
李平在100米比赛中获得了第一名。 Li Ping won the first prize in the 100-meter race. 4、序数词前通常加the或形容词性物主代词或名词所有格； 序数词与不定冠词a或an连用时，则表示“再一”，“又 一”。
2、序数词的句法功能
序数词在句中可作主语、宾语、定语、表语。
The second is what I really need. 主语 He choose the second. 宾语 We are to carry out the first plan. 定语 She is the second in our class. 表语