大学生三下乡社会实践报告(2022)5篇

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大学生三下乡社会实践报告(2022)5篇大学生三下乡社会实践报告(一)
一、实践目的
为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,进一步接触社会,在以后生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的暑期“三下乡”社会实践活动,在活动中我们近距离接触当地村民,深入农村,了解民情。

并且在这个过程中,我们体会劳动,感受欢乐,与队友共享劳动合作的成果。

参加暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。

虽然是短短的十几天,却是截然不同的体会。

这次我们去的是茂名__市__镇高丰村高丰小学,我在这里开始了这个假期的社会实践。

高丰小学,全校学生一百余人,共七名老师,六个教学班两幢教学楼房。

高丰小学历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。

学校曾拥有一支团结、实干、高素养的具有开拓精神的教师队伍,学校以“开发潜能、开展个性”为育人理念,培养了一批又一批优秀的学生。

这个暑假,我们在这里挥洒汗水,绽放激情,为孩子们稚嫩的梦想埋下种子,浇灌色彩。

实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。

另一方面,实践可为以后找工作打根底。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

二、实践内容
三下乡已经结束已经一个月,回忆那段难忘的日子,我感慨良多,因为那里留给我们的不仅是感动,还有成长。

生活对我如此大方,让我在付出一点点的时候却让我收获了许多,学会了许多为人处事的道理。

而这些都是我人生不可缺少的财宝。

为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色,这次活动我们做了充分的预备,包括了以下内容
1、“欢乐学习,健康成长”的支教活动
这次活动中,我们以“欢乐学习,健康成长”为主题,依据当地实际教育情况,秉承一切为学生服务的理念,立足于学生的根本利益,着眼于提高学生的综合素养,依据学生的兴趣爱好与需求,开设了形式多样,内容丰富,主题鲜亮的系列课程,通过灵活多样的形式组织趣味性教学,丰富中小学生的暑假文化生活。

2、“尊老敬老,健康养老”的养老调研活动
在这次“三下乡”活动中,我们还进行了以“粤西偏远地区养老保障问题的调查——以__市农村调研为例”为主题,以“尊老敬老,健康养老”为目的的养老调研活动。

在暑假里,调研组的组员们顶着烈日穿过农田,走进农户,深入到农村老人的生活环境,了解农村老人的生活状态,探究农村老人存在的养老保障问题。

为了更近一步了解情况,探究问题的答案,我们专门访问了村委会,借阅分析了与之相关的具体资料。

并且,我们还到镇上的敬老院访问敬老院里的老人家,了解他们在敬老院中的生活状况,存在的问题。

这一次调研活动,我们深入基层、了解民情、反映民意,使自身公共事业管理专业的专业知识得到很好的运用,自身专业技能得到很好的提升。

3、特色系列活动
在三下乡中,除了支教活动和调研活动,还有那欢乐多多,趣味多多的特色系列活动。

在特色系列活动中,活动组的组员们使出看家本领,组织了一场又一次的特色活动。

在这里,我们举办了趣味运动会、手工艺作品展、文化栏建设、健康小体检、文艺晚会等特色活动。

这些系列活动普及健康知识、传播传统文化、发扬运动精神,有助于提高学生对运动的兴趣、激发学生的学习思维、培养学生的文化素养和推动学生健康成长。

同时,一系列的特色活动让队员之间相互关心,合作共勉,拉近了相互之间的距离,增进了队员之间的友谊,增强了团队的集体凝聚力。

并且,一次又一次的特色活动使得我们大学生与基层群众的正面交流和面对的困难和状况增加,这都锻炼我们的社交能力、问题处理能力、独立能力,使我们在“三下乡“这段路途中更加认清自我,锻炼自我,提高自我。

三、实践结果和感想
我在三下乡中主要参加的是养老调研活动,对外活动比较频繁,因而对这里的老人家,对团队合作的体会较为深刻。

综合这十几天的调查结果发觉,在村子里的老人家多是儿女出外打工,自己跟孙儿女留守在家的空巢老人。

平日里,老人们的生活比较单调乏味,多是在家带孙子孙女、照顾农田菜园、聊聊天、看看电视等等。

在身体健康方面,老人家常有的疾病有糖尿病、高血压、骨质增生、腰间盆突出、白内障等等。

每当犯病的时候,家中有子女的老人会选择去医院看病,用新农合报销医药费。

而家中无子女又要忙农活,带孙子的老人只能自己硬撑或到村中的卫生站进行简单医治。

至于新型农村合作医疗制度,村中98%的老人都有买到农村合作医疗,得到医疗制度上的保障。

但是由于老人本身的节俭、迷信观念较为浓重,某些老人家会觉得花钱治病是一种不划算、不节俭的行为。

因此这样而导致有些老人不能及时就医而耽搁了病情。

在十几天的调查过程中,我们接触了村子里形形色色的老人家,看到他们的生活环境,触摸到他们被年月冲刷的沧桑白发和枯枝朽木般的手掌。

我们渐渐发觉,有时候老人家的想法其实很简单。

他们只盼望,在白发苍苍之时,还有能力去打理自己的日常生活,身体尚且健康能干,不给儿女添麻烦,自己的儿孙身体健康,生活如意。

老人家的愿望就是那么简单,不过有时候,生活又是那么的会戏弄人。

在老人在人生这条路逐渐往下走的时候,他们会看见许多东西,遇到许多不堪回首的事情。

这些也许是清贫,也许是病痛,也许是亲人离异,也许是天灾人祸,而我们能做的就只能是找出这个地区的老人的养老问题,综合各方的想法,向他们提出一些建议,或想出一些解决的方法。

可是无论怎样,幸福的人各有各的相似,不幸的人各有各的不同。

在中国二元化社会盛行开展的今天,农村的老年问题也愈发显得重要起来。

我盼望这里的老人家可以尽快解决这些养老问题,我更盼望会有人去关注农村老人这个弱势群体,去关心他们解决问题。

与此同时,我还能深深体会到的就是队友们的团体合作精神值得我们每一个人去骄傲。

不管是支教,是调研,还是大大小小的活动,我们都离不开队友之间相互讨论,衡量轻重的过程。

在这里,我们所做的每一件事情强调的是“我们”,而不是“我”。

在陌生的地方,遇见陌生的人,听到陌生的话,我
们总会碰到许多挑战和困难。

但是,不管怎样,每当我们整个团队38个人的智慧凝聚在一起,我们的力量拧成一股绳子,任何问题都可以迎刃而解。

团结合作,相互扶持,解决困难,这是我们整个“三下乡”的主旋律。

这次的社会实践活动,我从每个接触到的人,碰到过的事上学会了许多书本上无法获得的知识,也积存了不少社会经验。

“书上得来终觉浅,绝知此事要弓行”,实践,就是要自己亲身去体会,去思考,去把握,才能够有所收获,有所感悟。

这一次的实践活动,对我而言,更像是上映了一场十几天的电影。

我从这场电影里尝到了甜酸苦辣,也懂得了甜与苦,酸与辣之间可以转换的介质需要自己去掌握。

这不仅是一次实践,更是一场经历,是我一生的财宝。

四、结束语
一次活动,一个过程,一段难忘的记忆。

我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。

无限的过去,都以现在为归宿;无限的将来,都以现在为起点。

现在,对我而言,这也将是我人生的另一个起点,在这里,我将怀揣着这一段美好的记忆,带着感动与思考起程,去探究更加宽阔的生命长河,投身于以后的工作建设中去!这次实践活动的时间虽短,但它留给我们的启迪却是深刻而长远的,是我们人生道路上坚实的一步。

我通过积极参加社会实践活动,认识了社会,认识到自己的社会位置,明确了自己的历史使命,激发了自己的学习热情,我会不断地调整活和完善自己的知识结构,战胜前进道路上的各种挫折,锻炼自己的意志和毅力,为适应今后的工作做好预备。

我们是是青年大学生,是社会将来的建设者,让我们积极走出象牙塔,到社会基层中去,了解国情,服务社会吧。

大学生三下乡社会实践报告(二)
“发挥中医学院专业特色,做在能力范围之内的事”是__书记对我们在支医方面的要求,为此,我们学生大胆尝试,在积极补充学习新知识的同时,与当天的医疗实践活动相结合,真正做到了学以致用,在实践中发觉问题,在实践中解决问题。

我依旧还记得第一次被扎针的情景:__老师一边宽慰我一点儿都不疼,一边迅速把针扎在我的曲池穴上,我第一次感受到了书上说的“得气”。

刚取下
自己身上的针,我就在__老师的指导下自己给自己扎了。

__老师和同学们不断鼓舞我,关心我克服对针产生的恐惧感,终于,我把针扎进了自己的曲池穴,随后,我又拿自己的“足三里”练了练手,觉得在扎针时候不仅要准而且要狠,手劲拿捏得要恰当。

最让我感动的当属我们与村民们的深厚感情。

在下乡的十天里,我们在生活上得到了村民的很大关心,每天都有一位精神矍铄的老太太给我们送来豆角,让人生地不熟的我们省去了时间去集市上买菜。

有几位老人每天都来我们这里扎针,风雨无阻,这些不仅让我感受到他们对我小分队的信任,更让我明白肩上的重大责任!
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在对村民们进行义诊的时候,我感觉到自己医学知识的严峻缺乏,在医疗方面需要学习的还有许多许多,我相信这次下乡的经历会令我更加珍惜在学校学习的时间。

支教——欢乐的十天
因为没有与小孩子交往的经验,我本以为不会赢得孩子们的好感,本以为会是孩子们眼中“面目可怕的政教处主任”,本以为会在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院,可当孩子们那一声声“老师”喊出来时,一切的一切都不重要了。

我是一名教师!多么神圣的职业!
假如说在支医组体验的是严肃认真科学的态度,那么在支教组体会到的是孩子们的活泼与可爱。

在支教组,我的工作主要是让孩子们学会太极拳,并培养他们对祖国传统文化的兴趣。

小孩子的耐性和定力差,而活泼好动却是他们的优点。

依据小孩子们学习的特点,我把上课时间定为15分钟,并依据小朋友们学习的情况适当调整。

在练习过程中我不断用各种方法激起他们学习的兴趣,比方:练好了教他们踢正步、站军姿、给他们表演节目等孩子们喜爱的东西。

在练习过程中,小孩子们总能发觉学习的乐趣,教室里总是回荡着欢声笑语。

小朋友们特别聪慧,学习得特别快,在四天之内他们就能把24式简易太极拳从头到尾通一遍了。

从小朋友们那认真而又显得滑稽的动作中,我想起我的小时候,其实我们每个人都是他们的缩影,在小孩子们的身上,我又拾回了许多曾经已经遗失的东西……
生活——多彩的十天
在前往漯河车上,我的心情虽然平静,可也禁不住要向往着在那儿的生活。

虽然下乡的十天早已结束,可我还记得刚下车的情景……
大学生三下乡社会实践报告(三)
这是我第一次经历社会实践,而对于一个大学生来说,敢于接受挑战是一种根本的素养,当然,这也是学校对我们的要求。

其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前了解社会,接触社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,因此,我也决定今年要真正的去接触社会,品味社会的酸甜苦辣。

大学生不仅仅要有书面知识,工作经验的积存对以后找工作也同样的重要。

事情很简单,同等同学去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。

就业环境的不容乐观,竞争形势的日趋剧烈,以及面对忧虑和压力,也就有了像我一样的在校大学生选择暑期实践。

在实践的这段时间里,我们可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下自己的意志与品质,同时积存一些社会经验和工作经验。

__月9日,__医科大学公共卫生学院所有参与此次下乡活动的人员召开下乡前的发动大会,大会从早上8:30开始一直到10点左右,会上我院长院长进行了讲话,对我们下乡行程进行了详细的规划,对我们的生活也提前作了合理的安排,这让我们参与下乡的学生们倍感温馨,会上组织还命我为小队队长。

会后我们全体人员进行了合影,以作留念。

我们这次下乡的目的地是__镇,我们队的任务是填写和录入“农村人口健康档案”。

__月9日下午两点,我们队的成员坐上了去__市的大巴,向我们这次的目的地——__镇奔去,一路上,由于各成员之间还不熟悉,所以气氛比较沉闷,我也一样,坐在自己的位置上看电影,就这样一直到了吴忠。

出了车站后接我们的是__镇卫生院的抢救车,这对我产生了异样的感觉,因为这是我长这么大第一次坐“120”。

虽然我们人多车小有些拥挤,但我们心里是热乎的,亲切的,因为我们都是公卫学院的学生。

看着害怕的师弟师妹,闻着难堪的气氛我有些不适应。

便开口打破了这令人窒息的场面,做了个自我介绍,随后他们一一作了自我介
绍,由于我喜爱开玩笑,他们便放松了心情大家聊了起来,所以都相互熟悉了,就这样一路上说说笑笑得到了__镇。

第二天早晨,我们我们小队分成两组分别去了不同的地点进行工作。

我带的小组去的是__村的村支部,由于村干部提前通知了村民,所以当地村名都很积极的配合我们的工作,我们学生的任务是填写健康调查表里的个人信息。

再对比户口和村民的交流中一页一页的填了起来。

第一天的工作中,由于对工作的新奇感和与村民的热情愉快的交流中很快得到了中午,午饭是盒饭,由于工作的需求紧张,我们以最快的速度吃完饭继续我们的工作。

不知不觉中一天就这样结束了,当小组的成员从板凳起来的时候才感觉到腰酸背痛,有的连手指头都磨破了,虽工作艰巨,但在我和师弟师妹的交流中发觉了他们能吃苦都有信心拿下将来的十几天任务。

回到卫生院,吃饭、洗澡、散步、娱乐,然后大家带着疲劳进入了梦乡。

接下来的几天我们依旧这样劳累而又欢快的工作着,只是换了不同的村子。

最后三天,我们都坐在乡镇卫生院的会议室里进行了电脑录入,将填写的健康调查表录入到了电脑中。

调研工作的展开虽然比较辛苦,但我们都乐在其中,觉得很充实很有意义。

有时候一出去就是一整天,中午吃饭就用十多分钟,但都觉得那时的饭菜特别特别香。

天气很炎热,同行的男生的衣服几乎都湿透了,中午也不进行午休,有些成员因此还中暑,感冒,但大家都毫无怨言,反而乐在其中,休息的时候还唱唱歌,开开玩笑,很欢乐,很温馨,没有一个喊累的,而且在实践当中我们都相互关心,这让我们每个成员之间更加亲热,不再像刚来时那么陌生,每个小组成员都觉得调研组是一个家,这让我们倍感温馨。

美好而充实的时间总是过得飞速,转眼间为期__天的三下乡实践活动已圆满地画上了句号。

尽管在这支队伍中,我扮演的只是一个微缺乏道的角色,却又许多许多的感受,许多许多的收获。

在这次的实践过程中,我有如下几点体会:
1、文化水平一定要高。

由于这次调查是在农村,而农村的整体文化水平又比较低下,有些人甚至没有上过学。

所以在交流上也就变得比较慢,理解能力不是很好。

2、要有好的语言表达能力和交流能力。

调查是人与人面对面的一种陌生的交流,所以语言表达必须合理得当,说话要有条理同时应让他人感觉到你的亲合力。

要通过自己将问题清楚的说明。

同时要用自己的魅力吸引别人,让他们主动和你聊天,从而了解到东西。

另外,在面对问题时我们应保持良好的心态,不能自乱手足,语无伦次。

3、养成良好的心理素养和受挫的心态。

在调查时一定要自信,也要有足够的勇气去与别人交流。

没有社会经验没有关系,重要的是你要自信,你的能力不比别人差。

社会工作经验也是慢慢积存的,有自信使你更有活力、更有精神。

大学生三下乡社会实践报告(四)
一、指导思想
服务和谐社会建设,锻造思想政治素养,展示重大学子风采。

本次暑期社会实践我院学生社会实践将就西部农村水及其自然环境、西部城镇能源现状与城镇居民用水、节水情况、环境保护、“能源、资源、环境”的可持续开展与城镇化之路等方面,在中国西部重点在全国统筹城乡综合配套改变试验区(重庆)进行调查和宣讲,为提高公民节能减排和环境保护意识,实现经济社会全面、协调、可持续开展献计出力,加速西部的城镇化提供决策依据。

二、活动意义
当代社会越来越强调大学生的综合素养,国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素养,而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。

同时,基层社会尤其是西部的农村也需外界关注的急迫的愿望,为改变他们落后的面貌找到一条渠道。

作为全国统筹城乡综合配套改变试验区(充分发挥工业对农业的支持和反哺作用、城市对农村的辐射和带动作用,建立以工促农、以城带乡的长效机制,推动城乡协调开展)的__市的__大学学子,更应该走到农村去为农村的科技、文化、卫生服务,协助改变开放新农村建设,同时也体会一下城乡统筹下新农村的新面貌。

通过开展大学生“科技、文化、卫生”三下乡活动,进一步激发青年学生成长进步、发奋进取的主动性、积极性和创造性,增强青年学生建设祖国、振
兴中华的责任感和使命感。

通过组织“三下乡”活动,开展西部城镇能源与环境现状调查对于青年学生砥砺意志、锤炼品质,汲取成长成才、建功立业的强大精神力量,以实际行动传承和弘扬伟大的民族精神具有重要意义。

三、__市__区概况:
__市区__由“__省__地区”演变而来。

__。

四、行程概况:__。

五、社会实践活动的主要内容
(一)精心部署,全面筹划——“三下乡”社会实践活动
为确保我院暑期科技文化卫生“三下乡”社会实践活动的顺利进行,城环学院党政领导高度重视,精心部署,周密筹划,成立了由党委副书记任团长,大学生“三下乡”城乡统筹开展实践服务团。

服务团于7月20日动身奔赴__市__区,此次城环学院“三下乡”实践活动以推动科技开展、服务城乡统筹为主题,以现阶段城乡统筹建设和国家节能减排政策为契机,抓住__作为__市城乡统筹建设开展两翼之一的优势,同时兼顾__区自身的少数民族聚居地的特点,结合自身的专业内容和特点,进行城乡统筹建设开展考察研究。

7月20日上午,服务团全体成员召开三下乡发动大会,对活动前期预备的工作进行了总结,同时公布了有关实践活动的详细计划,为我院暑期“三下乡”活动奠定了坚实的根底。

暑期社会实践不但培养了同学们理论运用于实际的能力和团队合作的精神,磨练了我们坚强的意志,也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。

(二)蓬勃开展中的__——水环境调研
“推动科学开展,服务城乡统筹”是我院此次暑期“三下乡”实践活动的主题。

深入__区水环境调研又是我们联系专业课,通过实践活动获得知识和能力的重要途径。

深入自来水厂、污水处理厂,参观考察城乡统筹开展__镇水工业建设、农村水环境保护、城乡节能减排实施,进一步增强大学生投身重庆城乡统筹开展实践的责任感和使命感。

我们分别在__市__区污水厂、__市__区自来水厂参观调研,开展座谈交流会,了解各供水、排水单位的现状及将来__区
给排水开展规划,理论联系实际,学到了先进的生产工艺与先进管理理念。

同时,运用我们所学的专业知识,在深入开展企业调研的根底上,咨询老师,综合分析,提出我们的意见和建议,让科学知识成为载体,形成辐射效应。

(三)关注少数民族开展——感恩调研
我们针对少数民族对国家政策的感恩问题在桥梁村进行了家家户户的走访调研,通过我们的语言和朴实的村民进行交流沟通,了解他们的感恩心理,了解他们的心声。

我们的青年志愿者还亲切地与马上到__大学读书的同学交流,鼓舞他们好好学习、天天向上,将来为建设祖国建设家乡献上一份力。

在炽热的七月,点燃了灿烂的__之夏。

此次关注少数民族感恩心理的调研活动,掀开了我院“三下乡”实践活动的新篇章!
六、社会实践活动的主要特点
在实践活动结束后,我们通过深入调查分析,社会实践活动主要有以下特点:
1、科技下乡主题鲜亮
“三下乡”社会实践以“推动科学开展,服务城乡统筹”为主题,走进社会,服务社会,奉献社会,以与城乡统筹开展、节能减排政策及新农村建设为主题,以科技服务普及等为手段,将学校教育与社会教育紧密结合,科技下乡,主题鲜亮,充分发挥青年大学生的知识优势,真正做到“青春奉献社会,激情燃烧__”。

2、在实践中不断成才
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是我校将学校教育与社会教育紧密结合的典范,不但推进农村两个文明建设,引导青年学生将爱国之情化为报国之情,也切实培养我们青年学生在社会实践中逐渐成长,实现社会实践的“人才效益、社会效益、经济效益”的有机统一。

3、广泛宣传、扩大影响
共青团的工作需要宣传,特别是三下乡活动。

为此,我们把宣传作为活动的重要组成局部,充分利用各种媒体,进行了广泛的宣传。

一是与重庆青年报、重庆晚报、重庆日报等报社合作,出版了一系列我校暑期社会实践活动的专题报导。

专题报导整合了媒体和高校科技人才优势的资源,宣传了共青团的。

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