大班美术优秀教案《草地上的小熊》

大班美术优秀教案《草地上的小熊》
教学目标
1.能够用不同颜色的纸张和笔画出熊的形状；
2.培养幼儿的想象力和创造力；
3.提高幼儿手工制作的能力；
4.培养幼儿的观察力和体验力，让他们对自然景观有更深入的认识。

教学准备
1.白底纸；
2.不同颜色的纸张；
3.剪刀；
4.胶水；
5.小毛球。

教学过程
第一步：了解小熊形态
教师放映画面：小熊在绿油油的草地上嬉戏。

引导幼儿观察，询问他们看到了什么。

第二步：制作小熊
1.教师向幼儿展示用圆形和三角形拼接成的小熊图案。

让幼儿用白底纸
和铅笔（或黑笔）按照图案画出小熊的形状。

2.教师提供红、棕、黄三种颜色的纸张，让幼儿用剪刀剪出熊的身体、
耳朵等一些零部件。

3.小熊的眼睛和鼻子可以用黑色和白色纸张剪切成圆形和半圆形条形，
胡须则用剪刀剪出紫色、白色小毛球。

第三步：安排小熊活动
1.玩做抱月亮游戏（即在草地上蹦跶，尽可能地腾空跃起手臂做出抱月
亮状，感受到空气和风的流动）。

2.寻找草地上的珍宝，即在草丛中寻找摆放的装有各种花瓣、小枝、微
小果实等自然小玩具的盘子，并与小朋友分享自己的发现。

3.观察草丛上的蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓等小昆虫，感受它们的形态特征和活
动足迹，用白底纸和色笔学习画出它们的模样。

第四步：制作草地上的小熊画
1.将幼儿画出的熊和剪刀剪好的零部件和毛球用胶水等粘贴到白底纸上，形成草地上的小熊。

2.小熊边上可以画出草地、花朵、树枝等背景元素。

教学效果
1.幼儿能够用不同颜色的纸张和笔画出小熊的形状；
2.提高了幼儿手工制作的能力；
3.培养了幼儿的观察力和体验力，让他们对自然景观有了更深入的认识；
4.培养了幼儿的想象力和创造力。