学生资助工作计划14篇

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学生资助工作计划14篇
学生资助工作计划14篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,是时候写一份详细的计划了。

可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家收集的学生资助工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生资助工作计划篇1
一、总体思路
全面落实中央、省有关学生资助政策,完善学生资助体系, 拓展工作思路,强化组织实施,加强基础建设,加大宣传力度,努力提高服务质量,保障每一个孩子不因家庭经济困难而失学,全力推进我校学生资助工作再上新台阶。

二、工作要点和措施
1.加强资助宣传
提高企事业单位、社会团体、以及广大人民群众对学生资助政策和工作的知晓度,增强社会各界对资助政策的知情权、监督权。

抓住重要时点,标语、黑板报。

热线电话、等多种形式,大力开展资助政策宣传。

2. 规范资助行为
完善家庭经济困难学生和儿童受助对象评审方案和组织实施工作。

义务教育学校住校生生活补助受助贫困生资格确认是落实国家学生资助政策的重要环节,坚持资助工作公开、公平、公正原则,打破平均主义做法,确保资助工作达到国家、省规定要求。

规范资助行为,确保资助人数准确真实,严禁虚报冒领。

严格家庭经济困难学生的认定、上报、审核与资金发放监管工作。

规范资助金的发放使用,确保资助金都能
按标准及时准确发放到学生和家长手中。

3. 完善资助体系
邀请企事业单位、社会团体、个人面向学校设立奖学金、助学金,
关心、资助贫困学生和儿童,奖励优秀学生,搭建特殊困难学生和儿童的救助网络平台。

规范资金使用项目,严格按照省、市有关规定发放校内资助资金,确保校内资助资金及时足额发放、专款专用。

4.妥善处理投诉
严肃查处资助工作中的违规行为。

适时通报各班级、投诉率,并将咨询、投诉数量和投诉办理情况作为对各班主任年度考核的重点之一。

5. 形成感恩氛围
组织并指导3—4年级开展教师“情系孤困”征文活动,受助学生“助学政策,助我成才”征文活动,形成教师人人开恩、施恩,学生个个知恩、感恩的良好教育氛围,促进学生励志成才。

组织召开资助工作座谈会、先进事迹报告会、,开拓学校学生资助工作新局面。

6.强化档案建设
要建立学生资助档案,《曾都区政府学生资助经费申请表》(包括经验核的有关贫困证明材料的原件复印件)、以及《企事业单位、社会团体、个人捐资助学统计表》、学生资助
工作计划、总结、等都要装入档案。

以备检查备查
张畈中心小学
学生资助工作计划篇2
20xx-20xx学年度我园学生资助工作将在市政府、市教育局资助中心、幼儿园的正确领导下,全面贯彻国家和省对家庭经济困难学生的各项资助政策,通过奖、助、勤、补等形式开展资助工作,确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业,为学生创建营造和谐稳定的园所环境。

一、加大力度,认真做好资助政策的宣传
工作建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,充分体现了党和国家对家庭经济困难学生的关怀,是一项极好的利民政策,是全社会普遍关注的热点。

我们要通过各种渠道,运用学生喜闻乐见的形式,切实抓好宣传工作,使广大师生员工人人皆知国家资助政策体系,个个熟悉资助程序与办法,确保我园学生资助工作顺利有序地开展。

(一)要利用入学通知、幼儿园网站、宣传板、橱窗等方式,宣传国家各项资助政策及学园贯彻落实各项政策具体的实施办法。

(二)在幼儿园宣传栏上宣传各项资助政策及工作动态,解决学生提出的问题,随时接受家长对我园学生资助工作的监督。

通过宣传,正确引导舆论导向,形成良好的舆论氛围。

倡导老师关心弱势群体,引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难,积极乐观地学习和生活。

二、完善制度,规范程序,确保学生资助工作制度化、规范化开展
(一)为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行,确保我园家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展,本学年将在总结上一学年资助工作经验的基础上,突出各项制度的可操作性,增强制度的指导性,确保资助工作有规可依、有章可循。

(二)紧紧抓住学生资助的贫困认定环节,规范认定程序,坚持班级民主评议、班主任初审认定、学生资助管理办公室复审,确定贫困的认定程序。

加强认定过程的规范管理,进一步细化经济困难学生贫困认定办法,规范认定程序,建立经济困难学生档案库,为我园学生资助工作的开展奠定坚实的基础。

(三)要继续坚持“逐级认定、分段审核、过程监督”的评审程序和办法,做好各类资助的评定工作。

要认真总结上一学年资助审核工作的成功经验,进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序,逐步形成具有我园特色的学生资助管理体系,使我园家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。

三、认真部署,扎实推进助学金资金量大,惠及学生数多,故做好家庭贫困学生调查了解工作是做好我园学生资助工作的关键。

(一)认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。

开学初,家长向班主任上交户籍复印件、身份证复印件、村里出具的家庭贫困证明等证明材料,并上交《助学金申请表》,班主任根据幼儿园统一安排,对本班提出申请的学生材料进行审查核实,并侧面了解学生提供材料的真实性,核实学生户籍性质结合学生的日常表现、生活消费等方面的情况对学生进行全面综合认定是否为城市家庭困难
学生,报学生资助管理办公室审查,学生资助管理办公室逐班进行复审,建档归档。

(二)坚持公平、公正、公开的工作原则,认真做好学生资助的评定工作。

通过查看贫困学生家庭相关证件,调查了解学生日常表现、生活消费等方面情况的基础上,严格规范程序,重点做好受助学生的信息保护工作,了解学生日常生活开支情况等,实现评定工作的合理与公平;同时,要坚持对整个评定工作实行全过程监督,通过下发指导性文件,规范评定程序;通过公布公示监督电话,及时听取师生对评定工作的意见及投诉,及时快速地对家长投诉予以协调处理;组织各班主任就评定工作进行研讨,总结经验,形成较为系统的六类学生资助评定规范和模式。

(三)严格审核,做好资助信息系统的网上填报工作,确保资助信息上报的准确、及时。

1、配合学籍管理人员认真审核,严把新生学籍信息的录入关,确保学生个人信息录入的准确性、完整性。

2、严格按照上级资助工作的相关要求,认真审核,确定受助学生名单及资助资金。

确保信息的准确性。

3、及时提交受助学生名单到财务科,及时发放资助。

(四)进一步加大对各类资助资金发放管理的力度,确保各类资助资金及时发放到学生的手中,同时监督学生对助学金的消费情况。

学生资助工作计划篇3
一、指导思想
实施普通高中家庭经济困难学生国家助学金是完善国家资助政策体系的重要内容,积极健全完善高中教育段学生资助保障长效机制,以市、县教育局资助中心文件为指导思想,探索一套贫困生救助工作的新思路、新方法。

做好普高贫困学生助学金发放工作。

二、工作目标及措施
(1)在实施普通高中家庭经济困难学生国家助学金工作中,确保资助工作公平、公正、全面摸清贫困生底子,切实掌握单亲、孤儿、残疾、特困学生的情况,尽量做到资助到位、让他们充分得到、感受
到党和政府对他们的关心。

(2)认真落实好上级的资助政策。

切实做好贫困学生家庭的走访核实工作,做到先公示、无异议后上报,确保无一例资助而上访的事件发生。

(3)拓宽资助渠道,积极争取社会各界的支持,与我校的贫困生开展“结对帮扶”活动,争取爱心捐赠扶贫助学。

(4)强化服务意识,切实做好贫困生信息统计、上报、文字资料收集、助学金发放等工作。

三、采取的主要措施
(1)加大力度认真做好资助政策的宣传工作,充分利用学校校园广播、宣传栏等方式,宣传国家家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。

要让每一位学生都知道并了解贫困学生认定办法。

同时,充分利用学校校园网站大力宣传学校各项资助政策及工作动态,并开展经常性的交流,解决学生提出的问题,随时接受师生对我校学生资助工作的监督。

通过宣传,正确引导舆论导向,形成良好的舆论氛围。

倡导师生关心弱势群体,引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难、积极乐观地学习和生活。

(2)完善制度,规范程序,确保学生资助工作制度化、规范化开展,要紧紧抓住学生资助的贫困认定环节,规范认定程序,坚持班主任初审认定、学校资助管理中心复审,校内公示,确定贫困的认定程序。

加强认定过程的规范管理,进一步细化经济困难学生贫困认定办法,规范认定程序,建立经济困难学生档案库,为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。

(3)认真部署,扎实推进,做好学生资助的审核、认定、发放工作,学校召开资助工作大会,进行宣传发动贫困学生向班主任上交户籍复印件、村委会、乡镇出具的贫困证明、
低保证等证明材料,并上交《贵州省普通高中国家助学金申请表》,班主任根据学校统一安排,对本班提出申请的学生材料进行审查核实并逐个走访了解学生提供材料的真实性,核实后报学生资助中心审查,学生资助中心逐班进行复审后,张榜公示。

严格按照市、县
教育局资助中心对家庭经济困难学生资助实施方案的要求,认真审核确定受助学生名单及资助资金。

按要求及时上报,做到不少报、错报一人,确保信息的准确性。

采取形式多样的发放仪式,借此进一步宣传党的惠民政策,同时要倾听家长呼声,进一步改进工作。

(4)主要工作安排
三至四月份调查摸清高一、高二、高三年级贫困生的底子存入贫困生信息库,并把资助金发放到已确定受助对象手中。

五中下旬做好贫困生名单的公示、信息填报工作。

六月份做好贫困生资助金的发放工作。

总之,学生资助工作是一项服务性工作,它关系到党和国家对贫困生的关爱,坚决做到不遗漏一个贫困生。

大方县第三中学
20xx年2月
结合我校资助工作特点,坚持立德树人,服务学生成长成才,以资助政策宣传为基础,以成效宣传为重点,以各种资助活动为载体,抓好“两会”、开学、放假等关键时点,开展资助宣传,全面完整、主动及时地向师生宣传和介绍国家、我省及我校有关家庭经济困难学生资助的重要政策措施、执行情况、取得的成效等,营造良好社会舆论氛围。

二、主题宣传活动安排
(一)组织各学院学生收听“安徽学生资助之声”栏目,了解相关政策,加强资助工作交流。

“学生资助之声”栏目在20xx年1月—3月、7—9月期间,每周播出一次,其中:1—3月期间主要开展资助成效宣传;7—9月期间主要开展资助政策宣传。

栏目播出时间为早上7:00—7:30期间,收听频率为FM103、6。

(二)组织开展资助政策“两节课”活动。

各学院在9月份开学时上一节本科阶段资助政策宣传课,全面宣传各项资助政策及具体的申请、发放操作办法,确保家庭经济困难学生得到有效资助;在4月—6月毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣
传课,特别是加强考研的家庭困难生的资助政策宣传,解除考研家庭经济困难学生进入研究生阶段学习的后顾之忧。

(三)组织开展学生资助走访活动。

利用暑假和寒假,组织学生工作人员对家庭经济困难学生进行走访(重点对建档立卡贫困家庭学生进行走访),了解学生家庭基本情况,向学生及其家长宣传资助政策,帮助他们克服困难、解决问题。

(四)组织开展资助诚信教育主题活动。

在5月份开展诚信教育主题月活动,以“诚信”为主题,开展诚信教育、征信和金融知识宣讲活动,加强对受助学生的思想教育、诚信教育和社会责任感教育,通过示范带动和典型引领,大力倡导履约践诺精神。

(五)召开不同层面的资助学生座谈会,了解资助政策落实情况,宣传资助政策。

(六)积极组织和开展“全省百佳学生资助工作单位”和“全省百名优秀学生资助工作者”典型评选活动。

(七)做好“学生资助宣传大使”相关工作。

鼓励学生主动参与资助政策宣传,创新性开展资助宣传工作。

学校收集、整理“学生资助宣传大使”活动开展情况材料,及时总结活动开展的典型经验和做法。

三、常规宣传工作
(一)3月份通过优秀学生颁奖仪式和受助优秀学生事迹展示,扩大资助效果宣传。

(二)6至7月份,通过发放宣传资料在全校范围内大力宣传生源地国家助学贷款相关政策,让学生了解生源地贷款的申办流程,各学院为准备贷款的学生提供在校生证明等材料,帮助贫困学生申请贷款。

(三)随录取通知书寄发《高等学校学生资助政策简介》等资助宣传材料给20xx级新生,让新生充分了解国家资助政策,以确保每个家庭经济困难的学生都能够顺利入学。

在新生入学时,各学院要广泛宣传“绿色通道”政策。

(四)组织开展“助学·筑梦·铸人”等系列主题征文活动。

(五)暑假期间开通资助政策宣传热线电话,专人值班,解答新生及新生家长的疑问。

学生资助工作计划篇4
“不让一个学生应贫困而失学”这是学校全体领导和教师信守的贫困生救助原则。

特别是在教体局下达有关帮扶贫困生的系列文件之后,全体领导教师更加深了对此项工作的理解和认识,精心研究并制定了详细的计划,使此项工作真正得到了扎实有效的开展,也受到了社会特别是被资助学生家长的广泛赞誉
一、师生齐动员,广泛宣传,积极发动,让人人献出一点爱对于此项活动的贯彻落实,学校专门召开了全体教师会、校会、班主任会,班主任认真组织举办了主题班会。

通过学习有关文件,广泛宣传,积极发动,要求发扬勤俭节约的优良传统,从“少点吃喝穿,省下零花钱”入手,实施爱心捐助、挽留贫困学生。

二、校领导率先行动,党员一马当先
支书李喜安校长在校会后及时组织召开党员会议,以先锋模范和带头作用要求大家,用真诚的爱心和实际行动去实践自己的入党誓言。

三、认真落实“两免一补”、寄宿生贫困补助实施方案。

政教处根据上级文件精神,结合本校贫困生帮扶措施,寄宿生贫困补助落道实处,确保百分之百贫困生享受到贫困补助。

四、实施“一帮一”特困生救助工程
学校领导已经开始筹划社会“一帮一”救助活动。

计划在充分了解学生家庭情况的前提下,确保每位社会捐助人员帮扶一名特困生,并力争使帮扶对象品学兼优,成为对社会的有用之才。

五、建立贫困生档案
学校计划将每学期确定的贫困生情况登记表和捐款情况表及时收存。

建立完整规范的贫困生档案,一是确保三年之内被帮扶学生的经济支持,二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档,使整个贫困生管理工作落笔有踪、起始有序。

六、充分利用校务公开表彰优秀,激励后进
学校已经将此项活动与德育教育的开展工作密切结合、通过公开
捐款情况,使广大师生真正明确此项工作持久开展的重要意义,从而培养了师生良好的思想品质和高尚的道德情操,收到了良好的教育效果。

学生资助工作计划篇5
一、目标任务
1.全面落实减贫救助政策,对减贫救助家庭经济困难学生全部资助,做到全面覆盖,一户不落,一个不少。

2.做好大学生生源地助学贷款工作,做到应贷尽贷,应收尽收。

二、实施计划
1.预算20xx年春季学期与秋季学期计划资助减贫救助家庭经济困难学生费用为5886万元。

2.完成时间:20xx春季学期资助工作在3月启动,20xx年7月份通过银行打款到学生或家长的银行账户;20xx年秋季学期资助工作在10月启动,20xx年12月份通过银行打款到学生或家长的银行账户。

3.大学生生源地助学贷款工作:预计20xx年7月中下旬开始办理,至9月30日结束。

三、主要措施
1.加大学生资助政策宣传,利用网站、微信群、广播、橱窗等广泛宣传,让每一名符合资助条件的学生都知晓国家、省委省政府的惠民政策,确保宣传到户到人。

2.精准识别,按照省系统自动比对、市里比对、县里补充、学校核实的原则,做到一个不漏。

3.汇总、公示,对于符合资助条件的学生要在校园公示(只公示姓名、班级,不公示身份证号码等敏感信息)。

4.审核、申请资金
5.银行集中发放,由银行直接把资助费用打到学生或学生家长的银行卡。

四、大学生生源地助学贷款工作
1.应贷尽贷。

发放致普通高中的一封信,宣传到每个学生,让建档立卡、低保、残疾等家庭经济困难,无法满足在大学期间生活、学
习的大学生办理助学贷款。

开通服务电话,提供便民设施,实行电子化办贷。

2.应收尽收。

做好到期贷款的提醒回收工作,诚信还款,谨防逾期。

学生资助工作计划篇6
时光飞逝,转眼又是一个新的学年。

作为一名大三的学生,在过去的两年里一直担任班委为班集体服务。

本学年课程量有所减少,我想把这些多出来的时间投入到学院的工作中,利用自己的特长为这所培养我的学校做些事,同时提高自己各方面的能力,争取做一个全面发展的优秀大学生。

所以本学年我加入了学生资助中心的大家庭,隶属助学贷款部。

现对本学年的工作、学习、生活做一个计划,内容如下:
一、工作问题
助学贷款部的本职工作是:
1.协助学生资助中心做好国家贫困生的材料收集、审核、助学金发放等工作;
2.组织开展国家奖助学金政策宣传咨询活动;
3.建立并不断完善国家助学档案及贫困生管理数据库;
4.协助资助中心做好特困生学费缓交的相关工作;
5.协助学生工作部(处)做好特困补助及寒衣的发放工作;
6.负责部门各类资料的收集、整理及归档工作;
可以看出,以上工作对word以及excel等办公室软件操作能力有所要求。

由于我以深入学习过这两种软件,所以在正式开展工作前,再将这些软件熟悉熟悉是很有必要的。

其次是对认真细心的工作态度要求很高,所以在工作态度方面,我会做到严谨,耐心。

二、交流问题
1、部门内部交流
助学贷款部共有八名成员,在工作中精诚合作,在生活中互帮互助,工作之余多多组织活动加强成员间的感情交流,不仅有利于日后工作的开展,更能把我们部门打造成为一个具有高度凝聚力的大家庭。

2、部门间交流
由于院学生资助中心各部门分工不分家,所以我们除了做好本职工作外,在其它部门组、织活动时给予大力配合。

方便部门之间的合作,使学生资助中心正常运行。

共同把资助中心办大办强!
三、学习问题
作为一名大三的学生,把自己的专业基础打扎实是第一要务,我会在学习和工作中找到平衡点,做到学习工作两不误。

同时帮助中心里的学弟学妹摆脱学习中的种种困惑,督促他们提高学习成绩,端正学习态度。

加入学生资助中心贷款部,我就不仅仅代表我个人了,作为资助中心的一名成员,我会时刻以中心的集体荣誉为重,尽自己所能,为中心增光添彩。

贷款部: xxxx
学生资助工作计划篇7
一、贯彻落实全国、全省学生资助工作的安排部署
认真贯彻落实省教育厅《关于进一步加强高校家庭经济困难学生校内资助工作的通知》精神,制订出台《淮北师范大学校内资助管理办法》。

按照《安徽省高等学校学生资助工作评估指标体系》的要求,扎实做好我校的学生资助工作。

积极迎接省民生工程高校学生资助工作考核。

二、加强学生资助工作的政策宣传和教育
(一)编佣淮北师范大学学生资助100问》、《安徽省生源地信用助学贷款政策简介及说明》等学生资助工作手册,并随同新生录取通知书寄给新生,使新生及早了解有关资助政策。

(二)通过广播、报纸、宣传栏、资助网等多种形式,加强资助政策宣传。

充分利用新生入学和毕业生离校的有利时机,开展学生思想***教育和诚信教育,强化履约意识。

三、加强各项学生资助工作项目的.落实
(一)进一步完善我校国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评选办法,严格规范评选程序,不断提高评选质量。

(二)深入研究家庭经济困难学生认定中的难点问题,切实增强认定工作的科学化、规范化,并加强家庭经济困难学生信息档案建设,认真核实,适时调整,实行动态管理。

(三)结合学校实际,进一步完善奖、贷、助、补、减、捐等各项资助制度以及管理规定建设。

(四)进一步加强学生资助管理工作中的各项财务制度建设,确保按时足额将各类奖助学金发放到学生手中。

(五)进一步加强生源地信用助学贷款工作,加强助学贷款贷后管理工作。

(六)积极落实应征入伍服义务兵役在校生和毕业生学费补偿、国家助学贷款代偿,在校生退役复学后学费资助,退役士兵考入普通高校学费资助等各项资助工作。

配合做好被部队退回原入伍服义务兵役高校毕业生其学费补偿贷款代偿资金收回工作。

(七)进一步加大对学校各职能部门以及各学院学生资助工作的督查力度,确保严谨规范落实各项学生资助政策与经费。

四、加强学生资助工作队伍建设
定期对各有关部门和各学院从事学生资助工作的人员进行政策与业务培训,完善业务交流和培训机制,提高学生资助工作队伍的业务素质。

五、加强学生资助育人工作与特色建设
(一)组织学生参加全省高校“自立自强、励志成才、报效祖国”大学生演讲比赛,强化教育效果。

(二)选树学生资助工作的典型,并加大对典型事迹的宣传力度,发挥典型引领和激励作用。

(三)继续加强“励志、诚信、感恩”三位一体的资助工作育人特色建设。

六、加强学生资助工作理论研究
加强理论学习,深入开展学生资助工作研究,并发表相关研究成果。

学生资助工作计划篇8。

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