社会实践报告(实用6篇)

社会实践报告（适用6篇）

【寄语】社会实践报告共含6篇，由的***投稿精心介绍，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参照借鉴作用。

第1篇：社会实践报告

猜你正在找社会实践报告的怎么写？那么就给你这篇范文参照。

今年寒假是我近几年来最长的一次寒假,作为大学生,学习之余应掌握利用好安闲时间,投身于社会实践。

自己从高三毕业的暑期开始，就踊跃参加各种志愿服务。我认为参加志愿服务有益于提高我们的社会责任感，培育奉献与合作精神，并有益于推动社会福利工作顺利进行，体验到乐于助人、服务大众的自我知足感。

自己在本假期一共参加了三项志愿活动。第一项为哪一项春克制作美食进行社区长辈探望活动，第二项是作为舞台工作人员参加社区服务中心组织的“免废生活”广府迎新年大型文化庙会活动，第三项是作为摊位工作人员参加社区服务中心的元宵社区文化活动。

先谈谈第一项志愿服务，在该活动作为义工我们先是对有该需要的长辈家庭进行探望。在探望过程中，我们需要认识到有关长辈的起居饮食，以及一些对于其身体状况的注意事项。更重要的

是，我学到了一些对于做探望任务的重点重点与技巧。在与长辈谈话中，作为年轻人与长辈聊天多少存在一些代沟，会不时碰到难堪的无语状况，但我也会在谈话过程中在脑海尽可能地去找寻话题，只管一开始有时感人不自然，但多试试则能比较自然地带出话题，这让我学会了和长辈交流的技巧。以后，这个探望活动仍会进行，届时我将和同组拍档一起制作合适的美食。在我所探望过的家庭中，有独居的长辈，有行动不便并且无儿无女的长辈，他们特别需要我们的关爱，并且我们年轻人能给他们灌注活力，带来新鲜感给他们单一的暮年生活增加色彩。

对于第二项，先讲讲“免废生活—快乐新春集市”活动。该活动丰富多彩，有物物互换摊位(居民之间闲置物件进行互换成为适用物件的环保做法)、舞台区表演、游戏体验区以及“财神爷”派“利是”，给社区增加了浓郁的新年喜庆氛围。我作为舞台区工作人员，帮忙进行保持舞台次序与帮忙递上有关奖状与奖品。我从中认识到表演流程以及一些有关注意事项，令万众瞩目的舞台区表演成功演出，以及颁奖环节顺利进行，给这日的活动热场，提高大家的愉悦性。活动事后我与其余义工帮忙整理场所物质，养成有头有尾的好习惯。

正当元宵与情人节相逢的日子，社区服务中心再次举行活动，此次是兴趣性极强元宵社区文化活动，各项活动名字也相当风趣，有“马上高”、“马上传球”、“马上张口笑”等等。而我

负责的是传统节目—字谜摊位，我千万没想到该摊位这样火爆，在还没有开场之时许多长辈已经在字谜前苦苦冥想。待到开场之时，一群人簇拥而上，令我目不暇接。在我们工作人员多次提示下，但是居民仍是没有按要求排队等候，拼死地围着我们问答案，无奈之下我只能耐着性子一个一个来兑奖。场面十分喧闹，我也碰到各种各种的居民，有不耐烦、功利的大妈，有常常来咨询答案的残障人士，也有对猜谜认真对待的小朋友。最令我深刻的是，有个拉着三四岁的小孩来体验游乐的老奶奶，她和我们说她们不认识字，但就差了我们摊位的印花，希望给孙子换礼品。我怔了一下，和义工对视，点头，说：“好吧，这个印花送给你，祝你玩得高兴!”老奶奶和孩子都十分快乐地感谢我们而去。实质上能否能够猜中字谜其实不重要，能否严格恪守定死的规则其实不重要，最重要的是居民玩得高兴，这才是表现我们的服务能否做到点子上。

这个假期的志愿服务工作令我十分难忘，也充分了难得的漫长寒假，也锻炼了我自己的组织能力、合作能力。我相信，每一次的义工活动，我都能成长许多。

最后分享一下我在义工心得分享会上，一位已退休的从外国回来的义工的话令我很是深刻，也充满了对我们年轻人的希冀：“先不论国内的义工服务质量服务如何，能看到祖国有这样多的青年投身到社会服务这是令人宽慰和快乐的，年轻人能踊跃参加

这样的活动，对社会有所作为，值得夸奖。”

第2篇：社会实践报告

这篇社会实践报告范文是我们精心优选的，希望对你有参照作用。

1、社会实践目的

初踏社会，心情激动、紧张。激动的是我终于能够长大了，能够开始我真实的人生；紧张的是不知自己能否能适应这个社会，战胜这新环境。

经过一番找寻和大家的商议以后，最后选择了在张家口市腾达电脑网络公司进行社会社会实践，这是一个电脑销售的公司，相对于我们这些学计算机专业的学生，这个也是不错的选择，同时也想着这是另一种生活的开始，内心充满期望的同时，也有点担忧自己的能力不够，但自己却感觉不论如何都不会退却的，有压力，有挑战，才会有收获，也才会有进步的，不可以老是在自己的能力范围内做事，这样永久也学不到新的知识，因此自己也没有多想什么，就开始投入工作的思想准备了。

经过社会实践，认识社会和社会实践场所的一般状况，增加对本专业学科范围的感性认识和理性认识；认识所学专业在公民经济建设中的地位、作用和发展趋向；认识本专业业务范围内的计算机运用生产与应用方法、信息组织形式、软件开发纪实过程及常用技术方法。从事专业技术工作及管理工作所一定的各种基本

技术和实践着手能力。培育学生理论联系实质、从实质出发剖析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化，为我们毕业后走上工作岗位打下必定的基础。并熟习专业技术人员的工作职责和工作程序，获取组织和管理的初步知识；培育热爱专业、虚心学习和热爱劳动的道德；培育团结协作的团队精神。社会实践期间，我不仅学会了很多书籍没有的专业知识，还从中体检到人生的苦与乐。经过实质操作，一方面查验了讲堂理论教课中基本知识掌握的程度；另一方面扩大了知识面；再者是锻炼和增强了实质着手和独立工作的能力，培育了优异的工作作风和慎重务实的科学态度。

2、社会实践内容

固然不会退却，但到了真实要面对的时候，仍是有点紧张惧怕的。第一第一天，就是要对我们进行基本的电脑销售培训，同时也会教我们去组装电脑，虽然我自己学的是软件知识，但对于电脑的硬件知识相同是充满兴趣的，因此培训的时候感觉一点都不乏味。自己也曾组装过电脑，因此看到零零落散的电脑零件，自己倒是没有什么紧张的感觉，心情逐渐平定了下来。负责培训的工作人员第一给我们解说了大概的电脑安装次序，到这我才知道，本来电脑安装主假如主机的安装，各个零件的安装也是要求次序，这样电脑组装起来才不会有所破坏，接线也是很讲究正负极的，这些在主板那边有提示正负极方向。