中国梦 教育梦

中国梦教育梦
作者：思源
来源：《河南教育·中旬刊》2013年第03期
在这个春天，梦想不再藏于心底，成了13亿中国人向着未来共同吹响的前进号角。

的确，对每一个中国人来说，这是一个充满自信的时代，是一个张扬梦想的时代，“中国梦”是这个时代的最强音。

中国梦是国家富强的梦，是民族振兴的梦，更是人民幸福的梦。

曾经，无数先辈为之奉献了青春和热血，今天，这个梦正在一步步照进现实。

党的十八大报告提出了两个百年奋斗目标，即在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

实现中华民族的伟大复兴是我们共同的梦想，需要我们共同的努力。

对于教育工作者来说，中国梦就是教育梦，就是“有梦想，有机会，有奋斗”，有更广阔的舞台实现自己的教育理想，同时，拥抱中国梦也意味着担起教育者的使命，为实现共同梦想而奋斗。

教育兴，国家兴。

实现中国梦，教育将起到至关重要的作用。

党的十八大把“努力办好人民满意的教育”放在改善民生和加强社会建设之首，这为未来我国的教育改革事业指明了发展道路，也对河南教育事业的发展提出了新的要求。

随着中原经济区建设上升到国家战略层面，河南正面临着前所未有的发展机遇，而让机遇落地，实现中原崛起，就要尽快让丰富的人口资源变成人才资源。

国务院总理李克强曾强调，实现中原崛起，必须推动可持续发展，推动经济和社会全面发展，人和自然和谐发展，而实现全面发展和可持续发展，很重要的一条，就是必须把人才作为基础和保障。

因此，河南必须进一步加快教育现代化步伐，特别是加快高等教育发展，让教育成为推动中原经济区建设的重要驱动力。

首先，推进内涵发展，全面提升教育质量。

在今年年初教育部学位与研究生教育发展中心发布的2012年学科评估结果中，郑州大学、河南大学、河南农业大学、河南理工大学等河南高校的一些学科排名都比较靠前，凸显了学校特色和学科优势。

这些是河南高校近年坚持加强学科专业建设、优化学科专业结构效果的一种显现。

办学特色是高校发展的竞争力，形成办学特色才能凸显优势，而学科特色是办学特色的集中体现。

所以，学科建设是大学建设的龙头，在大学办学水平中处于核心地位，具有基础性、全局性、标志性意义。

在未来发展中，河南高校要进一步上层次、上水平，就要“坚持强化学科建设的龙头地位，将重点放在提高学科、专业与中原经济区建设的吻合度和优化度上，着力解决目前还部分存在的学科专业与经济社会发展覆盖不够、对接不优的问题”，同时，要“在适应中原经济区建设中形成特色，在全省高等教育大格局中找准定位”。

2012年，郑州大学入选“中西部高校综合实力提升工程”学校，河南大学河南农业大学、河南师范大学、河南理工大学、河南工业大学、华北水利水电学院、河南中医学院等7所院校入
选“中西部高校基础能力建设工程”学校。

可以说，河南高校正处于提升教育质量、实现跨越发展的最佳机遇期。

因此，要抓住机遇，进一步强化学科建设、师资建设，凝练办学特色，推进内涵发展，让我们的教育强省梦成为现实。

其次，推进教育改革，提高人才培养水平。

大学的根本任务是育人。

提高高等教育质量最根本的就是提高人才培养水平。

而提高人才培养水平，关键在于高校要积极推进教育改革，切实转变教育教学观念。

高校要转变过去“轻教学、重科研”以及“轻育人、重学科”的观念，确立人才培养在高校工作中的中心地位，树立全面发展、人人成才、终身学习和系统培养等科学观念。

同时，高校要以“厚基础、宽领域、强能力、高素质”为人才培养目标，注重培养学生的批判性思维和跨学科思维以及解决实际问题的能力，积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，培育学生的国际视野和尊重多元文化的博大胸怀。

除了推进教育改革，高校还要创新人才培养模式。

高校要营造关爱学生、尊重学者、崇尚学术的软环境。

特别是在教学上，要以学生为主体，给学生更多的选择权和自主权，促进学生个性发展。

当然，高校要紧密围绕经济社会发展的现实需要，遵循教育规律和人才成长规律，根据办学定位和人才培养目标不断优化学科专业和人才培养结构，深化课程体系、教学内容和教学方法改革，积极探索在科学研究中培养人才、在社会实践中培养人才的多样化人才培养模式。

再次，推进协同创新，增强服务社会能力。

有调查结果显示，发达国家科技进步对经济增长的贡献率在70%～80%，而我国仅为31.6%。

因此，作为科技创新和促进经济社会发展的重要力量，高校要进一步强化协同创新能力，坚定走产学研紧密结合的办学之路。

相对来说，河南高校在科研方向与经济社会发展的结合度、科研成果转化率方面与高等教育发达地区还有一定的差距。

因此，我省去年实施了高校协同创新计划，积极破解学校发展与社会需要脱节、产学研结合不紧的机制瓶颈问题，从而建立协同创新体制机制，推动高校和政府部门、行业企业共同构建开放、高效、集聚的协同创新体系，提升高校的创新人才培养能力和服务社会能力。

目前，我省高校正积极探索协同创新路径，努力建立适应国家创新体系建设的可持续创新机制与体制，全力推动中原经济区建设。

实现中国梦，需要从担起责任开始。

“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。

”教育梦亦然，归根到底也是人民的梦，需要凝集我们共同的智慧和努力，需要我们每一个人都承担起一份责任，办好人民满意的教育。

责编：晓月。