七年级政治下册 第六单元 自强不息 6.1 直面挫折课堂探究 粤教版

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6.1 直面挫折
课堂探究
互动课堂理解
1.怎样理解人生难免有挫折?
(1)人的行为总是受一定的动机和目标指引的,如果在实现目标中遇到困难和障碍,既难以克服又找不到替代目标,就会使人产生挫折感。

(2)由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因,人们随时都可能会遇到大小、轻重不同的挫折。

(3)挫折是不可避免的,也并不可怕,相反,人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

可以说,挫折是人生的一部分。

2.如何看待挫折的两重性?
(1)挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理;另一方面又有利于人们磨砺意志、增长才干和智慧。

正如法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,它让人止步不前,甚至跌入深渊;对于强者来说它是垫脚石,使人看得更高,看得更远。


(2)我们要正确对待挫折,采取积极的态度,另辟蹊径,去创造“柳暗花明又一村”的佳境。

漫漫人生路中,勇于面对挫折,甚至享受挫折,也许人生的另一种精彩就在前方。

3.生活中,我们应怎样战胜挫折、迎接挑战?
(1)培养战胜挫折的心理素质。

①对困难和挫折应有心理准备。

②经受一些挫折可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力。

(2)掌握应对挫折的方法。

①冷静对待;②自我疏导;③请求帮助;④心理换位;⑤精神升华。

轻松尝试应用
1.“自然界没有不凋谢的花,人世间没有无挫折的路。

”这说明在我们的人生道路上,时常会遇到挫折。

面对挫折,我们()
A.只能顺其自然,因为挫折无法避免
B.要知难而退
C.要认真分析导致挫折的原因
D.向挫折屈服
答案:C 生活中的挫折难以完全避免,在人生的道路上,我们应该积极对待挫折。

首先要直面挫折,不畏不惧。

在挫折面前,如果胆怯、懦弱,经不起考验,向挫折屈服,其结果只能是被挫折所压倒,生活中将会不思进取,得过且过,失去奋斗的激情。

如果挫而不折,愈挫愈勇,勇敢地去战胜挫折,生活中就能不断进取,在不断获得成功的过程中创造出有价值的人生。

我们要不断提高自己的抗挫折能力。

我们要结合自己的实际,坚持用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法分析原因、战胜挫折。

2.一位英国心理学家说:“一个人如果没有任何阻碍,不经受任何挫折,将会永远保持其满足和平庸状态,将会变得愚蠢又糊涂,像母牛一样怡然自得。

”对这段话的正确理解是()A.挫折是好事,并且越多越好
B.人生难免有挫折
C.积累受挫的经验,能帮助人们不断进步,走向成功
D.面对挫折,所有的人都能愈挫愈奋,走向成功
答案:C 题干材料涉及对挫折的认识。

挫折到底是好事还是坏事,不能简单地加以区分,而应根据实际情况进行分析。

从挫折本身来看,它带给人们痛苦和烦恼,是坏事;但是挫折又可以磨炼意志,激发斗志,积累经验,使人变得更聪明,从这个意义上说,它又是好事。

本题中英国心理学家的话很显然是从挫折的积极意义上来讲的,因此只有C项是符合题意的选项。

3.无论生活是顺境还是逆境,我们都应该坚持的人生态度是()
①勤奋进取②今朝有酒今朝醉③自律④随遇而安⑤自立自强
A.①④⑤B.①②③C.②③④D.①③⑤
答案:D 生活中的顺境和逆境对于我们的成长都有两面性。

无论顺境还是逆境,我们都应该坚持正确的人生态度,始终保持勤奋、自律、坚强、进取等优良品质。

②④都是安于现状、不思进取的表现,因此应予以排除。

4.“如果你拒绝了失败,实际上你就拒绝了成功。

”这句话说明了()
A.挫折的消极作用是主要的
B.在成功的道路上,要积极对待挫折
C.要成功,就要拒绝失败
D.挫折的积极作用是主要的
答案:B “失败是成功之母。

”对于强者来说,挫折能磨炼意志,使人变得更坚强;激发斗志,使人迸发出巨大的力量;“吃一堑,长一智”,使人变得更加聪明。

从这个意义上说,挫折是走向成功的必经之路。

我们要积极对待挫折。

5.当我们面对挫折时,可以向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼,以缓解压抑的心理,减轻痛苦,这种战胜挫折的方法是()
A.应激法B.合理宣泄法C.以毒攻毒法D.冷处理法
答案:B 本题考查我们对战胜挫折方法的掌握能力。

解答本题要紧扣题干关键信息“倾诉、缓解”,排除不符合题意的A、C、D三项。

6.从古到今,没有哪一个人能不经历挫折和失败。

随着科技进步,社会向前发展,你认为()
A.社会的进步会消灭一切挫折
B.社会进步会使人有越来越多的挫折
C.现代人的生活中挫折可有可无
D.无论人们怎样生活,挫折总是人生的一部分
答案:D 本题考查人生难免有挫折的知识。

解答本题要紧扣题干关键信息“没有哪一个人能不经历挫折和失败”,直接体现挫折是普遍存在的。

据此直接选出符合题意的选项。

7.你看,小明的苦恼可多了,学了本课后,请你运用所学知识,帮助小明解开疑惑。

答案:(1)漫画中小明遇到的是我们所说的挫折。

无论是伟人还是普通人,无论是成年人还是青少年,总会遇到需要得不到满足、愿望和目标的实现受到阻碍,或遇到天灾人祸的打击造成的挫折。

挫折是普遍存在的,不可能完全避免。

(2)造成挫折的因素是多方面的。

如自然因素、社会因素、家庭和学校因素、个人因素等,人们又不可能完全避开这些因素。

这是挫折不可避免的原因所在。

(3)我们应正确面对挫折,在挫折中奋起。

8.当同学们兴高采烈地参加结业典礼时,宁夏银川市12岁的小学毕业生秀秀(化名)却永远地离开了人间……在她留给父母的短短100多字的遗书里,“我是个差生”“我死了可以帮您们节约10万元”等字眼,深深地刺痛着人们的心。

秀秀不堪择校压力而自杀的消息在社会上引起强烈反响,除了对择校体制的怀疑,很多教育人士感慨,孩子为何脆弱到不堪一击的地步?
阅读以上材料,谈谈你的认识。

答案:秀秀之所以会被挫折轻易地打倒,根本原因是心理承受能力太差,不能正确地认识挫折,缺乏面对现实的勇气,经不住一点点逆境和困难,缺乏应对挫折的技巧和方法。

此外,家长、老师不重视对孩子进行挫折教育,也是导致孩子在挫折面前束手无策的原因之一。

解析:此题贴近生活实际,旨在考查学以致用的能力。

在回答这类材料思考题的时候,首先要仔细阅读分析材料,分析造成问题的原因,分析导致的结果,然后再与教材中学习的知识联系起来,最好能做到一一对应。

写出自己想写的内容便可,但所写的内容必须观点正确,彰显正确的价值观。

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