生活老师学期工作总结5篇

【导语】⼀段忙碌的⼯作在不经意间结束了。

这对我们来说是宝贵的⼯作时间。

我们收获颇丰。

让我们认真梳理⼀下，写⼀篇完美的⼯作总结。

《⽣活⽼师学期⼯作总结》是®⽆忧考⽹为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。

1.⽣活⽼师学期⼯作总结
时光匆匆，不经意间⼀学期⼜过去了，在这⼀学期⾥有欢乐也有汗⽔，有⼯作上的困惑也有各⽅⾯的进步。

这⾥，我也该整理⼀下我的思绪，总结过去了的⼯作经验，以便更好地提⾼⾃⼰的各项⼯作⽔平。

本⼈这⼀学期带的是⼩班，主要是配合我班⼆位⽼师的教育⼯作，努⼒完成⾃⼰分管的保教任务，以下我谈谈这半年的⼯作情况：
⼀、不断学习，总结经验，做好⾃⼰的保教⼯作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当⼀名合格的保育员教师。

在⼯作中，我努⼒做到和各位⽼师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提⾼⾃⼰的教育和保育⽔平，平时遇到幼⼉园有什么额外任务，只要⾃⼰⼒所能及，会和本班⽼师⼀起加班加点，及时完成下达的各项⼯作任务。

⼆、关⼼孩⼦，热⼼⼯作
“爱”是⽆私的，也是做好⼀位保育员的前提，⾃从我担任了⼩⼀班的保育员以来，我是⽤⼼诠释着“爱”，使我在⼯作中有了⾼尚的职业道德和强烈的责任⼼，也会像母亲⼀样，对待关⼼每⼀个孩⼦，使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的⼯作，我认为：⾃⼰所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩⼦的信任。

三、⼿脚勤快、经常反思
我经常向有经验的同事请教，有时也看点有关业务知识⽅⾯的书籍，我总结出了要做好保育员那就是要“勤”，⽐如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了⼿脚要勤快利落外，脑⼦也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思⼀下⾃⼰的⼯作，以便在以后的⼯作中，更好改进，不断进步。

四、⼯作效果及努⼒⽅向
由于这学期，我带的是⼩班的孩⼦，他们才刚离开⾃⼰的⽗母，踏⼊幼⼉园的道路中，我必须让他们学会⾃⽴⾃理，在⽇常⽣活中可以学会⾃⼰的事情⾃⼰做。

刚开始幼⼉的⾃理能⼒差，因为年龄⼩，对成⼈的依恋感强，我们以游戏的形式对幼⼉进⾏培养，如培养先⼩便后洗⼿时，教师边念⼉歌边师范：“先⼩便，后洗⼿，擦擦肥皂搓搓⼿，⼿⼼⼿背搓⼀搓，搓好⼩⼿洗洗⼿，⼀⼆三，四五六，⼩⼿洗⼲净，洗好⼩⼿擦⼲⼿，⼿⼼⼿背擦擦⼲。

”让孩⼦边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗⼿⽅法，经过培养训练，幼⼉的⾃我服务能⼒⼤⼤加强。

如：会⾃⼰搬椅⼦就坐，会独⽴吃完⾃⼰的饭菜放好碗，会⽤⼩⽑⼱擦脸，洗⼿不弄湿⾐服等，得到了家长的好评和认可。

五、密切联系，增进家园互动
在家园共建⽅⾯，我们知道要搞好班级⼯作，⼀定要家长的配合。

平时，我能热情对待每⼀位家长，注意和家长沟通。

接送孩⼦时和家长聊上⼏句，了解⼀下幼⼉在家的表现或关⼼⼀下幼⼉的⾝体情况，家长都感觉⾮常温暖。

我通过各种⽅式及时向家长反映幼⼉在园⽣活、学习情况，认真听取家长建议。

让家长正确了解幼⼉保育⽅⾯的内容，了解孩⼦的⼀⽇⽣活，并向家长提供⼀些正确的保育⽅式信息，⼀起探讨⼀些现实中的棘⼿问题，建⽴了和谐信任的家园关系。

当然⾃⼰在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要⾃⼰多学习业务知识，多请教有经验的⽼师，多和孩⼦们沟通，⼼中装着孩⼦们，相信在今后的⼯作中，会不断进步，对得起幼⼉园对我的信任，对得起孩⼦家长的期望，对得起⾃⼰的本职岗位。

2.⽣活⽼师学期⼯作总结
转眼⼀学期⼜结束了，回顾⾛过的⽇⼦，好像很忙碌，但却感到很充实⽽有意义;有压⼒的同时也有了⼯作的动⼒，要求⾃⼰努⼒努⼒再努⼒，争取有更多的收获。

现将本学期⼯作做以下总结：
⼀、创设⼀个健康的室内卫⽣环境
1、室内：严格执⾏卫⽣安全消毒制度，每周对孩⼦的宿舍进⾏消毒，做到适时开窗换⽓，保证宿舍既暖和⼜有新鲜的空⽓，每⽉为孩⼦晒被褥等。

2、⾝⼼健康指导：帮助学⽣克服各种⼼理障碍，养成健全⼈格，帮助他们获得有关维持和保护⾝体健康、防⽌疾病、保障安全、讲究卫⽣等⽅⾯的知识和能⼒。

3、个⼈⽣活指导：包括帮助学⽣正确认识⼈⽣的意义和价值，培养积极向上的⽣活态度;尊重和体谅他⼈，能帮⽗母分忧，与⽗母同享快乐;懂得保护⾃⼰。

在平时的⼯作，我注重关⼼孩⼦们的健康成长，⼀要有⾼度的责任⼼，⼆要勤快不怕脏，三要有⼀套科学有效的管理⽅法。

学校规定的《⽣活教师职责》要求负责学⽣在⽣活区的安全及卫⽣⼯作，在这⽅⾯我坚持早、午、晚清点⼈数，特别是晚上我要查⼏次，直到学⽣全部睡熟我才放⼼离开。

⼆、加强安全教育，提⾼安全意识
1、利⽤《⽣活指导课》进⾏学⽣卫⽣安全宣传与教育，努⼒提⾼学⽣的安全意识。

对孩⼦进⾏卫⽣安全教育并开展相关的活动，使孩⼦掌握⼀些⾃我保护的技能，提⾼孩⼦的保护能⼒。

2、在活动中渗透有关的安全知识，让孩⼦准确使⽤110、120、119紧急呼叫电话号码。

3、加强孩⼦在校服⽤药品管理，根据家长的服⽤要求，确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发⽣。

建⽴班级安全责任制，切实做好班级⽇常活动，饮⾷、卫⽣安全⼯作。

三、加强常规建设，培养孩⼦⾃我保护意识
良好的常规可以使孩⼦的⽣活具有合理的节奏神经系统得到有益的调节。

利⽤⼤课间活动的时间组织孩⼦进⾏多种形式的体育锻炼，结合教育活动教育给孩⼦简单的⾃我保护⽅⾯的知识和技能，如：碰伤、流⿐⾎的简单处理⽅法;出汗过多的时候要注意休息等，提⾼了孩⼦的安全意识和⾃我保护能⼒。

通过电话、家长信的途径，向家长反馈孩⼦在校的确各种表现，有特
殊情况及时向家长联系，孩⼦在校内取得了⼀定的进步我也及时和家长取得联系，请家长继续配合，使孩⼦不断进步。

四、勤奋做事，积极进取。

提⾼⾃⼰是教育学⽣的关键认真做好⼀⽇常规⼯作，做到⼿勤、腿勤，让孩⼦们有⼀个良好的⽣活环境。

做到对待孩⼦有耐⼼，有爱⼼，还要细⼼，⽤爱感化孩⼦。

做⼀名⽣活⽼师很苦很累，但我发现⾃⼰喜欢这份⼯作，能为学校作出⾃⼰的⼀份贡献，就是我的满⾜。

作为⼀名⽣活⽼师更要注意⾃⼰在⾏为和习惯上严格要求⾃⼰，给学⽣树⽴榜样，正确引导学⽣的⾃理和独⽴的⽣活能⼒。

在⽣活指导课中我有⽤了孩⼦们易于接受的⽅法进⾏教学，想了很多有趣的游戏，特别是师⽣互动的游戏、边唱歌边表演的练习，吸引了学⽣的注意⼒，⽽且有意想不到的收获。

教师的责任不仅在于教授学⽣知识，更在于引导他们学会⽣活和⽣存的基本技能，即做⼈的基本准则。

五、今后努⼒⽅向
在今后的教育⼯作中，不断加强个⼈修养，⾃觉加强学习，努⼒提⾼⼯作⽔平，适应新形势下本职⼯作的需要。

扬长避短，发奋⼯作，为美好的明天奉献⾃⼰的⼒量。

3.⽣活⽼师学期⼯作总结
时间过的可真快，转眼⼀年的时间过去了，在安华⾥幼⼉园的园长领导下，各位⽼师的帮忙下，透过⾃我的努⼒，使我在⼀年的见习⽣活⾥进步很⼤。

我总结了以下四点：
⼀、在思想上，重新认识了幼⼉教育。

在踏⼊安华⾥幼⼉园之前，我的脑海⾥的幼⼉园，就是⽼师带领着⼩朋友⼀齐做游戏，学习的简单的知识的场所。

可当我真正踏⼊这⼯作当中实践时，我对它有了进⼀步的了解。

幼⼉教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是⼈才成长的奠基阶段，幼⼉园的⼯作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼⼉实施体、智、德、美诸⽅⾯的教育，促进其⾝⼼和谐发展。

这是国家对幼⼉园教育⼯作的要求，也是幼⼉园全部的出发点和归宿。

透过这个任务在活动中制定不⼀样的⽬标，⼤⼤丰富和满⾜了幼⼉⾝⼼的需要，真正使幼⼉在活动中得到快乐，得到发展!
⼆、在⼯作中，我热爱了这⼀⾏
⼯作中，每⼀天应对⼀群嘴⾥总有讲不完的话的可爱孩⼦们，使我爱上了这⼀⾏，不仅仅仅是他们的可爱，还掺杂着⼀股浓浓的⼈情味!
陈琪轩麒是我们班上⼀位⼩朋友，⼀次他感冒，坚持要到户外活动。

到了户外，他就开始流⿐涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖⼿。

在户外活动结束后，⼤家⼀齐回到了活动室，我想坐下。

眼睛正在四处找椅⼦，这时，陈琪轩已经把⼩椅放在了我⾝边，我看着他笑了。

他那双⼤眼睛，冲我眨了眨也笑了……
孩⼦在午睡时，我们会为他们准备⽔果(午点)，⼀次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着⼀把⼤⼑“挥舞”着，吓了⼀跳，连忙说：“⽼师，你留意点，这么⼤的⼑，可别削到⼿!”……
⼀件件与孩⼦们发⽣的⼩事，却让我深深的感受到了“⼈情味”，⼀种深情。

让我在关⼼别⼈的同时也被关⼼着。

这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努⼒⼯作呢?
三、在实践⼯作中，让我成长
⼯作没有多久，就迎来了第⼀次“考验”。

虽然只是园⾥的⽼师参加，可对于⼀个“新⼿”⽽⾔，还是不免会紧张。

经过挑选我选取了上⼀节“联想课”。

资料是：把绳⼦抛到空中，⾃然落下，构成图形，请幼⼉联想。

这节课有很多孩⼦都没有发挥出来，没有完成教学⽬标，教学没有成功。

起初我很沮丧，可⼜转念⼀想，为什么这些孩⼦会想象不出来呢?我分析原因：可能是绳⼦长，落下来的时候线叠落在⼀齐，不太容易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前准备的铺垫⼯作没有做充分……经过我的反省，发现原先这节课有很多漏洞。

在第⼆次上课时，我注意了课前的铺垫⼯作，结果就好的多。

反省第⼀次失败的原因，吸取了教训。

在第⼆次，三次的活动中，⼀点⼀点的去克服，效果也⼀次⽐⼀次的好，就这样，在实践⼯作中，使我成长起来!
四、此刻的成绩
经过了⼀年的磨练，我在组织教育活动的时候，有必须的进步，经过园内的业务学习，我在理论⽅⾯也增加了许多知识。

在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与⾃我刚来幼⼉园的时候相⽐，确实提⾼了许多，在那⾥要感谢我的指导教师(顾⽼师)，从她的⾝上，我学到了许多书本上学不到的东西—热情，勤奋，努⼒。

同时也要感谢园长给我到安华⾥幼⼉园这个团结的⼤群众中学习的机会，也要感谢园内各位⽼师的细⼼帮忙，使我很快的“成长”起来。

在那⾥向您们道⼀声：多谢!您们⾟苦了!
在以后的⽇⼦⾥，我会更加努⼒的学习，⼯作，向您们看齐!
4.⽣活⽼师学期⼯作总结
学校是德育的重要场所，在⽣活区这⼀块，⽣活教师便是主⾓，我在本学期做了以下⼏⽅⾯⼯作：
1、尊重、理解、信任学⽣。

对学⽣的尊重和期望，我不仅仅表现在⼝头上，更是注意⾔⾏⼀致，贯穿在整个⾃我道德教育过程中，⽐如，在和学⽣谈⼼时，我总要选择能与他们的⽬光平视的⽅位来进⾏，这样与⼈相处的⽅式态度就总透着待⼈的诚意;再如，我在学⽣的⾯前从不批驳“对于新⽣事物的敏感性，学⽣强过⽼师”⾃⼰正在忙着认识⼀些新事物，学习⼀些新知识，看⼀些较经典的书籍刊物，使⾃⼰和学⽣谈⼼时充满时代⽓息。

2、⾔教⾝教要结合。

作为⼀位⽣活指导教师，我的⼀⾔⼀⾏都会影响到孩⼦的⾏为准则规范，对孩⼦的深刻教育，⾔语不如⾏动：“⾝教最为贵，知⾏不可少”，如⾃⼰的着装、房间、床铺、⾐柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑⾷、个⼈卫⽣等等，随时加强⾃⾝修养。

要
知道⽼师的⾏为不当，学⽣的举⽌也好不到哪⾥去。

因此，我不断地完善⾃⾝，谨⾔慎⾏，时时处处做学⽣的榜样，⽤⾃⼰的善⾔善⾏为学⽣树⽴模仿的标本。

3、了解、关爱每⼀位学⽣。

⾸先熟悉了解学⽣，掌握学⽣动态，分析以前学⽣的情况，找个别学⽣谈话，从和他们谈话我可以了解和掌握学⽣的⼼理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋。

4、提⾼学⽣⾃理能⼒、严格要求。

⽣活⽼师，⾸先必须先从寝室的常规管理做起。

所以我每个天都要下寝室很多次。

寝室是学⽣的第⼆个家，只有抓好寝室的卫⽣和纪律等常规，才能让学⽣有⼀个⽐安静，整洁的休息的良好环境。

所以每天我都会去寝室进⾏常规检查，为了搞好寝室⼯作，我决定发展学⽣实⾏“传、帮、带”让做得好的同学当“⼩⽼师”。

同时，我们还开展了⼀系列的寝室⽂化活动。

学⽣发挥⾃⼰的聪明才智，⾃⼰动⼿，布置寝室，简单⼤⽅，⼜充满创意，使学⽣的⼩家更加融洽，迸发出勃勃⽣机。

5、抓学⽣的养成教育，促学⽣健康成长。

对于学⽣的内务、路队，我都严格要求。

做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。

我培养了⼏个⼲部。

这样既提⾼了检查⼒度，⼜减轻了⽼师的⼯作量，还能保质保量的完成各项任务。

每个同学⼼⾥都明⽩做不好是过不了关的，⾃然就会⾃觉的⼲好⾃⼰份内的事。

经过⼀个学期的磨合，我已经熟悉了这⾥的⼯作流程和⼯作内容;使我得以在这⾥施展⾃⼰的抱负，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能⽐这给我带来更多的快乐，我会尽⼒去做好我的⼯作。

5.⽣活⽼师学期⼯作总结
本⼈xxx，现任⽣活⽼师⼀职。

回顾20xx年是多变的⼀年，也是感触颇深的⼀年，从学习到⽣活，⽆论在何种⼯作岗位上，克服困难，踏实⼯作，始终坚持着“⽴⾜本职，服务学⽣”的⼯作理念，认真将各项⼯作有条不紊地进⾏着。

现本⼈将20xx 年⼯作总结如下：
⼀、在思想⽅⾯
作为⼀名合格的中共党员，我始终把思想学习放在⽣活的第⼀位，不断提⾼党性修养，积极参加庄园的党员学习，通过⾃⾝的实际⾏动和党员的模范带头作⽤，时刻牢记⾃⼰的职责，服从上级的安排，认真⼯作，踏实学习，始终坚持以⼈为本，⾔传⾝教的教育理念，积极辅导学龄⼉童的学习，强化学⽣的⽇常⾏为教育，始终保持着鲜明的⼯作思想，使学习辅导⼯作和⽣活管理⼯作顺利进⾏。

⼆、在⼯作⽅⾯：
1、坚持不懈，继续辅导学龄⼉童学习教育
作为⼀名合格的教育者，我深知教育的意义，也明⽩教育过程中需要克服的困难，因此始终坚持不懈，根据实际情况，调整⼯作步伐，始终将⼉童学习放在第⼀位。

⼀是认真接送⼉童上学放学，确保⼉童按时顺利上学;⼆是认真沟通与学校的教育问题，及时向领导、社⼯反馈。

⽣活⽼师反馈⼉童就学情况;三是认真监督⼉童上好晚⾃习，指导⼉童完成家庭作业;四是协助⽣活⽼师查寝，及时送⼉童就医。

2、转变⼯作⽅式，确保较快融⼊新岗位
作为⼀名⼉童的⽣活协助者，我深知需要⽼师具有极强的耐⼼和细⼼，也知道⼉童需要⽣活⽼师在吃、穿、住、⾏上的悉⼼照顾。

因此，当我新加⼊到⽣活⽼师这个岗位时，转变⼯作作风，调整⼯作态度，加强学习，确保较快地融⼊⼯作岗位;⼀是全⾯了解⼉童的⽣活习性，掌握⼉童特殊需求;⼆是认真研究⽣活⽼师各项规章制度，严格把好制度关;三是积极向各位⽣活⽼师吸收经验，与⼉童建⽴良好的师⽣关系
3、严格要求，为⼉童营造良好的⽣活氛围
⼀是加强常规管理，规范就寝纪律，严格按照规定，按时督促⼉童就寝，形成良好的⽣物钟;⼆是狠抓养成教育，促进卫⽣⾏为。

按时检查⼉童的内务情况，认真指导⼉童清洁卫⽣，随时关注⼉童穿着，督促⼉童勤换⾐物，勤添加⾐服;三是认真关注⼉童饮⾷健康情况，按时带⼉童到⾷堂就餐，教导⼉童节约粮⾷;四是协助学习辅导⽼师上好晚⾃习，为⼉童解答学习疑问;
4、认真仔细，做好⼉童后勤⼯作
按照上级安排，服从领导要求，因⾝体原因，调整了⼯作内容，每⽇认真收集对⼉童有利的新闻并张贴，使⼉童能够得到每⽇最新的时事新闻，了解新鲜事;辅导⽣病⼉童进⾏学习，使⼉童不落⼈于后。

每⽇收取报刊杂志，分发到各⼩组，认真为各位同事服好务。

作为学龄⼉童管理教育中的⼀个⾓⾊，在探索中慢慢积累学习，20xx年或有不⾜之处，但我相信只有坚持，才能让⼯作顺利进⾏下去，通过所有同事的努⼒才会更好的服务于⼉童。