小学三年级语文下《绝招》课件
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任务二：小柱子要练绝招的原因以及小柱子的绝 招是怎样练成的。
任务三：交流最佩服谁的绝招以及明白的道理。
第十七页，共三十页。
我会说主要内容
课文讲了（
）个孩子的
绝招。（ ）表演(Yan)了（ ），
（ ）表演(Yan)了（ ）和
（
），（
）表演(Yan)了
（ ）。
第十八页，共三十页。
讨论
(1)课文主要(Yao)讲了件 什么事?
课文主要讲了三胖、二福和小 柱子等几个小伙伴在比试绝招的故 事。
第十九页，来自百度文库三十页。
讨(Tao) 论
(2)几个孩子都比赛了哪些绝招?
1、三胖一口气憋的时间最长。 2、二福来了个空翻和不靠树的倒立。 3、小柱子脚掌靠树来了个倒立。
第二十页，共三十页。
讨 论 (Tao)
(3)用自己的话说一说，小柱子是 怎样练绝招的?
第二十九页，共三十页。
第三十页，共三十页。
绝招 挺着 憋气 唯独 竖起
武(Wu)术 空翻 镇住 调换 禁不住
露陷 尴尬 演算 撑起 倒立 腮 帮 子 咧开大嘴 撇嘴
下巴颏 铲馅 攥饺子 蔫蔫
第十六页，共三十页。
合作探究
1、小队交流课(Ke)文主要内容；
2、小队交流自主学习第四、五项。 【展示交流】 任务一:读课文，读词语，交流易读错生字，交 流课文主要内容。
因为在和小伙伴比本领，却样样 都落后于别人，觉得自己“太丢人 了”；回家后看见奶奶包饺子，在和 奶奶的谈话中受到启发，开始练自己 的绝招。
第二十一页，共三十页。
讨 论 (Tao)
（4）他练习了什么绝招？为什 么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？
小柱子练习的绝招是 ：只要说 出两个不过百的数，让他做乘法， 他就 能立刻说出得数，而且能保准 不错。所以“伙伴们羡慕地竖起大 拇指”了。
第十二页，共三十页。
第十三页，共三十页。
【学习目标】
第十四页，共三十页。
1、我能正确、流利地朗读课文， 有感情地朗读人物对话。 2、我能理解课文内容，体会童年 生活的快乐，感受童真童趣。
3、我要努力学习本领(Ling)、刻苦求 知。
。
【合作探究】
1、 对子互读(Du)课文和词语
第十五页，共三十页。
第二十七页，共三十页。
小柱子高兴地说：“咱们定个日子再 比一 比，条件(Jian)是绝招一定得是练出来的， 而且要
有用。”伙伴们都说行。
第二十八页，共三十页。
课(Ke)外拓 展 1、说说自己的拿手本领是什么？你
是怎样才有这个本领的？你在以后 的学习生活中怎样把这个本领更上 层楼？
2、想一想他们后来再次比试绝招 回是怎样呢，请你展开自己的想象 续写《绝招》。
有与众不同的绝招就 一定要刻苦训练， 坚持不懈。
第二十四页，共三十页。
• 日子一天(Tian)天(Tian)过去了， 小柱子始终没有忘记
• 大树下的尴尬，暗暗地 在练自己的绝招。
第二十五页，共三十页。
暖屋里，炕头上，几个小伙伴又(You)在比
绝招了。只有二福来了个单臂倒立，别人
都没拿出新鲜招儿。轮到小柱子了，他蹲
请欣赏下面的图片，看看他们都 有一些什么本领？想一想他们的本领 是怎么样练(Lian)出来的。
第一页，共三十页。
第二页，共三十页。
第三页，共三十页。
第四页，共三十页。
第五页，共三十页。
第六页，共三十页。
第七页，共三十页。
第八页，共三十页。
第九页，共三十页。
第十页，共三十页。
第十一页，共三十页。
在炕上， 说：“只要你们说两个不过百的 数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保 准不错!”
第二十六页，共三十页。
三胖“腾”地跳下炕，找了根木棍 在地上演算了一遍，果然不错，咧 开嘴说：“可以呀!” 接着，他都说 了两个数让小柱子做乘法，经(Jing)过验
算，完全正确。伙伴们羡慕地竖起大 拇指说：“绝招，太绝了!”
第二十二页，共三十页。
讨 论 (Tao)
小柱子的鼻尖出了汗。他想了一 会儿，站起身，面对大树，两只胳 膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒 立，不料，二福立刻还个不靠树的 倒立。
小柱子觉得自己太丢人了，低下头 撒开退跑了。。
第二十三页，共三十页。
小结
绝招有的是先 天(Tian)的禀赋，但更多的
是通过后天的努力才具 有的本领。因此要想具
任务三：交流最佩服谁的绝招以及明白的道理。
第十七页，共三十页。
我会说主要内容
课文讲了（
）个孩子的
绝招。（ ）表演(Yan)了（ ），
（ ）表演(Yan)了（ ）和
（
），（
）表演(Yan)了
（ ）。
第十八页，共三十页。
讨论
(1)课文主要(Yao)讲了件 什么事?
课文主要讲了三胖、二福和小 柱子等几个小伙伴在比试绝招的故 事。
第十九页，来自百度文库三十页。
讨(Tao) 论
(2)几个孩子都比赛了哪些绝招?
1、三胖一口气憋的时间最长。 2、二福来了个空翻和不靠树的倒立。 3、小柱子脚掌靠树来了个倒立。
第二十页，共三十页。
讨 论 (Tao)
(3)用自己的话说一说，小柱子是 怎样练绝招的?
第二十九页，共三十页。
第三十页，共三十页。
绝招 挺着 憋气 唯独 竖起
武(Wu)术 空翻 镇住 调换 禁不住
露陷 尴尬 演算 撑起 倒立 腮 帮 子 咧开大嘴 撇嘴
下巴颏 铲馅 攥饺子 蔫蔫
第十六页，共三十页。
合作探究
1、小队交流课(Ke)文主要内容；
2、小队交流自主学习第四、五项。 【展示交流】 任务一:读课文，读词语，交流易读错生字，交 流课文主要内容。
因为在和小伙伴比本领，却样样 都落后于别人，觉得自己“太丢人 了”；回家后看见奶奶包饺子，在和 奶奶的谈话中受到启发，开始练自己 的绝招。
第二十一页，共三十页。
讨 论 (Tao)
（4）他练习了什么绝招？为什 么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？
小柱子练习的绝招是 ：只要说 出两个不过百的数，让他做乘法， 他就 能立刻说出得数，而且能保准 不错。所以“伙伴们羡慕地竖起大 拇指”了。
第十二页，共三十页。
第十三页，共三十页。
【学习目标】
第十四页，共三十页。
1、我能正确、流利地朗读课文， 有感情地朗读人物对话。 2、我能理解课文内容，体会童年 生活的快乐，感受童真童趣。
3、我要努力学习本领(Ling)、刻苦求 知。
。
【合作探究】
1、 对子互读(Du)课文和词语
第十五页，共三十页。
第二十七页，共三十页。
小柱子高兴地说：“咱们定个日子再 比一 比，条件(Jian)是绝招一定得是练出来的， 而且要
有用。”伙伴们都说行。
第二十八页，共三十页。
课(Ke)外拓 展 1、说说自己的拿手本领是什么？你
是怎样才有这个本领的？你在以后 的学习生活中怎样把这个本领更上 层楼？
2、想一想他们后来再次比试绝招 回是怎样呢，请你展开自己的想象 续写《绝招》。
有与众不同的绝招就 一定要刻苦训练， 坚持不懈。
第二十四页，共三十页。
• 日子一天(Tian)天(Tian)过去了， 小柱子始终没有忘记
• 大树下的尴尬，暗暗地 在练自己的绝招。
第二十五页，共三十页。
暖屋里，炕头上，几个小伙伴又(You)在比
绝招了。只有二福来了个单臂倒立，别人
都没拿出新鲜招儿。轮到小柱子了，他蹲
请欣赏下面的图片，看看他们都 有一些什么本领？想一想他们的本领 是怎么样练(Lian)出来的。
第一页，共三十页。
第二页，共三十页。
第三页，共三十页。
第四页，共三十页。
第五页，共三十页。
第六页，共三十页。
第七页，共三十页。
第八页，共三十页。
第九页，共三十页。
第十页，共三十页。
第十一页，共三十页。
在炕上， 说：“只要你们说两个不过百的 数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保 准不错!”
第二十六页，共三十页。
三胖“腾”地跳下炕，找了根木棍 在地上演算了一遍，果然不错，咧 开嘴说：“可以呀!” 接着，他都说 了两个数让小柱子做乘法，经(Jing)过验
算，完全正确。伙伴们羡慕地竖起大 拇指说：“绝招，太绝了!”
第二十二页，共三十页。
讨 论 (Tao)
小柱子的鼻尖出了汗。他想了一 会儿，站起身，面对大树，两只胳 膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒 立，不料，二福立刻还个不靠树的 倒立。
小柱子觉得自己太丢人了，低下头 撒开退跑了。。
第二十三页，共三十页。
小结
绝招有的是先 天(Tian)的禀赋，但更多的
是通过后天的努力才具 有的本领。因此要想具