陕西省渭南市下邽镇第一初级中学中考语文第二次模拟试题 人教新课标版

本试卷分第I卷和第Ⅱ卷，满分：120分，考试时间：150分钟。

注意：答案一律写在答题卷上，在本试题卷上作答无效
．．．．．．．．．．。

考试结束，将本试题卷和答题卷一并交回。

第I卷选择题(共26分)
本卷共12小题，共26分。

每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一项正确。

请考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案选项涂黑。

一、积累及运用（每小题2分，共12分）
1.下列句子中加点字的注音有错的一项是（）
A.轻飔．（sī）窥伺．(cì) 凝眸．（móu）滂．沱（pānɡ）丘壑．（hè）
B.浣．妆（huàn）魅．力（mèi）热忱．（chén）忌讳．（huì）噩．耗（è）
C.懵．懂（měnɡ）陨．落（yǔn）彷．徨（pánɡ）呱呱．(ɡū) 蹂躏．（lìn）
D.秀颀．（qí）涸．辙（hé）悖谬．（miù）擅．自（shàn）晨曦．（xī）
2.下列词语书写完全正确的一项是（）
A.津津有味怨天尤人苦心孤诣消声匿迹头晕目眩笑容可鞠
B.黯然失色顶礼膜拜孤陋寡闻煞有介事神采奕奕无所适从
C.稍纵即逝潸然泪下风度翩翩梦妹以求见异思迁弄巧成诎
D.触目伤怀文质彬彬肆无忌惮精兵简政不知所措义愤填鹰
3.下列加点的词语用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（）
A.五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳
．．．．的时候，有少数的树木却在这时候开了起来。

（争芳斗艳）
B.今年一月，广西河池曝光了骇人听闻
．．．．的镉污染事件，龙江河宜州拉浪至三岔段共有不同规格133万尾鱼苗、4万公斤成鱼死亡，涉及养殖户237户，网箱758箱，造成了不可估量的经济损失。

（耸人听闻）
C.园林坐落在西湖之上,其幽雅古典的建筑深得游客好评,栩栩如生的人物雕像,别具匠心
．．．．的建筑设计,小桥之上亭亭玉立的佳人,遥视着远方如画般的瀑布,瀑布上空是因阳光照射而形成的彩虹,空气清新使人心旷神怡,前来观看的游客络绎不绝!（独具慧眼）
D.面对愚昧无知的弱智孩子，张老师觉得自己想逃离的想法愚不可及，尽管现在束手无策
．．．．，但办法总比困难多，她决心再想想办法。

（一筹莫展）
4.下列语句中没有语病的一项是（）
A.交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。

B.金五小举办的中华经典诵读括动，让孩子们与经典为友，感受中华传统文化的魅力。

C.市委发出向蓝云同志学习，勉励大家扎实工作，以优异的成绩向党的十八大献礼。

D.最新调查表明，我国大约有72﹪左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本准则。

5.下面一段话的五个句子排列顺序最恰当的一项是（）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道，在努力，在默默地汲取土壤中的养料。

④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只
是一粒平凡的种子。

A.①⑤②③④
B.⑤③④②①
C.①③②⑤④
D.⑤④②③①
6.下列表述有误的一项是（）
A.新闻就是对新近发生的事实报道，真实性和客观性是新闻最重要的属性。

B.阅读小说，要注意理清故事情节，把握人物形象，体会环境描写的作用，
从而理解它所反映的社会生活的意义。

C.《记承天寺夜游》的作者是苏轼，宋代文学家，号东坡居士，是唐宋八大家之首。

D.《范进中举》选自《儒林外史》作者吴敬梓，清代小说家，《儒林外史》是我国古代最杰
出的长篇讽刺小说。

二、议论文阅读（7、8题，每小题2分,9、10题，每小题3分，共10分）
对自己的人生负责
我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。

这些责任多半是应该承担的。

不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。

每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他人重新活一次。

如果这唯一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。

认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担的或转让的，唯有对自己的人生的责任，每一个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。

不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。

一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，自觉地选择和承担对他人和社会的责任。

正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种现实，就能从中获得心灵的满足。

相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地护起生活中的责任。

实际情况往往是，这样的人尽责不是看着从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。

一个不知对自己的人生负责的人，他甚至无法弄清他在世上的责任是什么。

有一位姑娘向托尔斯泰请教，为了尽到人生的责任，她应该做些什么。

托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏偏做出按照某种信念生活的样子。

当然，这样的信念只能是空洞的。

这是一种情况，更常见的情况是许多人对责任的关系确实是被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉地选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。

譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一种职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。

有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。

有的人十分看重别人尤其是上司对自己的评价，谨慎地为这种评价而活着。

由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。

所以，我们活在世上，必须知道自己的究竟想要什么。

一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在坚持地做这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。

他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。

我还相信，如果一个人能对着自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为有一种负责的态度。

如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质
量的有效率的社会。

（选自《安静》文/周国平）
7.对本文的中心论点表述最恰当的一项是（）
A.对自己的人生负责。

B.对他人的人生负责。

C.一个不知对自己的人生负责的人，他甚至无法弄清他在世上的责任是什么。

D.一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在坚持地做这些事情，他就会获得一种内
在的平静和充实。

8.文章第三段的中心句是（）
A.人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏偏做出按照某种信念生活的样子。

B.一个不知对自己的人生负责的人，他甚至无法弄清他在世上的责任是什么。

C.有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。

D.由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的
了。

9.文章第二段主要运用的论证方法表述正确的一项是（）
A.对比论证。

将对自己的人生负责的人与“不爱人生的人”进行对比，阐述对自己的人生
的责任心是其余一切责任心的根源的观点。

B.引用论证。

文中引用歌德的名言帮助阐述作者的观点。

C.举例论证。

文中举了歌德的名言帮助阐述作者的观点。

D.文段中主要运用了对比论证和引用论证。

将对自己的人生负责的人与“不爱人生的人”
进行对比，阐述对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源的观点；同时文中引用歌德的名言帮助阐述作者的观点。

10.结合画线句子，文章主要告诉人们的道理是（）
A.对自己人生不必负责，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。

B.对自己人生不负责任的人，而对社会，对他人负责的，这样的人越多，这个社会就必定
是高质量的有效率的社会。

C.对自己人生负责的人，会对家庭对自己的行为持有负责的态度，这样的人越多，这个社
会就必定是高质量的有效率的社会。

D.对他人的人生不必负责，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。

三、古诗文阅读(11、12题，每小题2分,13—16小题，12分；本题共16分)
（一）文言文阅读
[甲]水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

[乙]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

11.对下列加点词的解释正确的一项是（）
A.屋舍俨然
．．自乐：愉快的样子良田美池桑竹之属．：连接
．．：整齐的样子怡然
B.水皆缥碧
．．：平和的心态窥谷忘反．：同“反”，返回
．．：青白色望峰息心
C.有时见．日：同“现”互相轩邈
．．：高大横柯．上蔽：树木
D.阡陌交通
．．：交错相通负．势竞上：凭依皆生寒．树：（使人看了）感到有寒凉之意
12.下列诗(文)句子所表达的人生追求与[乙]文明显不同的一项是（）
A．何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

B．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

C．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

D．采菊东篱下，悠然见南山。

第Ⅱ卷非选择题（共94分）
13.翻译句子（4分）
①经纶世务者，窥谷忘反。

②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

14.“文言文阅读”部分的乙段文字选自写的《桃花源记》。

请你用一句话概括这
段文字的中心内容。

（2分）
15.“文言文阅读”部分甲段中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

”一句，
表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）诗歌赏析
已亥杂诗
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

16．⑴诗中“化作春泥更护花”的意思是：（2分）
⑵判断下面说法的正误，正确的打“√”，错的打“×”。

（2分）
A.头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心
情。

( )
B.后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。

( )
C.“落红”含义有三：①花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明；②花成泥滓，
成为滋养万物的春泥；②春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。

( )
D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。

( )
四、诗文默写（每空格1分,共10分）
17.用课文原句填空。

⑴我寄愁心与明月，。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑵，似曾相识燕归来。

（晏殊《浣溪沙》）
⑶谁道人生无再少？。

（苏轼《浣溪沙》）
⑷黑云压城城欲摧，。

（李贺《雁门太守行》）
⑸，带月荷锄归。

（陶渊明《归园田居》）
⑹为什么我的眼里常含泪水？（艾青《我爱这土地》）
⑺古代诗词与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。

然而也有感受独特，在杜甫的《春望》
中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的忧国和思亲之情，这组诗句是：“ , ”。

⑻根据你的积累，写出两句连续描写杨柳的古诗句：，。

五、综合性学习(共6分)
18.阅读下面材料，然后答题。

材料：今年3月26起，金城开始向随地丢垃圾、吐痰、便溺,损坏花草、跨越交通护栏、大声喧哗、擅自摆摊设点等违反“十不准”的行为“宣战”，实行“十不准，十处罚”的首日行动。

据了解，当日下午的巡查，执法人员共纠正近300例不文明行为，文明劝导200余人，处罚了21名不文明市民。

①请你用一句话概括材料的主要信息。

（限15字以内）（2分）
②请你为金城的“十不准，十处罚”行动拟一条宣传标语。

（2分）
③假如你们学校已开展了“十不准，十处罚”的宣传活动，但你发现仍有一些同学在采摘校园花坛里的花，你该如何劝说他们？请你将劝说的话写出来。

（2分）
六、现代文阅读(共16分)
生日里的康乃馨
有一次，我去沈阳出差，早晨，母亲用毛巾包着几个煮鸡蛋进来说：“今天是你的生日，来，妈给你滚滚运。

”我犹若回到童年，转过身去，让母亲给滚运。

小时候，不论家里多么窘迫，每当过生日的时候，母亲都要给我们煮一个红皮鸡蛋。

然后，母亲手握温热的鸡蛋给我们滚运，让鸡蛋在我们的头顶、后背、四肢和手心统统滚一遍。

母亲说，这是滚红运，滚过运之后，这一年也就顺畅了。

少不谙事，母亲滚运时，我往往会感到不耐烦。

母亲滚完运，把鸡蛋交给我时，我急忙磕破，剥皮，吃掉，似乎滚运是母亲的事，鸡蛋是属于我的。

鸡蛋从我白发斑驳的头顶缓缓滚下时，突然一股暖流流过我的后颈、脊背，又流上肩膀、手臂……我想回头看看，瘦小的母亲已年过古稀，背驼了，腿弯了，是怎样够到我的头顶，又怎样让鸡蛋有力地再我的躯体上滚动的。

我想弯一下腰，让母亲不那么吃力，可是不能弯下，站着滚运不仅流畅，而且如同奔流的江水一泻千里。

我知道，只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。

母亲滚得身份认真细致，生怕有疏漏。

她那双像丝绸般柔软而细腻的手已变得枯枝似的僵硬粗糙，颗在滚运的那一刻却道劲有力。

母爱是纯粹的、执着的、坚定地，像脐带里的热血在我的脉管里流淌着，汇向心脏。

我两眼蒙蒙，泪盈满眶。

我不相信滚过运后会走红运，我想母亲也不会相信。

她出生于大户人家，外祖父是清朝的二品官。

母亲有文化，当过妇产科医生，她用那双手不知将多少生命迎接到这个世界。

母亲坚持数十年给我们滚运，那是坚持着那种母亲特有的祝福。

又逢生日时，我在距母亲500多公里的哈尔滨。

早起，我看着餐桌上的一盘鸡蛋，不由得站了起来，一股暖流在血液中涌动，似乎母亲就站在我的身后，踮着脚再给我滚运。

暖流顺着我的头顶流向身体，流到四肢。

我突然想道，48年乐，每逢生日母亲都想着给我煮鸡蛋和滚运，我怎么就没想到表达我对母亲的感恩呢？我想送给母亲一个礼物，感谢母亲在48年前的这一天，冒着生命危险把我带到这个世上，感谢48年来母亲给我的呵护和祝福。

我拨通了沈阳一位朋友的电话，恳请他帮我买一束康乃馨，给母亲送去。

傍晚，朋友打电话说，母亲接到鲜花时目光流泻着幸福，欢喜得像个孩子。

母亲说，这是她这辈子收到的第一束鲜花。

这一年母亲已79岁了。

为什么我早没想到给母亲送花？原来，让母亲欢喜和幸福是这么简单。

我为此身为愧疚。

（摘自《读者》，文/朱晓军）
19.本文以_____为线索，通过回忆三次过生日的片段表达了对母亲的_____之情，同时，告诉
了我们“让母亲欢喜和幸福是这么简单”。

（2分）
20.品读下列句子,回答问题。

⑴说说“似乎滚运是母亲的事，鸡蛋是属于我的。

”在文中的含义。

（2分）
⑵文中画线句“她那双像……有力。

”运用的修辞手法及其作用。

（2分）
21.“我”为什么在自己生日时送给母亲康乃馨?（3分）
22.第四段“她出生于大户人家，外祖父……当过妇产科医生，她用那双手不知将多少生命迎
接到这个世界。

”一句，在全文中有什么作用？（3分）
23.“生活中不是缺少美，而是缺少发现。

”“滚运”是文中的母亲对儿子特有的祝福。

而在
现实生活中，你的母亲对你也会有特别的祝福，写出来，我们共享吧。

（4分）
七、写作（50分）
24．请从下面的两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。

文中不得出现真实的地名、校名、人名。

题一：大树在夏日献出一片浓阴，给行人提供阴凉的幸福；路灯在寂寞的午夜散发出光芒，给晚归的人们提供光亮的幸福；火把在寒冷的冬日燃烧着阵阵温暖，给人提供一丝舒适的幸福；……
请以“是一种幸福”为题（先将题目补充完整），写一篇文章。

题二：阅读下面材料，结合自己的思考，自拟题目，写一篇文章。

2011年10月13日，广东佛山某五金城内两岁的女孩小悦悦相继被两辆车碾压，7分钟内，确切地说是387秒，18个路人路过都视而不见，最后是一位拾荒阿姨上前施以援手。

著名的主持人白岩松说过：“有学历的人，不一定有文化；没学历的人，不一定没文化。

”道德品质决定一个人的言行。

2012年初中毕业暨升学考试语文模拟试题（一）
参考答案
一、1. A 窥伺 sì 2. B (A. 销掬C.寐拙D. 措膺) 3. B反义词 4. B 5. B
6. C（唐宋八大家之首是唐代的韩愈）二、现代文阅读（一）
7.A
8. B
9. D 10.C 三、11．D 12.B 13.①治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返②知了长久不停地叫，猿猴接连不断地啼。

14.陶渊明描写了桃花源的美好生活。

15.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。

16．⑴落花虽已凋败，却要化作春泥培育百花成长。

⑵A.× B. √ C.√ D.√四、17. (1）随风直到夜郎西 (2) 无可奈何花落去 (3）门前流水尚能西(4）甲光向日金鳞开 (5）晨兴理荒秽 (6）因为我对这土地爱得深沉（7）感时花溅泪，恨别鸟惊心（8）昔我往矣，杨柳依依/碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦/山重水复疑无路，柳暗花明又一村/沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风/渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新/两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天/最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

五、18.①参考示例：金城开始向违反“十不准”的行为“宣战”；金城实行“十不准，十处罚”首日行动（紧扣题意，符合要求即可）。

②参考示例：与文明同行，创美丽金城；告别陋习，走近文明。

③参考示例：同学们，你们的行为违反了“十不准”，是不文明的行为。

花也是有生命的，我们应善待它们。

（语言简洁、符合题意即可）。

六、19．滚运感激 20．⑴表现了“我”已经滚的不耐烦了，想急切的吃掉鸡蛋，鸡蛋是属于“我”的。

⑵运用比喻修辞手法，生动形象地写出了母亲手的变化，表明母亲虽已不再年轻，但对“我”的爱依然坚定。

21．回忆母亲给“我”滚运时的感觉，懂得了母爱的纯粹、执著和坚定，送母亲康乃馨，感谢母亲在这一天冒着生命危险把“我”降生到这个世上，感谢48年来母亲给我的呵护和祝福。

22．承上启下的作用，突出了母亲的那双手！23．示例：每当在考试前夕，母亲总要为我准备好一根油条和两个鸡蛋，味道也总是带点甜味，象征着100分甜甜美美！七、24.作文(参照作文评分标准)
作文评分标准
补充说明：①文中每错3个字扣1分，重现不计，最多扣3分。

②字数不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。

③文中出现真实地名、校名、姓名，一经查实，扣3分。

2012年初中毕业暨升学考试语文模拟试题（一）
参考答案
一、1. A 窥伺 sì 2. B (A. 销掬C.寐拙D. 措膺) 3. B反义词 4. B 5. B
6. C（唐宋八大家之首是唐代的韩愈）二、现代文阅读（一）
7.A
8. B
9. D 10.C 三、11．D 12.B 13.①治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返②知了长久不停地叫，猿猴接连不断地啼。

14.陶渊明描写了桃花源的美好生活。

15.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。

16．⑴落花虽已凋败，却要化作春泥培育百花成长。

⑵A.× B. √ C.√ D.√四、17. (1）随风直到夜郎西 (2) 无可奈何花落去 (3）门前流水尚能西(4）甲光向日金鳞开 (5）晨兴理荒秽 (6）因为我对这土地爱得深沉（7）感时花溅泪，恨别鸟惊心（8）昔我往矣，杨柳依依/碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦/山重水复疑无路，柳暗花明又一村/沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风/渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新/两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天/最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

五、18.①参考示例：金城开始向违反“十不准”的行为“宣战”；金城实行“十不准，十处罚”首日行动（紧扣题意，符合要求即可）。

②参考示例：与文明同行，创美丽金城；告别陋习，走近文明。

③参考示例：同学们，你们的行为违反了“十不准”，是不文明的行为。

花也是有生命的，我们应善待它们。

（语言简洁、符合题意即可）。

六、19．滚运感激 20．⑴表现了“我”已经滚的不耐烦了，想急切的吃掉鸡蛋，鸡蛋是属于“我”的。

⑵运用比喻修辞手法，生动形象地写出了母亲手的变化，表明母亲虽已不再年轻，但对“我”的爱依然坚定。

21．回忆母亲给“我”滚运时的感觉，懂得了母爱的纯粹、执著和坚定，送母亲康乃馨，感谢母亲在这一天冒着生命危险把“我”降生到这个世上，感谢48年来母亲给我的呵护和祝福。

22．承上启下的作用，突出了母亲的那双手！23．示例：每当在考试前夕，母亲总要为我准备好一根油条和两个鸡蛋，味道也总是带点甜味，象征着100分甜甜美美！七、24.作文(参照作文评分标准)
作文评分标准
补充说明：①文中每错3个字扣1分，重现不计，最多扣3分。

②字数不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。

③文中出现真实地名、校名、姓名，一经查实，扣3分。