最新人教版五年级语文下册二单元试卷基础练习及答案

最新人教版五年级语文下册二单元试卷基础练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
一、看拼音，写词语。

kǒu shào jiāo shuǐɡāo bǐnɡfēn fù
pián yi bō zhǒnɡyùn wèi ǎi xiǎo
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

开辟．（pì bì）腰胯．（kuà kuā）诡．计（guǐ wéi）
翎．毛（líng yǔ）绷．带（bēng běng）麻．醉（má mǎ）
三、比一比，再组词。

妒（__________）泄（__________）擂（__________）喘（__________）
护（__________）泻（__________）蕾（__________）瑞（__________）
四、补充词语，再按要求完成练习。

负（_____）请罪孤（_____）难鸣兴高（_____）烈国（_____）民安内忧外（_____）兵（_____）马乱完（_____）归赵处心积（_____）1.“负（）请罪”这个词语中的“罪在《将相和》一文中指
_____________________________。

2.表示“一个巴掌拍不响”的是____________。

3.“兴高（）烈”这个成语的近义词是_____________，反义词是
_____________。

五、选词填空。

竟然居然突然
1.气急败坏的鬼子，（________）打了雨来。

2.（________），天空中乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。

3.种下花生没过几个月，（________）收获了。

即使……也……虽然……但是……因为……所以……
4.（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了些，而且太不寻常了。

5.（_______）花生的好处很多，（________）我们都很喜欢它。

6.它（________）不好看，（__________）很有用。

六、按要求修改句子。

1．童年的往事多得像天上的繁星。

（缩句）
________________________________________
2．我们要努力探索大自然的奥秘。

（缩句）
________________________________________
3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

（缩句）
________________________________________
4．这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

（缩句）________________________________________
5．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

（缩句）
________________________________________
6．小华把数学课本拿走了。

（把字句转成被字句）
________________________________________
七、按所学知识填空。

1．课文中有深刻的哲理。

《落花生》告诉人们要做__________，不做
__________；《少年中国说》则让我们懂得了“故今日之责任，不在他人，__________”。

2．课文中也有丰富的知识。

我知道了_______的速度是惊人的，大约是三十万
千米每秒；_______是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失；《猎人海力布》《牛郎织女》都属于_________……
3．盛年不重来，__________。

及时当勉励，___________。

4．___________，直把杭州作汴州。

5．七夕今宵看碧霄，___________。

八、课内阅读。

①白鹭是一首精巧的诗。

∥
②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

/
⑥在清水田里有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有生命了。

∥
⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
⑩——不，歌未免太铿锵了。

⑾白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

∥
1．本段短文选自课文《______________》；作者是________________。

2．短文“②—⑧”为一段，又可分为两个层次，已经用“/”线分开。

第一层（②-⑤）主要讲了_________________________________________。

第二层（⑥-⑧）主要讲了_________________________________________。

3．短文“⑥-⑧”自然段描绘了三幅优美的图画，三幅图画的名字分别是：第一图：____________；第二幅图：______________；第三幅图：
________________。

4．文章第⑤自然段作者从、体型结构、、这四个方面来描写白鹭的外形，主要运用了一连串的句式，突出了白鹭体态的和的谐调。

5．简要回答：“白鹭是一首精巧的诗。

”包含了作者怎样的感情？
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九、基础阅读。

四季之美
春天最美是黎明。

东方一点儿一点儿泛着（）的天空，染上微微的（），飘着红紫红紫的（）。

夏天最美是夜晚。

明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫（）。

即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。

落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。

手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。

1．在文中括号内填上正确的词语。

2．联系上下文理解词语的意思。

（1）闲逸：______________________________________
（2）心旷神怡：__________________________________
3．查字典时，用音序查字法查“幕”，先查（______），再查（_____）。

“幕”在字典中的解释有：a、古代战争期间将帅办公的地方。

b、覆在上面的
帐。

c、垂挂在舞台前部的帷帐。

d、戏剧较完整的段落，亦喻生活中的情景。

文中“夜幕”一词中的“幕”的意思应选（_____）。

4．用横线画出每段话的中心句。

5．找出文中三处动态描写的语句，用波浪线画出。

6．作者采用了动静结合的方法描写景物。

这样写有什么好处？从文中找出例子加以说明。

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十、习作。

西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。

”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。

”歌德说：“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。

”的确，书是我们的良师益友，你们一定有自己的读书故事，写出来和大家分享吧。

题目自拟。

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参考答案
1、口哨浇水糕饼吩咐便宜播种韵味矮小
2、pìkuàguǐlíng bēng má
3、妒忌发泄擂鼓喘气保护倾泻花蕾瑞雪
4、荆掌采泰患荒璧虑廉颇得知蔺相如的职位比他的高，一次一次找蔺相如的麻烦，心胸狭窄孤掌难鸣欣喜若狂百无聊赖
5、竟然突然居然即使也因为所以虽然但是
6、往事多。

我们探索奥秘。

桑娜补帆。

这是干线。

太阳照射着树林。

数学课本被小华拿走了。

7、有用的人只讲体面，而对别人没有好处的人而全在我少年光圆明园的毁灭民间故事一日难再晨岁月不待人暖风熏得游人醉牵牛织女渡河桥
8、
1．白鹭郭沫若
2．白鹭身段匀称，颜色适宜白鹭觅食、休息、飞行都很美
3．白鹭垂钓图白鹭瞭望图白鹭起舞图
4．蓑毛长喙脚排比匀称颜色
5．作者对白鹭的赞美和喜爱之情。

9、
1．鱼肚色、红晕、彩云、翩翩飞舞。

2．清闲舒适。

这里指闲静安逸的人及心情心境开阔，精神愉快。

旷：开阔；怡：愉快。

心境开阔，精神愉快。

3．Ｍ mu b
4．春天最美是黎明。

春天最美是黎明。

秋天最美是黄昏。

冬天最美是早晨。

5．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

夕阳西沉，夜幕降临，那风
声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

6．写景时运用动静结合，二者是相互衬托，相辅相成的作用，以静来凸显动的活力与灵动，以动来衬托静的柔婉与淡雅，正所谓静如处子，动如脱兔，这样写出的景色才会传神动人。

例如：明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有
无数的萤火虫翩翩飞舞。

即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

这里就运用了动静结合的手法，夜的寂静和萤火虫舞蹈相互衬托夜的寂静。

10、范文：
我和书的故事
书，是人的良师益友。

书，人进步的阶梯。

书，人类历史的结晶。

总之，书是非常美好的东西。

读书是我最喜欢做的事情。

如果你喜欢读书，那么我们会有一致的肯定，读书就是一种享受，是一种不一样的感觉。

所以我喜欢读书。

而我与书的故事，真是非常有趣！
从我开始认字，我便开始学着大人的模样看起书来。

我和书的缘分可以说是从小就有的。

但是小时候不知道什么书好，是书就读。

常常还沾沾自喜。

为此闹过不少笑话……
小时候的我简直是一个“小书虫”，见书就啃。

有一次看见书柜里的一本书，书的名字我早就忘了，不过记得是一本恐怖小说。

可我并不知道，还看的津津有味。

遇到不认识的字也没关系，总能知道大概意思。

就这样一知半解的读了起来。

因为书在我屋里，妈妈也没发现。

有一天，妈妈来屋里叫屋吃饭：“桐桐，吃……”妈妈一脸惊讶的看着我，话说一半没了声音。

“怎么了妈妈？”她顿了顿“桐桐，你怎么看这种书啊，这不是你该看的书！”“啊！”我非常疑惑：“这本书很好看啊，为什么不让我看？”妈妈一脸无奈，“宝宝，这不是你该看的书，看了晚上会做噩梦的。

”我当时不懂妈妈的话，却也答应下来不再看了。

后来经过妈妈为我解释我才知道，那是一本恐怖悬疑小说。

其实我因为字认的不多，错过了好多可怕的情节，才没那么害怕！后来在妈妈的引导下，我才知道读书也要读适合自己的书，否则看了也没有营养，学不到知识也得不到共鸣。

我应该读什么书？妈妈为我挑选了几本书《老人与海》《狼人莫克利》《夏洛的网》，果然每一本书都很有意思。

我还记得不认识的字一定要查字典。

嘻嘻！从此我正式踏入书海里。

现在想想，当初的自己真是又傻又好笑。

如今的我已经读了很多的书，只要有空闲时间，我都会用来读书，在书里我仿佛找到了属于自己的快乐，我和主人公一起冒险，一起经历快乐与悲伤，一起享受生活，学习知识。

读书不仅让我学到了知识，也让我打
开了眼界。

看！这就是我与书的故事，是不是非常有趣？其实只要书适合你，就一定能够读进去。

如果你觉得我的故事很有趣，那就跟我一起读书吧！让书为我们插上翅膀，让书带我们走进更广阔的世界。