语文-高一-浙江省宁波市北仑中学2018至2019学年高一下学期期中考试语文

北仑中学2018学年第二学期高一年级期中考试语文试卷
1.下列各组词语的读音和字形完全正确的一项是
A. 蹩(bié)进品茗(mín) 逡(qūn)巡羁靡(mí)
B. 攥(zuǎn)着媲(pì)美有史可稽(jī) 描摹(mó)
C. 趿(tā)拉褶(zhě)皱蕴藉(jiè) 泾(jīng)渭分明
D. 亲睐(lài) 国萃(cuì) 月晕(yùn) 妄自菲(fěi)薄
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：本题考查考生识记现代汉语字音及字形的能力。

此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。

辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。

形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。

有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。

相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。

A项，品茗(mín)——míng；羁靡——羁縻；B项，攥(zuǎn)着——zuàn；D项，亲睐——青睐，国萃——国粹。

故选C。

2.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
金黄色的葫芦上有灵动的仕女、威武的罗汉、各式各样的京剧脸谱、可爱的生肖，画面
_______，线条洗练流畅，看起来_______；54岁的民间艺人栾清明有一手绝活——用烙铁在葫芦上作画。

如今，栾清明不忍传统技艺流失，_________，把技艺传承给自己的儿子。

他们的作品被越来越多的人所喜爱，“上阵父子兵”一时间也被传为佳话。

A. 惟妙惟肖别有风味口传心授
B. 有声有色别有洞天口口相传
C. 有声有色别有风味口口相传
D. 惟妙惟肖别有洞天口传心授
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查成语的正确运用。

惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真，生动形象，有声有色：形容说话或表演精彩生动。

此处的陈述对象为“画面”，应选“惟妙惟肖”。

别有风味：另有一种美好的口味。

比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味，别有洞天：指洞中另有一个天地，形容风景奇特或艺术创作，引人入胜，此处的陈述对象为“线条”，应选“别
有风味”。

口传心授：指师徒间口头传授，内心领会，口口相传：不著文字，口头相传，此处的陈述对象为“手工技艺传承”，应选“口传心授”。

3.下列各句标点符号使用无误的一项是
A. 从味觉写，从视觉写，从听觉写，做了一大串形容，若是单从字面上求简，这三拳只须说“打得鲜血迸流，乌珠迸出，两耳轰鸣，”便足够了。

B. “这里痛吧，”他说：“这些大公司真不顾体面。

可耻！”跟着，他心里好像有点儿沉不住气了，所以说了一连串的挖苦话。

C. 后者的例子如“大便”“小便”“解手”“出恭”等（明朝考场里防止考生随便进出，凡是上厕所的都要领块小牌子，牌子上写着“出恭入敬”）。

D. 东方和西方，谁说二者永不碰头？我们怀着感激之情回忆起我们得益于东方的全部东西——道德热忱，黄金规则，我们引以为荣的科学的基础——这是巨大的恩惠。

【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：本题主要考查标点符号的正确运用。

点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。

句末点号用在句末，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号、叹号。

句内点号用在句内，表示句内各种不同性质的停顿，有逗号、顿号、分号、冒号。

标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。

包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。

A 项，逗号放引号外；B项，“他说”后冒号改逗号；C项，连续问，“怎么回事”后用问号。

故选D。

4.下列各句没有语病的一项是
A. 虽然文字不是语言的如实记录，但是它必得拿语言做基础，其中有些是离语言不太远的，通过这些我们可以对古代语言的演变获得一定的认识。

B. 面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代，我们需认真思考怎么办，全盘接受、盲目排斥都不是好的办法。

C. 无论繁简，要是以“无可削”“不得减”作为标准，就都需要提炼。

但是，这提炼的功夫，又并不全在下笔时的字斟句酌。

D. 当今世界上许多发展中国家，由于遭受过西方殖民主义的欺凌，这些国家的民众就容易
受一种被扭曲的心理的影响而产生两种截然相反的倾向。

【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。

此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。

A项，语序不当，“文字”和“虽然”语序换一下；C项，结构混乱，句式杂糅，改为“以……为”或“把……作为”；D项，结构混乱，中途易辙，“许多发展中国家”没讲完，主语变成了“民众”。

故选B。

【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。

对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。

要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。

对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。

对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。

对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

5.下列各句对文学常识表述无误的一项是
A. 疏，古代大臣向皇帝分条陈述事情、发表观点的文体，相当于“表”。

碑记,刻在死者墓碑上介绍、颂扬死者的文字，相当于“墓志铭”，表达方式上叙、议、抒三位一体，而偏重议论。

B. 庄子（约公元前369年—公元前286年），名周，战国中期宋人,是道家学派的代表人物，老子思想的继承和发展者，后世将他与老子并称为“老庄”。

今传《庄子》，为庄子所著。

唐玄宗诏封庄周为南华真人，称《庄子》为《南华经》。

C. 高尔斯华绥，法国批判现实主义作家，1932年获诺贝尔文学奖。

他最重要的作品是两组三部曲《福尔赛世家》（《有产业的人》《骑虎》《出租》）和《现代喜剧》（《白猿》《钥匙》《天鹅曲》）。

D. 中国古代的史书体例有编年体、纪传体、纪事本末体和国别体，《左传》是我国第一部纪事本末体史书，《史记》则开创了纪传体史书的先河，《国语》是国别体史书。

【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。

此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。

这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。

B项，“今传《庄子》，为庄子所著”错误。

《庄子》为庄子及其后学所著。

C项，“法国批判现实主义作家”错误。

高尔斯华绥为英国作家。

D项，“《左传》是我国第一部纪事本末体史书”错误。

《左传》是编年体史书。

故选A。

6.下列对课文内容理解有误的一项是
当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。

尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。

然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。

中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。

要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。

这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。

A. 本语段对“送去主义”予以否定，揭露“送去主义”的实质和危害性，体现“冷嘲热讽” “活泼锋利”的杂文语言风格。

B. “丰富”与“大度”，以引号表示特殊含义，揭示了送去主义者自欺欺人的幻想和可笑的自诩。

C. 运用类比的论证方法，将中国“大度”“送去”和尼采自诩为太阳类比，揭露实行“送去主义”将给民族国家造成严重后果，将导致亡国灭种的恶果。

D. “抛来”一般不带有坏的动机和目的，“抛给”是有目的有企图的，此指帝国主义的经济文化等侵略。

【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。

此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。

B项，“以引号表示特殊含义”错误。

“丰富”与“大度”，以引号表示讽刺和嘲笑，辛辣地嘲讽了送去
主义者自欺欺人的幻想和可笑的自诩。

故选B。

7.把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是
①从理论上讲，黑洞是广义相对论的一个推论，②他们的怀疑不无道理，③“黑洞可能就是广义相对论外推到不合适地步的一个例子”。

④但是，他们认为广义相对论的推论并不是百分之百都正确，⑤但也有人对此表示怀疑。

⑥因为从观测上讲，迄今为止没有哪一个黑洞的候选者得到最终证实。

⑦虽然大多数天文学家相信黑洞是存在的,
A. ①⑤③⑥⑦④②
B. ⑦④③⑤⑥①②
C. ⑦⑤②⑥①④③
D. ①⑤③②⑥⑦④
【答案】C
【解析】
本段主要有两种观点，大多数天文学家相信黑洞是存在的并侧重强调有人怀疑黑洞的存在，可以确定⑦⑤②，接着阐释怀疑的理由，从句式“因为从观测上讲”“从理论上讲”确定⑥①，①④存在转折关系，③阐释④
8.阅读下面的文字，根据要求完成题目。

近段时间以来，各地网友纷纷吐槽，一些城市的街道变丑了，变冷清了。

原本各具特色的店铺招牌被拆除，取而代之的是大小、颜色、风格、字体都一模一样的统一招牌。

近年来，不少城市不约而同掀起“换装”风，沿街商铺招牌全被换成了颜色、大小、字体、字号、装饰等完全一致的样式和风格。

对于这一行为，有人赞成，有人反对。

对此，你有何见解，要求观点明确，理由充分，不超过80个字。

【答案】示例：我赞成城市统一换装。

“统一招牌”有利于安全，避免意外事故，现实中也不乏招牌脱落致人伤亡的案例；其次为了美观，即以整齐划一之美，美化市容市貌、提升城市形象。

我反对城市统一换装。

招牌是中国传统商业文化的载体，承载着顾客对产品的定位和认知，也是商家传递理念的途径。

招牌是城市街道“烟火人气”的重要组成部分，是区别于其他街道、城市的重要特点，标志着商业繁荣的程度。

“统一招牌”扼杀了城市应有的丰富性、多元性和生命力。

【解析】
【详解】试题分析：本题主要考查语言表达的能力。

解答此类试题，需要审清题干要求，如
本题“你有何见解，要求观点明确，理由充分”，就是对城市统一换装行为的认识，可以赞成，也可以反对。

答题时实现明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。

赞成换装，如“统一招牌”有利于安全，有整齐划一之美，店招的制定标准应当宽松一点，尽可能只划出店招的底线、红线原则等。

反对换装，如招牌管理应当尊重个性，彰显个性；充分尊重招牌的个性化设置，打造独具特色、个性的招牌吸引消费者，增强城市的活力。

阅读下面的文字，完成小题。

材料一:
2018年9月19日至23日,第十二届杭州文化创意产业博览会将在滨江白马湖国际会展中心举行。

今年文博会的主题是“融—创意城市·美好生活”,将采取“主会场+分会场、展会+高峰论坛+专业指数发布、线上+线下联动”的办展模式。

除白马湖国际会展中心主会场外,本届文博会将设立中国网络作家村、杭州创意设计中心、桐庐分水笔业国际博览中心等分会场。

本届文博会首次推出“国家主题展区”,英国将以“国家文化主题馆”主办方的身份参加展会,该展区由英国驻上海总领事馆、诺丁汉市政厅、英国独立设计师品牌联合打造,规模达1000平方米,将全面展现英国设计师眼中的生活美学。

本届文博会首次取消了标准展位,引入“街区化”的策展理念。

根据各展区的策展主题,采取街区式、主题场景式的布展方式。

展会将艺术装置、休憩洽谈、造景内容、安全出口、温馨提示及通道等进行有机结合，用斑马线、路灯等视觉化的城市元素来呈现，让逛展会如逛街一样有意思。

(摘编自新浪网《2018杭州文博会发布会召开揭晓五大展会亮点》) 材料二：
发展文化创意产业，促进公共文化服务的不断创新，离不开公共文化服务的发展和设计。

文化创意产业助力城市公共文化服务创新，一方面城市公共文化服务作为文化创意产业提供基础保障，另一方面文化创意产业的产生和发展离不开文化和技术的支撑。

文化创意产业如何助力城市公共文化服务的创新？首先城市公共文化服务创新必须存在一定的文化基础，无论是博物馆还是科技馆都先突出这个城市的文化内涵，不同的城市有自己特有的特色，所有的城市都不是千篇一律的，所以这些公共文化服务建设时得结合本地的特色，在此基础上再进行创新。

再者，城市的公共文化得有活力，要将文化创意产业的创意应用到公共文化服务
的产品中去。

另外这些公共文化服务的产品也应该获得人们的欢迎，因为他们最终的目的也是服务于人，所以这些建设也要满足人们的需要。

另外，还可以将本地的历史文化与现代的流行元素以及人们的需求联系在一起，对公共文化服务建设进行创新，设计出更多吸引人们参与的公共文化活动来。

然后就是创建绿色健康、积极向上且富有创意的公共文化建设。

（摘编自康玉琼《文化创意产业助力城市公共文化服务创新》）材料三：
数字媒体艺术为我们展示了具有时代气息的艺术范式，更加拓展了我们的视野，丰富了我们的生活。

同时数字媒体艺术赋予了文化创意产业越来越多的表现形式和传播媒介，从而触发了文化创意产业的新思路、新手法、新空间。

数字媒体艺术丰富了文化创意产业，展现奇特的艺术效果，表现绚丽的风格，降低了成本，加大了差异性，提高了创意产业竞争优势。

由于现代传播媒介高速发展，数字化和互联网的兴起对传统的文化传播方式产生了巨大冲击，信息技术为文化创意产业的传播和推广提供了载体，同时数字媒体是创意产业的主要技术手段，为文化创新提供主要驱动力，通过数字内容设计和制作，使图像、语言与数据融合，打破了先前文化艺术固有的边界，丰富了传统文化产业内涵，为文化创意产业设计提供了新的发展机遇，开辟了崭新的发展空间。

（摘编邓秀君《数字媒体艺术与文化创意产业的关联性》）
9. 下列关于对“文化创意产业”的表述和概括，不正确的一项是（）
A. 9月19日召开的杭州文博会主题明确，办展模式多样，除白马湖国际会展中心主会场外，还设立了众多分会场。

B. 发展文化创意产业，不断促进公共服务的创新，与公共文化服务的发展和设计密切关联，文化创意产业的发展离不开文化的支撑。

C. 要让文化创意产业助力城市公共文化服务创新，首要的是找准当地独特的城市文化内涵，然后在此基础上进行创新。

D. 数字媒体艺术紧扣时代气息，能开阔我们的视野，丰富我们的生活。

同时也决定了文化创意产业的新思路、新空间。

10. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（）
A. 设立“国家主题展区”和引入“街区化”的策展理念是本届杭州文博会的亮点，这有助于扩大本届杭州文博会的影响力，提高展览效果。

B. 若要让城市的公共文化有活力，可将文化创意产业的创意应用到公共文化服务的产品中去，同时要满足人们的需要。

C. 创建健康向上、有创意的公共文化是文化创意产业发展中发展和设计公共文化服务的根本，同时还要因地制宜找准发力点。

D. 数字媒体艺术赋予了文化创意产业更多的表现形式和传播媒介，数字媒体为文化创意产业提供了新机遇和开拓了新空间。

11. 根据上述材料，概括当今文化创意产业的发展的侧重点。

【答案】9. D 10. C
11. （1）主题性，明确发展主题，以主题统领文化创意产业的发展。

（2）生活性，注重文创产品与人们生活需求的关联度，吸引更多的人们参与。

（3）服务性，发展文化创意产业离不开公共文化服务的发展和设计。

（4）数字化，利用数字媒体为文化创新提供驱动力，为文化创意产业开疆拓土。

【解析】
【9题详解】
试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。

解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。

在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。

如本题“关于对‘文化创意产业’的表述和概括，不正确的一项”，然后到文中圈出有关“文化创意产业”的文字，再浏览选项的内容，与文本进行比较。

D项，“同时也决定了文化创意产业的新思路、新空间”错误。

结合文本内容“同时数字媒体艺术赋予了文化创意产业越来越多的表现形式和传播媒介，从而触发了文化创意产业的新思路、新手法、新空间”分析可知，原文是“触发了文化创意产业的新思路、新空间”。

故选D。

10题详解】
试题分析：本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。

解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。

选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。

C项，“创建健康向上、有创意的公共文化是文化创意产业发展中发展和设计公共文化服务的根本”错误。

结合文本材料二内容“首先城市公共文化服务创新必须存在一定的文化基础，无论是博物馆还是科技馆都先突出这个城市的文化内涵……对公共文化服务建设进行创新，设计出更多吸引人们参与的公共文化活动来”分析，“创建健康向上、有创意的公共文化是文化创意产业发展中发展和设计公共文化服务的根本”无中生有。

故选C。

【11题详解】
试题分析：本题考查学生理解文本内容、筛选整合与文本有关内容能力。

解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。

对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。

重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。

结合“今年文博会的主题是‘融—创意城市•美好生活’”“不同的城市有自己特有的特色，所有的城市都不是千篇一律的，所以这些公共文化服务建设时得结合本地的特色，在此基础上再进行创新”等分析可知，当今文化创意产业的发展的应该侧重主题性；结合“文化创意产业助力城市公共文化服务创新，一方面城市公共文化服务作为文化创意产业提供基础保障，另一方面文化创意产业的产生和发展离不开文化和技术的支撑”“城市的公共文化得有活力，要将文化创意产业的创意应用到公共文化服务的产品中去”等分析可知，当今文化创意产业的发展的应该侧重服务性；结合“另外这些公共文化服务的产品也应该获得人们的欢迎，因为他们最终的目的也是服务于人，所以这些建设也要满足人们的需要”分析可知，当今文化创意产业的发展的应该侧重生活性；结合“数字媒体艺术为我们展示了具有时代气息的艺术范式，更加拓展了我们的视野，丰富了我们的生活。

同时数字媒体艺术赋予了文化创意产业越来越多的表现形式和传播媒介，从而触发了文化创意产业的新思路、新手法、新空间”分析可知，当今文化创意产业的发展的应该侧重数字化。

【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句，特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题)。

其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。

题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。

审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。

组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。

最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼)；⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)；(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。

即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量来源原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。

阅读下面的文字，完成小题。

生命中那些好
黑山背还住着一户人家。

进山的路停滞在此,可看到石头垒墙的屋,石板铺地的院,一个黑衣黑裤的老人坐在院边的条石上,手里端着搪瓷茶缸,茶缸上有一行模糊的字“为人民服务”,一双黑皮粗糙的手捧着茶缸,水汽缭绕着他的鼻尖,一双混浊的眼睛眯着。

老人不时抬头望向村路。

①老人是黑山背的螺钉,紧拧着黑厚的泥土,他知道泥土中暗藏着凶器,凶器时不时走近他,他偶尔被刺到被伤痛,可最怕凶器的,不是皮肉,而是比皮肉更柔软的东西。

老人叫郭怀,原来的黑山背有十几户人家,大小人口60余。

一天的时间不够忙乱,鸡飞狗跳,人声嘈杂,因为黑山背是靠山而建,所有人家都是石头房,高低错落,屋后人很可能把前屋的屋顶当作自己的院子,热闹起来,屋顶上是黑山背人的饭场地,屋下的人坐到自家院边仰起头来聊天,②话头像流水似的,在高高矮矮的房子和院落中来来回回穿梭。

谁家的屋顶上没有过几回凌乱的笑声。

一条河在黑山背下流过,河叫小河。

不知什么时候,河水卷走了黑山背那些笑声,那些笑声仿佛还在枝头晃着。

黑山背四周长满了香椿树,一些野花开着,河水流出哗哗的声音,阳光明晃晃的,那些青草在能生长的地方冒出绿来,可以闻到草香,草香是黑山背唯一的香。

黑山背的天空不是黑下来的,是蓝,深蓝,黑蓝,然后蓝黑了。

天空布满了星星,一个半圆的月亮吊在那里,石头砌出的房子在明月下幽暗闪亮,那石头仿佛不是普通石头,是花岗岩,是汉白玉。

一只白色的猫在一石头屋前看着什么叫着。

郭怀走近它,从口袋里掏出一块红薯放在屋前的粗瓷老碗里。

白猫眼睛深情地望着他。

郭怀蹲下身子,他突然感觉到了冷。

白猫是黑山背人留下和他搭伴过日子的,走往山外的人说:“猫留给你,叫它和你做个伴儿。

”
郭怀起身打着手电往别的屋子里去,塌落了的屋子能望见天。

走进去和走出来,郭怀都熟络得很。

一院一院走,黑黏在墙壁上,他抚摸着黑,回想着,这屋子的顶是一场雨淋塌的。

一场雨下了一星期,他一直在屋子里没有出门,出门时发现黑山背的屋子塌了好几处。

一点响声都没有。

那场雨过后,他就坐在自己家的院边上流泪。

身体中似乎还有血性在涌动,他走近那些塌落的屋子,毫无例外地感受到了伤害,他想吵架,大张着嘴,没有对手。

黑山背的人走出山外似乎也是一夜之间的事情。

走出黑山背是社会大背景,自己的两个儿子也走了。

郭怀不走,坚决不走。

透过窗玻璃望黑漆漆的远山,眉似的下弦月,远了,淡了,一丝云笼罩着月,先是透出亮白,慢慢地就沉出了灰,月和云几乎变成了一个颜色。

这时的天,无边的森冷的青烟笼罩着,天底下是黑魆魆的山形,手掌一样伸出的树木,山头上透出了青白,慢慢地隐现出了晓色,一层深褐,一层浅橘,渐渐地能看出近山的绿了。