中学毕业典礼班主任致辞

中学毕业典礼班主任致辞
中学毕业典礼班主任致辞5篇
身教重于言教，我们时刻留意自身对同学的影响，到处以身作则，要求同学做到的，自己先做到，而且要做得更好。

下面是我为大家整理的中学毕业典礼班主任致辞，假如大家喜爱可以共享给身边的伴侣。

中学毕业典礼班主任致辞篇1
友爱的同学们、老师们：
今日，我们在这里隆重进行学校20__届初姜畲中学初三同学毕业典礼，在此，我首先代表初三全部任课老师向顺当完成学校学业，即将展翅高飞的全体毕业生表示热闹的庆贺！
回首三年如水光阴，一千多个日日夜夜就这样匆忙擦肩而过，有些记忆会随着岁月慢慢的淡去，但每位老师永久忘不了同学们在教室里发奋图强的身影，忘不了同学们在运动场上龙腾虎跃的英姿！三年来，我们曾风雨相携，同舟共济。

三年的学校生涯，你们不仅学到了基本的文化学问，而且在学校、老师的教育和熏陶下，你们懂得了做人的道理，懂得了社会的责任，懂得了生命的意义。

同学们，这一切将是你我都终生难忘的。

三年中我们曾遇到过很多的困难和压力，或许我们都曾徘徊过，彷徨过，但我们从未颓废过，停滞过，由于我们知道“阳光总在风雨后”。

在你们身上，老师发现了拼搏的精神，发现了青春的活力，也发现了美妙的将来！我和在座的领导和老师们也信任，今后无论身在何地，你们将用自己的行
动证明，你们无愧于姜畲中学的毕业生。

或许，你们中还有一些同学认为自己三年来成果平平，没有什么成果，也没有获得过什么嘉奖，但是，在老师的心目中，你们占有同样重要的位置。

你们都是老师心中最可爱的孩子。

同学们，只要你们找准自己的位置，并为之而努力奋斗，信任总会打拼出自己的一份天空来。

同学们，学校毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更宽阔的天地任同学们驰骋，还有更美妙的前程任同学们去展望。

不管你是选择读职高，还是读普高，都应当仔细对待，才不愧于自己的青春年华，不愧于父母的殷切盼望。

我诚心地期望在座的每一位毕业生今后在各自的学习、工作岗位上不断地传来佳音。

盼望同学们离开学校后不要遗忘老师，遗忘母校，有空也常回家看看。

也盼望大家永久珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，永久不要遗忘老师对你们的殷切期望！记住母校和老师永久是你们顽强的后盾！
再见了，友爱的同学们。

今日，你们就要踏上新的征程，我代表学校全体老师祝福你们像雄鹰一样去搏击长空，像大鹏一样去飞翔碧空，用你们的聪慧和才智去实现人生的抱负！感谢大家！
中学毕业典礼班主任致辞篇2
各位领导、老师们：
午安!
时间飞逝，我们初三班级在校长室的正确领导下，在分管校长朱校长和孙校长的直接指导下，特殊是初三班级的全体同仁的精诚合作、奋力拼搏
下顺当地开展了各项教育教学工作，度过了紧急、充实、有序、奋进的大半学期。

在这半学期里，我深深感受到作为初三人的不易和责任，或许有些疲乏，但我们过得充实;或许有些迷茫，但学校及各部门适时赐予关怀和指导，为我们初三班级工作指明白方向，推动我们班级不断迈向新台阶，在此表示感谢!
回顾初三班级组大半个学期的工作，小到每一节课、每一次作业批改、每一次同学辅导，大到班级组组织的若干活动、若干重大考试，每一件工作的背后都分散着各位老师辛苦的汗水!年管会在领头人朱校、孙校的率领下各司其职，相互补位，团结协作;18位班主任早出晚归，敬业奉献，8个备课组长业务力量强，工作乐观主动，英语组全部老师为了备战中考其次战“人机对话”考试，工作负荷明显加重，但是他们毫无怨言，郭雪梅老师尽管身体不适，仍坚持到口语考试结束才回家休息，精神令人感动!体育中考科目训练期间，全部体育老师除了任教多个班级课务，每天准时指导同学专项训练，工作负担沉重，全部班主任和科任老师乐观帮助，特殊是体育模拟考试那天细雨绵绵，但是全部负责裁判的老师冒雨坚守岗位两个小时;口语中考陶登杨、王建、石玲玲、赵荣春、顾玲玲、杨宝权、王虹、罗志成、孔雪霞、李娟、赵庆梅等老师放弃周末休息时间听从班级组支配坚守岗位。

杨宝权、邵正堂、夏新春、陶登杨、杨斌老师克服困难进行值宿，每天准时反馈问题，近阶段更是每天巡查至深夜，为班级的宿舍管理付出了辛勤的汗水!语文组老师不仅高效务实地完成本学科教学工作，在吕主任、杨主任带领下关心班级组细心策划班级百日誓师大会，以上点点滴滴让我剧烈感觉到初三班级就是一个暖和的大家庭，里面的每一
个成员都为她奉献!也正是我们每个老师的全身心的投入和付出才有了我们今日的成果：体育中考的圆满胜利、英语口语考试的喜人进步、邗江区一模考试中，六门学科达成保二争一的目标，其中政治学科赶超试验，化学、语文学科分差掌握在2分左右，茅天琪、吴子宁同学分别取得区第一、第七名的优异成果!在刚刚揭晓的江苏省金钥匙竞赛中，我们取得令人惊喜的成果：两人(夏成祥、茅天琪)省特等奖、两个省一等奖(王梓、吴子宁)和若干省二、三等奖。

当然发现成果的同时，我们也发现了存在的不足：比如尖子生人数不足、层次不高，后进生队伍浩大，个别学科与领先学校差距偏大等。

面对暴露的问题，我们既能不掉以轻心，更不能灰心丧气，考试成果一揭晓马上进行分析诊断、查找不足，并且乐观研讨制定下阶段的复习方案，现代表初三班级将下阶段工作设想汇报如下，不当之处敬请批判指正：
一、提高熟悉，全力以赴，发挥集体才智
首先，每位初三老师要充分熟悉二轮复习教学的重要性，它是我们同学应试水平快速提升的关键阶段，也是冲刺前的攻坚阶段。

同时狠抓集体备课，围绕考点的排查和落实开展，要在教法和学法上下功夫，发挥老师各自所长，集中集体才智，打好“团体战”，乐观营造全力以赴的冲刺状态。

二、周密方案，科学支配，提高教学效率
二轮复习总体时间支配在5月份(20天左右)，本着“巩固、完善、综合、提高”的指导思想，实行“专题复习为加综合训练”的复习模式
①强化时间观念(严格根据序时支配方案进行);
②强化讨论：重点讨论近三年扬州市中考题，讨论复习课和讲评课的、
讨论教情和学情;
③强化训练：讲练结合，增加针对性;
④强化应试技巧与规范化，最大限度降低非学问性丢分;
6月1日—6月6日、6月10至6月16日(约13天)是三轮复习整合升华回扣阶段，以“回顾、模拟、完善、调整”为指导思想，逐步达到完善学问体系，适应考试要求、调整教与学的方向、升华应试技能的目的。

三、统一标准，纵横比较，增加模拟实战
①各学科每周支配一次模拟考试，各老师要认真讨论同学试卷，针对试卷中暴露出的学问缺陷、应试技巧不足等问题进行分析、探讨，定出补救措施，找出改进方法。

统一标准批改后进行分数段比对，各班级咬定组内领头班级，力求缩小校内班级差距，齐头并进，从而缩小与外校均分的差距。

②班主任和科任老师加强沟通。

跟踪一模考试中的一类临界生(区710—1056名)和高中死亡线四周的二类临界生每周考试成果，准时赐予提示和关心。

任课老师结合个人教学，对班级管理提出建议。

四、加强心理引导，注意正向激励，重视非智力因素培育
全体老师要从只重视同学的智力因素转移到重视非智力因素协调进展上来
(1)老师要以乐观的心态、饱满的热忱、乐观的态度和刻苦的精神感召同学，使同学始终保持良好的心理状态，关心同学树立必胜的信念，最大限度地提高复习效益。

(2)各任课老师要系统有序地教给同学本学科的学习方法，并留意分类
指导，平常抽空与同学沟通、突出对同学学习爱好与动力的激发。

(3)各位科任老师加强应试心理指导和考试规范的训练，关注学习习惯与品质养成倍之成效。

(4)班主任及科任老师要利用肯定时间，关心状态松懈的同学加强紧迫感，关心心情紧急的同学舒缓心态，发挥非智力因素的隐性作用。

五、因材施教，落实分层，提高教学针对性
首先，全体老师要增加培尖意识，尤其要特殊关注全区前410名及临界同学，将其作为重点中的重点心培育，提高最终邗中录用人数。

下阶段我们将班级前218名同学(1056)补充进培优班，同时将这些同学分解给科任老师，加强他们的优势学科和薄弱学科的双向指导。

其次，各科老师要留意“中等生”的各科平衡进展，尤其关注加强中等生薄弱学科，加强面批和辅导，增加其升入高中的机会。

对学习困难生，更要多一份急躁，要想方设法鼓舞其信念，尽量关心把握其一些基本学问，提高班级平均分。

六、调动家长，乐观沟通，提升家校合力。

本次一模考后我们分批次召开家长会，本周日下午将召开尖子生大会暨家长会，下周各班将分类召开临界生、后进生家长会，加强与家长的沟通，充分把握同学各方面的状况，尤其是课末同学的时间支配。

最终阶段我们将连续支配家长到校参加班级管理，并对家进步行培训和指导，充分发挥家长的教育、监督作用，形成家校教育的合力。

每年的六月中下旬，社会各界的目光都会聚焦于中考，九班级教学工作是学校的形象工程，更是是同学的前途命运工程，作为初三人，我们明白
自己肩头的担子有多重，有压力才有动力，我们肯定谨记杜校长的嘱托：沉稳地教、扎实地练，坚实地走好最终四十天的每一步，用自己的拼搏和
努力去实现我校中考成果新的突破，为我校的进展奉献自己的才智和汗水! 中学毕业典礼班主任致辞篇3
敬重的各位领导、全体与会的班主任老师：
大家好!今日我很荣幸作为班主任代表在这里作表态发言。

众所周知，
班主任在班级管理中发挥着极为重要的作用，班主任工作的胜利与否，将
直接影响班级同学的健康成长，打算着班级的形象，甚而关系到整个学校
的形象。

咱们英雄山中学更加重视班主任的培育、选拔与任用。

我觉得能
成为英中的一名班主任，是学校领导对我的充分信任，也是我的荣耀。

在
平常的班级管理工作中，我倍加珍惜这个熬炼自己、提升自己的机会。

从
小我就始终有着做一名好老师和班主任的想法，由于我遇到过许多好的班
主任，对我人生的成长、进步起到了很大作用!我把这份工作当作自己的
事业来做，我也觉得做班主任工作是对自己的一种挑战，我喜爱这种挑战，我喜爱这个工作，有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主
任是学校里最苦的岗位。

但我认为，作为老师，假如不做班主任，那作为
老师的的人生就是不完整的，总会存在些许的圆满!所以，我喜爱做班主
任工作，而且我也肯定会努力去做，并且肯定要做好!有了这种信念和抱
负的支撑，使得我在做班主任工作的时候，有了无穷的动力，即使付出再
多我也无怨无悔!
在详细的班级管理工作中，我主要做到了以下几点：
一、遵照班主任工作流程，“勤”字当头，做负责任的班主任
担当班主任工作13年来，我发扬英中的“三上”精神，根据班主任工作流程，努力做到“三勤、六到场”，由于我深深的明白，要想做一名合格的班主任，首先就要懂得付出，能够付出!在正常值班的同时，我坚持每天早晨到校上早操，早饭空、下午上课前、自习时间等只要有空，我就会到教室，发觉问题准时解决。

班主任是教育同学的第一责任人，管理的是被父母寄予无限盼望的孩子，所以作为班主任，最重要的一点就是要有责任心，要切实关怀同学，一切为同学着想，工作中兢兢业业，塌塌实实，对同学关怀照看!自从做班主任开头，我就是“两眼一睁，忙到熄灯”，一切以同学和班级的利益为重，全心全意的扑在工作岗位上。

二、提高自身素养，工作中努力做到细心、急躁、有爱心
俗话说，打铁先要自身硬，迪福说过：“假如我自己的表不准，它只能哄骗我一个，但城里的大钟走的不准，受骗的就是整个教区的居民。

”班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人，所以作为班主任老师，要到处严格要求自己，表里如一，让同学佩服。

1、要细心，要身体力行，先做后说。

首先，班主任要有发觉问题的力量;其次，要身先士卒，如发觉玻璃没擦洁净，我先把抹布要过来，然后去擦，始终到擦洁净为止，再如，地面有杂物时，我会亲自捡起来，扔到垃圾桶里。

班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。

2、有急躁，班主任必需有百分之两百的急躁来对待同学的点点滴滴。

班里有一名同学，刚入高一时，思想上受社会不良风气的影响很深，一心只想走韩寒的成材之路，数理化全面放弃，表现不佳，成果掉队，对他，
父母毫无方法，也只能顺其自然，并且为了不让孩子失学，给他预备了两个学籍(做好了随时被学校开除的预备)。

但我熟悉到，这样的同学尽管只是个别现象，但究竟是同学，我有责任和义务教育他，于是想出各种方法转变他，在充分敬重、信任的基础上，通过近十次的谈心，他由闭口不谈到有问必答，再到不问自说，侃侃而谈，最终遗忘了师生之间的距离，甚至遗忘了时间。

使我摸清了状况，找到了症结。

这位同学体育突出文科优势明显，在校运会上大显身手，为此，我在班上特殊的表扬他，挖掘其闪光点，以后凡可表扬之处就不失时机地表扬，让他觉得老师心中有他。

该生思想上有明显转变后，我也没有就此罢手，每隔一段时间，就找他谈一次话，要他做一次自我小结，再给他提出一个新的目标。

通过急躁细致的工作，该生很快转变了思想，熟悉到了自身存在的问题，并开头仔细对待自己的学习，现在已经进入了班级前20名。

急躁是一种平和的态度，是一种除去浮躁的淡泊情怀，是一种只问耕耘不问收获的奉献精神，是播种之后悄悄守候细心呵护的漫长过程，是一份永不放弃的执着与坚守。

作为老师，我们在教育同学时，应当动之以情、晓之以理，多一些宽容和急躁，逐步强化道德行为规范，提高同学的思想品德素养。

3、有爱心。

老师要以真挚的情感和爱心去关怀同学，爱惜同学，敬重同学，才能赢得同学。

要时时到处关怀同学，动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去暖和同学。

用爱心、诚意、信念公平对待每一位同学;当班主任多年，让我感受最深的是：教育需要爱，更需要培育爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教育。

在素养教育的新
形势下，老师的角色在变化，师生之间是一种公平的关系，是一种合作新型师生关系。

从事教育工作以来我始终都实践着一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切的现代教育思想，全身心地扑在教育教学工作上，在班主任管理工作中我扮演了双重角色，既是班主任的角色，又扮演家长的角色，把同学当作自己的小孩，当同学有困难时，我总是尽心尽力地关怀，让同学在校读书有一种在家里的感觉。

时时对同学有一种牵挂，比如有的同学请假离校，我就估量他回家的时间，准时给家长给他打个电话，询问同学到家了没有。

医院也是我去的比较多的地方，新转学来的同学张晓飞有一天晚上11点多突发高烧39.8度，当我接到电话后立刻从床上爬起来赶到学校，并护送她到附属医院，交费拿药，打针护理，3点多钟才回家，家长知道后特别受感动，他当时对我说了一句话：“把小孩放在英中读书，我很放心。

”敬重同学人格，用爱去感染同学;深化同学群体，用爱去熏陶同学;关注同学情感，用爱去激励同学，使每个同学在爱的海洋中欢乐成长，扬帆起航。

三、捕获闪光点，鼓舞上进多树正面典型，多发觉同学的闪光点
1、要学会观赏同学，多赞美同学。

用观赏的眼光去赞美，这样会激发同学的参加意识和竞争意识，使整个班级布满生气与活力。

在一次讲课活动中，我让班内两个成果差、不太参加班级事务的同学扮演“总统”和“议员”，并对他俩说“从今日起，你们就是总统、议员了，做任何事都要顾及自己的身份”。

从那以后，俩同学转变了许多，也开朗了很多，并乐观参加到班级事务中去，真应了那句老话“赏识的目光像太阳，照到哪里哪里亮”。

2、树立正面典型，发扬领头雁的作用。

由于榜样的力气是无穷的。

让那些品学兼优的同学的言行举止、学习态度起到示范和带头作用，使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色，班风便会蒸蒸日上。

金无足赤，人无完人，再好的同学难免也有不足之处，再差的同学身上也有自己的优点，准时捕获同学的闪光点进行因势利导，使他们产生乐观的情感，从而以点带面促使同学全面进步。

这是班主任工作至关重要的一环。

在别人看来，一般班同学，不求上进，没有任何优点，我不那么认为，我从来就没有放弃过，我对自己有信念，我以最短的时间，了解每一个同学，然后因材施“教”，抓住契机，鼓舞上进。

从心理学的角度看：一个人只要体验一次胜利的欢快，便会激起追求无休止的胜利的力气和信念。

因此，引导同学了解自己的特长和短处，扬长避短，增加学习的信念，上进，有助于树立同学的自信念。

四、坚持敬重引导、激发内驱、重在自律，大力弘扬班级正气，着力营造诚信、和谐的班级氛围
班级的班风如何，首先要看这个班级的同学是否有正气，是否讲诚信，这当然要看班主任如何去宣扬、教育和引导，班主任自己首先要以身正人，老师的言谈举止都会感染、影响到同学，因此，班主任必需用自身的人格魅力来塑造同学的人格。

针对同学消失的一些违纪现象，我都准时指出其危害，并快速做出处理，从中让同学明确是非对错，并熟悉到班主任对班级管理的态度和决心，从而起到一石二鸟的作用。

同时利用班会等形式在班里大力倡树正气，弘扬正气，使全班形成了文
明、团结、和谐的风气，有了正气，可以说，班级管理就完全走上了正轨。

五、在任何时候、任何状况下，班级各项工作都要和学校保持全都
工作中我始终坚持“一荣俱荣，一损俱损”的思想，行动上和学校保持高度全都，做到上情下达，下情上达，与学校进展同呼吸共命运。

敬重的各位领导、老师们，年年春花秋月，岁岁夏雨冬雪，新的学年已经开头，战斗的冲锋号已经吹响。

新的起点，新的任务更需要我们布满新的激情。

为此，我代表全体班主任，请校领导放心，新的一年我们肯定严格要求自己，喜爱教育，喜爱学校，喜爱同学，遵守职业道德和各项规章制度，以奋勉向上的精神和扎实的工作作风，不断更新思想，刻苦钻研业务，乐观投身到班级管理工作中去;自觉加强师德修养，以脚踏实地、乐于奉献、淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影响塑造同学。

日月灼灼，不拒萤火之光，我们同处于盛世与华年，心怀着光荣与幻想，我愿和大家一起，追随着很多班主任的光辉脚印，用钢铁般的意志养蓬勃朝气、养昂扬锐气、养浩然正气，在这个平凡而又崇高的岗位上，以追求和奋斗体会人生的壮美，为推动我校教育事业的进展再立新功，再创佳绩。

最终，祝各位领导和全体班主任老师身体健康，事业有成，家庭幸福，万事如意!
中学毕业典礼班主任致辞篇4
敬重的各位家长：
上午好！辛苦了！
首先，我代表9(2)班全体科任老师及全体同学对你们从百忙之中抽出时间来参与会议表示热闹的欢迎和诚心的感谢！由于对于我们来说，孩子的事情就是大事！一个家庭也就那么一个二个孩子！我们一辈子也只当一次二次家长。

孩子就是我们生命的全部！我们的一切！而且培育孩子不能只靠自己渐渐摸索，由于孩子等不起！培育孩子更不能瞎折腾走弯路，由于孩子误不起！我们千万不能等到孩子已无可救药，才捶胸顿足、懊悔不已！我们不盼望那种小时候把孩子养成“宠物”，长大又逼成“废物”的悲剧重演！学校是为了一切孩子，家长是一切为了孩子，我们更是为了孩子的一切！所以今日召集大家聚在一起，来共同探讨教育管理孩子的大事。

首先作为班主任，我向家长们汇报一下咱们九班级目前的基本状况：
1、学校非常重视。

校长姚春副校长丁海军是亲自督导亲自抓，各班各学科老师也特别乐观热忱的投入到复习之中。

在毕业班有任何困难的状况下，学校都会在第一时间和九班级老师在一块分析问题、解决问题，并保障在人力、精力、物力上充分的支持。

2、老师仔细教学，管理有方。

无论是早自习、晚自习还是课堂教学，我们的老师都是倾注满腔心血，时刻关注班级里每个同学的进步、成长。

我可以负责任地说，当走进我们的教室，你发现的每一个场景、每一个细节与每一个片段都将是一幅感人的画卷。

我也曾在班上和同学们一半是玩笑一半是仔细地说过，咱数学老师金玉霞可是在像教女子一样地教你们呢，其他的各科任老师又何尝不是这种心情呢？
3、再说说咱们班级吧，始终以来我们的目标就是打造一个团结奋进、布满活力的班集体！从七班级确定“班兴我荣班衰我耻”的班训，到八班。