2015年下半年四川省幼儿园教师资格《综合素质》_教师基本能力考试题

2015年下半年四川省幼儿园教师资格《综合素质》：教师基
本能力考试试题
一、单项选择题（共27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、（）教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。

A：科学
B：艺术
C：文学
D：健康
2、当前世界范围内最基本的教学组织形式是__。

A．分组教学
B．个别教学
C．班级授课制
D．复式教学
3、健康的概念是指。

A：身体健康
B：生理无残疾
C：心理健康
D：身心健康
4、课外校外教育。

A：在西方国家目前仍是空白
B：是新中国成立以后才出现的
C：随着社会发展，将代替课堂教学
D：在我国的教育史上很早就有
5、备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。

以下哪一项不是教师备课的内容____
A：引导
B：促进和维持
C：反馈
D：评价
6、”教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

”这是我国的教育日的，它出自____
A：《中华人民共和国教育法》
B：《中国教育改革和发展纲要》
C：《中共中央关于教育体制改革的决定》
D：《中华人民共和国宪法》
7、（）原则源自于杜威的“做中学”。

（）
A：独立自主性
B：启蒙性
C：综合性
D：活动性
8、在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为__
A．冲动型
B．沉思型
C．场独立型
D．场依存型
9、为班级授课制奠定理论基础的是（）
A：洛克
B：杜威
C：夸美纽斯
D：赫尔巴特
10、班级成员在报从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于__
A．常规管理
B．目标管理
C．平行管理
D．民主管理
11、学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定．应扣除张老师500元的绩效工资．学校的这项规定。

A：节约了办学成本
B：加强了经费管理
C：体现了按劳取酬
D：侵犯了老师的权利
12、有预定目的，需要一定意志努力的注意是____
A：随意注意
B：不随意注意
C：随意后注意
D：无意注意
13、杜威的代表性教育著作是__
A．《教育漫话》
B．《民本主义与教育》
C．《实验教育学》
D．《教育目标分类学》
14、带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为__
A．形象直观
B．实物直观
C．模象直
D．言语直观
15、某教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。

这是（）
A：系统分析模式
B：目标模式
C：修正教学模式
D：过程模式
16、最早提出自我效能感概念的是____
A：斯金纳
B：马斯洛
C：班杜拉
D：韦纳
E：阿特金森
17、教案的基本内容包括（）
A：概况
B：教学过程
C：板书设计
D：教学后记
18、重在发展学生知识与能力的课程是（）
A：基础型课程
B：拓展型课程
C：研究型课程
D：地方课程
19、第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是（）
A：启发性原则
B：直观性原则
C：巩固性原则
D：循序渐进原则
20、德育认知模式的理论建设者是____
A：柯尔伯格
B：皮亚杰
C：麦克费尔
D：班杜拉
21、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是。

A：推理式
B：算法式
C：演绎式
D：启发式
E：重视个别差异
22、提出“化民成俗，其必有学”的论著是____
A：抑郁症．
B：恐惧症
C：强迫症
D：焦虑症
23、预防未成年人犯罪，应在各级人民政府组织领导下，实行。

A：分层管理
B：综合治理
C：分级治理
D：集中整治
24、课时教学计划、单元教学计划等属于__。

A．以策略为中心的教学设计
B．以媒体为中心的教学设计
C．以课堂为中心的教学设计
D．以系统为中心的教学设计
25、下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪？（）
A.安抚 
B.转移注意 
C.冷处理 
D.斥责
26、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是__.
A．教学策略受制于教学方法
B．教学策略从层次上低于教学方法
C．教学方法的采用不受教学策略的支配
D．教学方法是教学策略的具体化
27、学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）
A：校训
B：校规
C：办学思想
D：校风
二、多项选择题（共27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

）
1、根据实施教学评价的时机不同，可以将教学评价分为（）。

A．准备性评价
B．形成性评价
C．过程性评价
D．总结性评价
2、试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是（）A：斯宾塞
B：夸美纽斯
C：赫尔巴特
D：洛克
3、智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是__ A．原型定向
B．原型操作
C．操作整合
D．原型内化
4、学校教育需要按照特定的____来最有效地组织教学。

A：学生
B：教学目标
C：教学内容
D：教学媒体
5、课程类型指课程的____
A：组织方式
B：进程
C：原则
D：体系
6、学习策略的类型主要有（）、元认知策略和（）（）
A：归纳策略
B：演绎策略
C：认知策略
D：资源管理策略
7、18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这就是“（）”决定教育目的的观点。

A：社会环境
B：儿童自然
C：儿童礼会
D：社会影响
8、一个已经公认的结论是：北美洲人的祖先来自亚洲，至于亚洲人是如何到达北美洲的呢?科学家们一直假设，亚洲是跨越在14000年以前还连接着北美洲和亚洲后来沉入海底的陆地进入北美的。

在艰难的迁徙途中，他们靠捕猎沿途陆地上的动物为食。

最近的新发现导致了一个新的假设，亚洲人是驾船沿着上述陆地的南部海岸，沿途以鱼和海洋生物为食而进入北美的。

以下哪项如果为真，最能使人有理由在两个假设中更相信后者?（）
A：当北美洲和,亚洲还连在一起的时候，亚洲人主要以捕猎陆地上的动物为生B：上述连接北美和亚洲的陆地气候极为寒冷，植物品种和数量都极为稀少，无法维持动物的生存
C：在欧洲，靠海洋生物为人的食物来源的海洋文化，最早发端于10000年以
前
D：存在于8000年以前的亚洲和北美洲文化，显示出极大的类似性
9、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是____
A：认知模式
B：价值澄清模式
C：社会学习模式
D：体谅模式
10、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是【】
A．智力理论
B．动机理论
C．学习理论
D．认知理论
11、唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是__。

A．高尚的动机与低级的动机
B．近景的动机与远景的动机
C．直接性动机和间接性动机
D．内部学习动机和外部学习动机
12、”教学相长”这一提法（）
A：最早出现于《论语》
B：指明了教师在教学活动中的主导地位
C：是我国新型的师生关系的特点之一
D：说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
13、西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是____
A：兴趣
B：认知内驱力
C：求知欲
D：成功感
14、教育目的一般由两部分组成一是要规定所需培养人的身心素质；二是要规定所需培养人的____
A：质量规格
B：社会价值
C：发展方向
D：发展速度
15、因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究____
A：行政法律责任
B：民事法律责任
C：刑事法律责任
D：违宪法律责任
16、有的学生在学校里受到老师的批评后，有时会无故欺侮别的孩子或摔打门窗，这属于挫折后的__。

A．直接攻击
B．转向攻击
C．自我攻击
D．自杀
17、某学生的智商为100表示____
A：较低智力
B：中等智力
C：较高智力
D：非凡智力
18、我国是一个统一的多民族国家，其中少数民族占全国人口的8％左右。

请问下列少数民族中，人口最少的是。

A：傣族
B：苗族
C：回族
D：壮族
19、智育的任务为（）。

A．传授知识
B．发展智力
C．形成技能
D．有鉴赏和创造美的能力
E．培养自主和创造性
20、教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是__。

A．家庭教育
C．班级教育
D．学校教育
E．社区教育
21、智力的群体差异包括（）
A：性别差异
B：年龄差异
C：种族差异
D：智商分数差异
E：环境差异
22、活动和交往是学生品德形成的__。

A．关键
B．基础
C．内容
D．途径
23、根据已知的信息。

利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是。

A：聚合思维
B：发散思维
C：常规思维
D：创造性思维
24、”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是。

B：榜样示范法
C：陶冶教育法
D：实际锻炼法
25、研究者认为创造性思维的核心是____
A：发散思维
B：聚合思维
C：形象思维
D：抽象思维
26、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是__. A．教学策略受制于教学方法
B．教学策略从层次上低于教学方法
C．教学方法的采用不受教学策略的支配
D．教学方法是教学策略的具体化
27、学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）A：校训
B：校规
C：办学思想
D：校风。