小学教科研工作管理制度范文（3篇）

小学教科研工作管理制度范文
第一章总则
第一条为规范小学教科研工作，提高教学质量，加强教师队伍建设，制定本制度。

第二条小学教科研工作指教师在课堂教学过程中，根据学科特点和教学实际，开展研究并进行教育教学改革探索的活动。

第三条教科研工作应符合教学大纲、教学计划和年级教学进度要求，以提高学生学习水平和综合素质为目标。

第四条本制度适用于全体小学教师，包括班主任、学科教师和骨干教师等。

第二章教科研组织
第五条学校设立教科研组织，由专职教科研组长负责组织和协调学校教科研工作。

第六条教科研组每学期开展一次工作计划会议，明确学期教科研工作目标和重点，制定具体工作计划。

第七条教科研组每周召开一次研讨会，交流教育教学经验，总结教科研工作成果。

第八条教科研组要充分利用教育教学资源，推进教师专业发展和成长，提升教科研工作水平。

第三章教科研工作流程
第九条教科研工作流程包括教科研计划、教科研实施、教科研总结和教科研成果应用四个环节。

第十条教科研计划由教科研组根据学校的实际情况和教学任务制定，明确研究目标、内容、方法和时间表。

第十一条教科研实施阶段，教师按照教科研计划要求，组织教科研活动，进行教学改革实践。

第十二条教科研总结阶段，教师按照教科研要求，撰写教科研总结报告，进行自我评价、互评和专家评价。

第十三条教科研成果应用阶段，教师将教科研成果运用于课堂教学实践，促进教学质量的提高。

第四章教科研成果评价
第十四条学校每学年进行一次教科研成果评价，根据教科研总结报告和教师的教学实践，评选优秀教科研成果。

第十五条评价结果作为教师绩效考核、晋升和培训的重要依据，激励教师积极参与教科研工作。

第十六条学校定期组织开展教科研成果交流活动，展示教师的优秀教科研成果，促进教育教学改革实践。

第五章监督与奖惩
第十七条学校设立教科研工作专项督导组，对教科研工作进行监督和指导。

第十八条教师在教科研工作中，如存在不履职、不认真或违反教科研工作纪律的行为，将受到相应的纪律处分。

第十九条学校设立教科研工作奖励制度，对取得优秀成果的教师进行表彰和奖励。

第六章附则
第二十条本制度解释权归学校所有。

第二十一条本制度自实施之日起生效。

第二十二条本制度解释权归学校所有，学校保留对该制度进行调整和修改的权利。

小学教科研工作管理制度范文（2）
是指对小学教科研工作进行规范、管理和指导的制度。

以下是一个小学教科研工作管理制度的内容例子：
1. 教科研工作目标：确立小学教科研工作的总体目标和具体目标，与学校的发展目标和教学目标相一致。

2. 组织机构：设立教科研组织机构，确定教科研组织机构的职责和权限，明确各个岗位的职责。

3. 工作任务：明确小学教科研工作的任务和要求，包括制定年度教科研计划、组织教师参与教育科研项目、开展教科研交流等。

4. 管理流程：制定教科研工作的管理流程，包括教科研工作的立项、实施、评估、总结和汇报等环节，明确各个环节的责任人和流程。

5. 资源支持：为教科研工作提供必要的资源支持，包括经费、人力资源、信息技术支持等。

6. 考核评价：建立教科研工作的考核评价制度，对教科研工作进行定期评估和考核，及时反馈工作成果和不足之处。

7. 奖惩机制：建立教科研工作的奖励和惩罚机制，鼓励和激励教师积极参与教科研工作，同时对不履行工作职责和违反制度的行为给予相应的惩罚。

8. 信息共享：建立教科研信息共享平台，促进教科研成果的共享和交流，提高教科研工作的效果。

9. 监督检查：对教科研工作进行监督检查，确保教科研工作的质量和效果。

10. 改进措施：不断总结教科研工作的经验和教训，及时提出改进措施，推动教科研工作的不断发展和进步。

小学教科研工作管理制度范文（3）
第一章总则
第一条为了规范和加强小学教科研工作的管理，提高教师教育教学质量，制定本制度。

第二条本制度适用于小学教师开展教科研工作的全过程管理。

第三条小学教科研工作的目标是：提高教师的教育教学水平，推动学校教育教学的发展，为学生的全面发展提供有力的保障。

第四条小学教科研工作的基本原则是：科研与实践相结合，导向与需求相结合，个人与团队相结合，自主与指导相结合。

第五条小学教科研工作的管理机构为学校教科研组。

第二章教科研工作的组织和领导
第六条学校教科研组由学校确定，负责组织、协调、推进小学教科研工作。

第七条学校教科研组的主要职责包括：
（一）组织制定学科研究计划和项目，确定研究课题。

（二）组织教师参加教科研培训，提高教师科研水平。

（三）组织开展教科研活动，交流研究成果。

（四）评价和总结教科研工作，提供改进建议。

第八条学校教科研组的领导由学校教导主任担任，负责制定和实施小学教科研工作管理制度。

第九条学校教导主任的职责包括：
（一）领导教科研组进行教科研工作，确保工作的顺利进行。

（二）制定教科研工作计划，明确目标和任务。

（三）组织教科研组成员参加教科研培训。

（四）指导和帮助教科研组成员解决工作中的问题。

第三章教科研工作的开展
第十条小学教科研工作的内容包括教学设计、教学研究、教育评估、教育技术和教育管理等。

第十一条小学教科研工作的方法包括文献调研、实验研究、调查研究、案例研究和行动研究等。

第十二条小学教科研工作的过程包括确定研究课题、搜集资料、制定研究方案、开展研究活动、分析研究结果和撰写研究报告等。

第四章教科研成果的交流和推广
第十三条小学教科研成果的交流和推广包括内部交流和外部交流两个方面。

第十四条内部交流主要是指学校教科研组内部成员之间的交流。

第十五条外部交流主要是指学校的教科研成员与其他学校及相关部门之间的交流。

第十六条学校教科研组应定期组织教科研成果的交流会，可以采取研讨会、讲座、展示等形式。

第十七条学校教科研组应与其他学校和相关部门建立交流合作机制，定期开展合作交流活动。

第五章教科研工作的考核和奖惩
第十八条学校应对教科研工作进行定期考核，以评价教科研工作的质量和效果。

第十九条学校教科研组成员应按照学校制定的考核标准，参加考核。

第二十条学校教科研组成员在教科研工作中存在违反本制度的行为，应按照学校相关规定进行处理。

第二十一条学校应根据教科研工作的质量和效果，对教科研组成员进行奖励和激励。

第六章附则
第二十二条本制度自颁布之日起实施。

第二十三条本制度的解释权归学校教导主任所有。

第二十四条本制度的修改和补充由学校教导主任负责，并报学校批准。