新部编人教版四年级语文下册三单元考试卷(附参考答案)

新部编人教版四年级语文下册三单元考试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
fán xīnɡjí zhōng yōng jǐduǒ dào
jiāo chāzhǐ huījiào liàn méng lóng
二、比一比，再组词。

（10分）
塔（______）迫（______）钟（______）帜（______）搭（______）柏（______）种（______）织（______）泡（______）讯（______）庞（______）捷（______）抱（______）迅（______）犹（______）睫（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
英（_____）无（____）精（____）报（_____）文质（_____）（_____）（_____）公（____）法眉（____）目（_____）步履（_____）（_____）描写人物神态的词：____________________________
2.描写人物品质的词：___________________________
3.写出两个与画“”结构相同的词语：_____________________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
虽然……但是……不仅……而且……
不是……而是……因为……所以……
(1)我和阿妈走月亮，我们（______）看到了成熟的稻谷，（______）看到了好吃的果子挂满枝头。

(2)花牛在草地里坐，压扁的（______）一簇蒲公英，（______）一穗剪秋罗。

(3)（______）在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，（______）我很快就睡着了。

(4)（______）大潮还没有来，（______）大堤上早已人山人海。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
小鸟要走的消息传遍森林。

(改为比喻句)
___________________________
2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。

(缩句)
_______________________________
3.小鸟凝视着江面。

(扩句)
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4.我们坚持植树造林。

我们使这个地方变成了绿色公园。

(用关联词把两句话合成一句话)
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5.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

(改为反问句)
__________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
掌声
上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。

她很文静,总是默默地坐在教室的一角。

上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。

因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。

一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。

轮到英子的时候,全班同学的目光
一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。

老师是刚调来的,还不知道英子的情况。

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。

在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。

在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好,声音也十分动听。

故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

从那以后,英子就像变了一个人似(sìshì)的,不(再在)像以前那么忧郁。

她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次(连联)欢会上,还让同学们教(jiāo jiào)她跳舞。

几年以后,我们上了不同的中学。

英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。

大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。

”
1．用“√”从文中括号内选出正确的音节和汉字。

2．读句子,注意加点的词句,你从中体会到了英子什么样的心情?
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。

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3．英子前后有怎样的情感变化?将表示英子情感变化的词语填在下面的括号里。

英子的情感变化:（_____）—（_____）—（_____）—（_____）
4．短文一共写到了几次掌声?分别代表着什么含义?
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5．英子为什么“永远不会忘记那掌声”?结合文章内容,谈谈你的理解。

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七、习作。

（20分）
要求：在日常生活中，我们有过许多温暖的时刻。

是什么温暖了你？是老
师的鼓励、同学的陪伴，还是亲人的关爱？请以温暖为话题，选择一件事写下
来，注意内容具体生动，写出真实感受。

字数不少于400个。

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参考答案
一
繁星集中拥挤躲到
交叉指挥教练朦胧
二
灯塔急迫钟声旗帜搭架松柏种子编织泡沫喜讯庞大快捷拥抱迅速犹如睫毛
三
勇畏忠国彬彬秉执清秀蹒跚文质彬彬眉清目秀英勇无畏精忠报国秉公执法示例：白发苍苍
怒气冲冲
四
(1)不仅而且(2)不是而是(3)因为所以(4)虽然但是
五
1.小鸟要走的消息像风一样很快传遍森林。

2.老人注视着海鸥们。

3.美丽的小鸟静静地凝视着宽阔的江面。

4.只有我们坚持植树造林，才能使这个地方变成绿色公园。

5.难道乡村的孩子不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的吗？（乡村的孩子怎能不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的呢？
六
1．shì再联jiāo
2．从加点的词句中,我体会到英子为难、害怕的心情。

3．自卑害怕为难自信
4．两次。

第一次掌声,代表着同学们对英子的期待与支持;第二次掌声,代表着同学们对英子的赞美与鼓励。

5．英子“永远不会忘记那掌声”,是因为那掌声代表赞赏、理解、支持、鼓励,传递了同学们对英子的关爱。

英子从那掌声中懂得了,同学们并没有歧视她,掌声给了她极大的鼓励,使她鼓起勇气微笑着面对生活,从而改变了她的人生。