六年级语文下册《3.古诗三首》练习题(新)

六年级语文下册《3.古诗三首》练习题（新）
一、看拼音写词语。

jiǎo zi biān pào nián gāo jiǎo bàn fēng zheng
tān fàn luòtuo zhǎyǎn chén cùrán fàng
二、用“√”给加点字选择正确的读音。

燕．山（yān yàn）鱼钩．（gōu diào）郑燮．（xièshuǎng）
坚劲．（jìn jìng）青．山（qīng qin）粉骨碎．身（suìshuì）
三、辨字组词。

蹄（_________）毯（_________）裳（_________）虹（_________）啼（_________）毽（_________）赏（_________）红（_________）
四、把下列词语补充完整。

视死如（____）（____）苗助长拾金不（____）愁眉（____）脸
口（____）悬河大惊失（____）狐（____）虎威不屈不（____）
垂头（____）气亡羊补（____）头头是（____）对答如（____）
五、选词填空。

壮观壮丽
1．瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟（______）。

2．我们要用理想作纸，用勤奋作笔，抒写（______）的青春。

毁坏损坏
3．机器需要经常维护，这样不容易（______）。

4．人类随意（______）自然资源，造成了一系列灾难。

六、根据课文内容和你的理解填空。

1．《寒食》这首诗选取典型的题材，引用贴切的______对宦官得宠专权的腐败现象进行了讽刺。

虽然写得很含蓄，但有了历史______的暗示和中唐社会情况的印证，我们还是能了解诗的主题。

诗的前两句写的是甶昼，后两句则是写
______。

2．《迢迢牵牛星》这首诗借神话传说中牛郎、______被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。

本诗感情浓郁，真切动人。

全诗以______喻人，构思精巧。

主要写织女，写牛郎只一句，且从织女角度写，十分巧妙。

从织女织布“不成章”，到“泪如雨”，再到“______”，充分表现了分离的悲苦。

3．《十五夜望月》是一首中秋之夜望月思远的七言______。

开头的“中庭地甶树栖鸦”，明写赏月环境，暗写______，精炼而含蓄，借助特有的景物一下子就将萧瑟苍凉之景推到读者眼前，予人以难忘的印象。

诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感，由此我们联想到李白的名句“床前明月光，____________”。

七、阅读古诗，完成练习。

十五夜望月
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
1．解释下列词语的意思。

（1）中庭：__________________ （2）地白：__________________
（3）月明：__________________ （4）秋思：__________________
2．第二句中的“冷”字描写了露珠的清冷，表现了诗人什么样的心情？
________________________________
3．说说“落”字好在哪里？
________________________________
4．本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从______一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物______的特点。

5．本诗体现了诗人怎样的思想感情？
________________________________
参考答案
1、饺子鞭炮年糕搅拌风筝摊贩骆驼眨眼陈醋燃放
2、yān gōu xiè jìng qīng suì
3、马蹄地毯衣裳彩虹啼叫毽子欣赏红色
4、归揠昧苦若色假挠丧牢道流
5、壮观壮丽损坏毁坏
6、典故典故夜晚织女物不得语绝句人物情态疑是地上霜
7、
1．即庭中，庭院中。

指月光照在庭院的样子。

明月秋天的情思，这里指怀人的思绪。

2．凄冷、孤寂、无助。

3．写出了秋思仿佛随月光进入了人间，化无形为有形。

4．地白（白）凄清（答“清冷、寂静、凄凉”等也可）
5．抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。