1.7有理数的加减混合运算(2)说课稿 2022—2023学年冀教版数学七年级上册

1.7有理数的加减混合运算（2）说课稿
2022—2023学年冀教版数学七年级上册
一、教学内容
本课时主要讲解有理数的加减混合运算。

学生将通过练习更加熟练地掌握有理数加减混合运算的相关规则和方法。

二、教学目标
在学习本课内容之后，学生应该达到以下几个方面的能力提升：
1.熟练掌握有理数的加减混合运算的基本规则；
2.通过实践练习，能够准确进行有理数的加减混合运算；
3.能够理解并应用所学的知识解决实际问题。

三、教学重点和难点
1. 教学重点
•加减混合运算的基本规则和方法；
•解决实际问题的能力。

2. 教学难点
•运用所学的知识解决复杂的实际问题。

四、教学准备
为了能够顺利进行本次课的教学，老师需要准备以下教具和材料：
1.课件软件及电脑；
2.纸张和铅笔。

五、教学过程
本节课的教学过程安排如下：
1. 导入新知识
通过一个简单而具有启发性的问题引入本节课的内容，激发学生的学习兴趣。

例如：我有2个苹果，你有3个苹果，请问我们一共有多少个苹果？（答案：5个苹果）
通过这个问题启发学生思考，引导他们想到使用有理数的加法运算来解决。

2. 汇报上节课的学习成果
请几名学生回顾上节课学到的有理数的加减混合运算的基本规则和方法，并在黑板上演示几个例子。

3. 新知呈现
介绍本节课的主要内容：有理数的加减混合运算。

讲解有理数的加法运算规则和步骤，并通过例题和黑板演示进行示范。

接着，讲解有理数的减法运算规则和步骤，并通过例题和黑板演示进行示范。

4. 讲解实例
通过几个实例讲解有理数的加减混合运算的具体操作步骤，以及注意事项。

5. 小组活动
将学生分组，让他们通过小组讨论和合作，解决一些有理数的加减混合运算的问题。

6. 总结归纳
让学生归纳总结有理数的加减混合运算的重点知识和方法，并记录在课堂笔记中。

7. 课堂练习
布置一些课堂练习题，让学生在课堂上独立完成。

8. 课堂评价
通过对学生的课堂表现、课堂练习的答案和习题讲评的情况进行评价。

六、板书设计
根据本节课的内容安排设计板书如下：
有理数的加减混合运算
- 有理数的加法运算规则和步骤
- 有理数的减法运算规则和步骤
- 实例演示
七、教学反思
通过教学实施后的反思，我发现学生们在本节课的教学中进展顺利。

他们在学习课堂内容的过程中积极思考，能够独立完成一些课堂练习题。

但在解决实际问题的能力上，仍有一些学生存在困难。

为了提高学生的实际问题解决能力，下节课我将引入更多的实际问题，并帮助学生理解问题的意义和解决问题的方法。

同时，我还会加强与学生的互动，鼓励他们积极发言，提出自己的想法和解决问题的思路。

通过不断调整教学方法和策略，我相信学生们在有理数的加减混合运算方面的学习会取得更好的成果。