广东省惠州市惠东县惠东高级中学高三生物八月月考试题
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广东省惠州市惠东县惠东高级中学2020届高三生物八月月考试题注意事项:
1.本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
2.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
第 I 卷(选择题共126分)
一、选择题(本题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得6分,选错或不答的得0分。
)
1.裂谷热是由裂谷热病毒(由单链RNA与蛋白质组成)引起的,经蚊类媒介或接触传播的急性病毒性人畜共患病。
下列相关叙述正确的是( )
A.人类的遗传物质与裂谷热病毒的遗传物质相比,特有的是胸腺嘧啶和核糖
B.裂谷热病毒和人的基因本质都是有遗传效应的DNA片段
C.人的细胞能为裂谷热病毒的繁殖提供模板、原料和能量等
D.裂谷热病毒侵染进入人体后,在内环境中不会发生增殖
2.下列有关物质之间的比值与细胞代谢关系的叙述,正确的是( )
A.在细胞衰老过程中,自由水/结合水的值将增大
B.浆细胞分泌抗体的过程会导致ATP/ADP的瞬时值减小
C.在剧烈运动过程中,人体肌细胞释放CO2量/吸收O2量的比值将增大
D.在适宜光照下,若突然减少CO2供应,则短时间内叶绿体中C3/C5的值将增加
3.下列关于细胞结构与成分的叙述,正确的是( )
A.细胞膜的成分可以使用斐林试剂和苏丹Ⅲ染液进行鉴定
B.鸡的红细胞在成熟的过程中细胞核会逐渐退化
C.用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿与线粒体结合
D.细胞骨架能保持细胞形态
4.生物膜上常有某些物质或结构与其功能相适应,下列相关叙述错误的是( )
A.细胞膜上附着ATP水解酶,有利于主动吸收某些营养物质
B.核膜上有许多核孔,有利于核质之间的物质交换与信息交流
C.叶绿体内膜上附着大量光合色素与光合作用相关酶,有利于光反应
D.线粒体内膜上附着与有氧呼吸有关的酶,有利于[H]的氧化
5.下列有关细胞器的描述,正确的是( )
A.真核细胞中与核糖体的形成有关的细胞结构是高尔基体
B.黑藻和蓝藻都不含叶绿体,但都含有光合色素
C.与有丝分裂有关的中心体在分裂前期倍增
D.有紫色大液泡的细胞是高度分化的细胞,一般不分裂
6.同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。
下列关于这两种细胞的叙述,错误的是( ) A.不会脱分化到受精卵的状态
B.细胞核中的染色体数目相同
C.功能不同是由于发生了细胞分化
D.功能差异是在减数分裂过程中形成的
二、选择题(本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14—18题,只有一个选项符合题目要求。
第19—21题有多个选项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全得3分,有选错或不答的得0分。
)
第II卷(非选择题共174分)
三、非选择题(包括必考题和选考题两部分,第22—33题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第34—40题为选考题,考生根据要求作答)
(一)必考题(共144分)
30.(9分)某科研团队用含有各种必需元素的溶液培养大麦幼苗。
实验分两组,甲组在光下,乙组在黑暗中,48小时后测量水分的消耗量和几种离子的浓度变化。
表中各离子的数据为实验结束时,溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百分比。
请回答:
(1)甲组幼苗细胞中能够消耗水并伴随着[H]和ATP产生的场所有,细胞产生的一部分ATP可用于(填物质运输方式)吸收无机盐离子的过程。
(2)48小时后,乙组幼苗的鲜重增加,干重下降。
原因是。
(3)从吸收离子的比例上来看,大麦幼苗吸收各种离子的速率是不同的,其中对
的吸收速率最大,造成这种结果的原因主要与细胞膜上运输相关离子的
有关。
31.(9分)科研人员发现植物的细胞呼吸除具有与动物细胞相同的途径外,还包含另一条借助交替氧化酶(AOX)的途径。
(1)交替氧化酶(AOX)分布在植物细胞线粒体内膜上,它可以催化O2与[H]反应生成水,并使细胞呼吸释放的能量更多地转化为________,导致生成的ATP所占的比例下降。
在寒冷早春,某些植物的花细胞中AOX基因的表达会________,有利于花序温度升高,吸引昆虫传粉。
动物细胞呼吸过程产生的CO2________(填“一定”或“不一定”)来自于线粒体。
(2)AOX途径可能与光合作用有关,科研人员对此进行了深入研究。
①光合作用过程中,叶绿体中的色素吸收光能,并将其转化为_______________,再经过
暗反应,最终储存在有机物中。
②科研人员将正常光照下发育的叶
片分为4组,用AOX途径抑制剂处
理A组和C组叶片的左侧,然后将4
组叶片的叶柄插入盛满水的试管
中,左侧置于正常光照下,右侧置于正常光照或高光下(图1),40分钟后测量叶片左侧光合色素的光能捕获效率(图2)。
通过A、B、C、D四组对比说明AOX途径的作用是通过_____________________,从而有利于光合作用的进行。
在周围受到________(填“正常光照”或“高光”)照射的叶片组织中AOX 途径作用更明显,判断依据是
____________________________________________________________________。
32.(10分)由于气孔导度(气孔开放程度)降低,进入气孔的CO2减少,不能满足光合作用的要求,称为光合作用的气孔限制。
下图为二倍体西瓜与人工诱导的四倍体西瓜的叶片净光合速率日变化和胞间CO2浓度的日变化曲线。
请回答相关问题:
(1)图1中17点到19点之间,两者净光合速率都明显下降,此时净光合速率的主要限制因
素是________________。
(2)为比较四倍体西瓜和二倍体西瓜叶片中叶绿素的含量,研究人员在各组提取光合色素后,可通过观察某种颜色光的吸收率,来衡量叶绿素的含量。
为减少其他光合色素的干扰,“某种颜色的光”应是__________(填“红光”或“蓝紫光”),理由是
____________________________________________________________________。
(3)结合图1和图2分析,图1中11:00-13:00净光合速率下降的原因是__________(填“气孔限制因素”或“非气孔限制因素”),判断依据是
____________________________________________________________________。
33.(11分)为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化,研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。
材料用具:玉米籽粒;斐林试剂,双缩脲试剂,碘液,缓冲液,淀粉,淀粉酶等;研钵,水浴锅,天平,试管,滴管,量筒,容量瓶,显微镜,玻片,酒精灯等。
请回答下列问题:
(1)为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质(肽类)含量变化,在不同发芽阶段玉米提取液中,分别加入_______________试剂,比较颜色变化。
该实验需要选用的器具有__________(填序号)。
①试管②滴管③量筒④酒精灯⑤显微镜
(2)为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化,将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切,滴加
__________,进行观察。
结果显示,胚乳呈蓝色块状,且随着发芽时间的延长,蓝色块状物变小。
由此可得出的结论是________________________。
(3)为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果,设计了如下实验;在1~4号试管中分别加入相应的提取液和溶液(如下图所示),40 ℃温育30 min后,分别加入斐林试剂并60 ℃水浴加热,观察试管内颜色变化。
请继续以下分析:
①设置试管1作为对照,其主要目的是____________________________________。
②试管2中应加入的X是_________________的提取液。
③预测试管3中的颜色变化是________________。
若试管4未出现预期结果(其他试管中结果符合预期),则最可能的原因是________________________。
(二)选考题(共30分)
(本次考试化学和生物已为考生选好题,请做36、37题)
37.[生物一选修1:生物技术实践](15分)
人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。
请回答下列问题:
(1)果酒的制作离不开酵母菌。
在无氧条件下,酵母菌进行无氧呼吸,其反应式为
_____________________________________________。
(2)温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。
20℃左右最适合酵母菌繁殖,酒精发酵时一般将温度控制在_____________。
在葡萄酒的自然发酵过程中,酵母菌主要来源于
____________________。
(3)醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成_____________;当缺少糖源时,醋酸菌可将乙醇变为_____________,再进一步转变为_____________。
(4)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用_____________来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈现_____________色。
生物部分【参考答案】
1-6.DBDCDD
30.(共9分。
每空2分,特殊标注除外)
(1)类囊体薄膜和线粒体基质主动运输(1分)
(2)幼苗吸收了大量的水分和无机盐,所以鲜重增加;幼苗进行呼吸作用消耗了大量有机物,所以干重下降。
(3)K+载体数量
31.(共9分。
每空1分,特殊标注除外)
(1)热能加强一定
(2)①(活跃的)化学能②提高光合色素的光能捕获效率(2分)高光由图2可知A组和B组的光合色素的光能捕获效率的差值明显低于C组和D组的光合色素的光能捕获效率的差值(2分)
32.(10分,每空2分)
(1)光照强度
(2)红光叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,通过观察红光的吸收率,更能准确衡量叶绿素的含量
(3)非气孔限制因素胞间CO2浓度较大,说明不是气孔关闭CO2不足造成的净光合作用速率下降
33.(共11分。
每空1分,特殊标注除外)
(1)双缩脲①②③
(2)碘液玉米发芽过程中胚乳的淀粉逐渐减少(2分)
(3)①排除用于实验的淀粉溶液中含有还原性糖(2分)
②发芽前玉米(2分)
③蓝色→砖红色淀粉酶已失活
37. (共15分。
每空2分,特殊标注除外)
(1)
(2) 18〜25℃ 附着在葡萄皮上的野生型酵母菌
(3) 醋酸乙醛醋酸(4)重铬酸钾 .灰绿(1分)。