统编版六年级下册语文语文园地一

语文园地
【教学目标】
1.知识与能力
通过交流,感受《北京的春节》一文中详略得当的写作手法,并运用到写作中。

2.过程与方法
通过学生交流汇报的方法,交流总结书写技巧。

3.情感与价值
积累和珍惜时间有关的古诗,感受时间易逝。

【教学重点】
通过交流,感受《北京的春节》一文中详略得当的写作手法,并运用到写作中。

【教学难点】
积累和珍惜时间有关的古诗,感受时间易逝。

【教学准备】
1.通过上网、课外阅读等方式,积累珍惜时间的古诗。

2.多媒体课件。

【课时安排】
2课时
第一课时
第二课时积累珍惜时间的古诗。

【教学反思】
[成功之处]我采用了极富感染力的导语将学生带入情境,学生深受感染,然后纷纷介绍了自己收集到的有关珍惜时间的古诗。

学生深深感受到时间易逝,应该珍惜。

通过交流汇报的方法,让学生自学自己总结,充分发挥了学生学习的积极性。

[不足之处]但本节课也存在着不足,如学生质疑的问题不够深刻,学生的参与面不够广,教师评价不够及时等,我将在以后的教学中逐步完善。