河北科技大学教案用纸

第1次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
本次课题（或教材章节题目）：绪论
教学要求：通过绪论的学习，使学生掌握化学反应工程的基本概念、化学反应器的分类方法及主要类型、反应器设计的主要方法。

重
点：化学反应器的分类方法及主要类型、反应器设计的主要方法难点：反应器设计的主要方法
教学手段及教具：多媒体
讲授内容及时间分配：
1、化学反应工程的基本概念：
20分钟2、化学反应器的分类方法及主要类型：
40分钟3、反应器设计的主要方法：
20分钟4、本学科的特点及学习要求：
10分钟5、参考书目：10分钟课后作业认真阅读绪论内容
参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff
“Chemical Reactor Analysis & Design ”陈甘棠，《化学反应工程》
第2次课2学时
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上次课复习：
1、化学反应工程的基本概念
2、化学反应器的分类方法及主要类型
3、反应器设计的主要方法
本次课题（或教材章节题目）：第一章第一节化学计量学；第二节反应速率的表示方式教学要求：使学生掌握化学计量学的基本概念、不同体系反应速率的表示方式
重
点：不同体系反应速率的表示方式难点：多重反应体系中独立反应数的确定
教学手段及教具：多媒体
讲授内容及时间分配：
1、化学计量学：50分钟
2、反应速率的表示方式：50分钟
课后作业《习题讲义》第一章
1、2、3、4题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff
“Chemical Reactor Analysis & Design ”陈甘棠，《化学反应工程》
第3次课2学时
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上次课复习：
1、化学计量学
2、反应速率的表示方式
本次课题（或教材章节题目）：第一章第三节动力学方程；第四节气固相催化反应本征动力学教学要求：使学生掌握动力学方程的表示方式、反应速度常数的概念及温度的影响、动力学方程的转换、固体催化剂的概念、吸附等温方程。

重
点：动力学方程的表示方式、反应速度常数的概念及温度的影响、吸附等温方程难点：吸附等温方程
教学手段及教具：多媒体
讲授内容及时间分配：
1、动力学方程：50分钟
2、气固相催化反应本征动力学：50分钟
课后作业《习题讲义》第一章
5、6、7、8题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff
“Chemical Reactor Analysis & Design ”陈甘棠，《化学反应工程》
第4次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
1、动力学方程的表示方式
2、反应速度常数的概念及温度的影响
3、动力学方程的转换
4、固体催化剂的概念
5、吸附等温方程
本次课题（或教材章节题目）
：第一章第五节温度对反应速率的影响及最佳温度
第六节固体催化剂的失活
教学要求：
使学生掌握单一反应、多重反应的温度效应、固体催化剂失活的原因、催化剂失活动力学
重
点：温度对反应速率的影响及最佳温度难点：催化剂失活动力学教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
1、温度对反应速率的影响及最佳温度：
50分钟
2、固体催化剂的失活：50分钟课后作业
参考资料Octave Levenspiel
“Chemical Reaction Engineering ”Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第5次课2学时
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上次课复习：
1、单一反应、多重反应的温度效应
2、固体催化剂失活的原因
3、催化剂失活动力学
本次课题（或教材章节题目）：本章小结、习题课
教学要求：通过小结与习题课，巩固本章所学内容
重
点：难点：
教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
1、小结：50分钟
2、习题课：50分钟
课后作业
参考资料Octave Levenspiel
“Chemical Reaction Engineering ”Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第6次课2学时
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上次课复习：
本次课题（或教材章节题目）：第二章第一节气固反应的宏观过程
；第二节催化剂颗粒内气体的扩散
教学要求：使学生掌握气固反应过程中反应组分的浓度分布、内扩散效率因子、催化反应控制阶段的判别、气体扩散的形式、各种扩散系数的计算
重
点：气固反应过程中反应组分的浓度分布、催化反应控制阶段的判别难点：各种扩散系数的计算
教学手段及教具：多媒体
讲授内容及时间分配：
第一节气固反应的宏观过程：40分钟
第二节催化剂颗粒内气体的扩散：
60分钟课后作业《习题讲义》第二章
1、2、3、4题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第7次课2学时
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上次课复习：
1、气固反应过程中反应组分的浓度分布
2、内扩散效率因子
3、催化反应控制阶段的判别
4、气体扩散的形式、各种扩散系数的计算
本次课题（或教材章节题目）：第二章第三节内扩散效率因子2-10、2-11、2-12、2-13、2-14教学要求：使学生掌握球形颗粒催化剂内浓度分布及温度分布方程、等温催化剂一级反应内扩散效率因子的解析解、等温催化剂非一级反应内扩散效率因子的解
重
点：球形颗粒催化剂内浓度及温度分布方程、等温催化剂一级反应内扩散效率因子解析解难点：等温催化剂非一级反应内扩散效率因子的解
教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
2-10球形颗粒催化剂内浓度及温度分布方程：20分钟
2-11等温催化剂一级反应内扩散效率因子的解析解：30分钟
2-12等温催化剂非一级反应内扩散效率因子的近似解：10分钟
2-13等温催化剂非一级反应内扩散效率因子的数值解：20分钟
2-14多组分等温催化剂一级反应内扩散效率因子的多组分扩散模型：
20分钟课后作业《习题讲义》第二章
5、6、7、8题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第8次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
1、球形颗粒催化剂内浓度及温度分布方程
2、等温催化剂一级反应内扩散效率因子的解析解
3、等温催化剂非一级反应内扩散效率因子的近似解
4、等温催化剂非一级反应内扩散效率因子的数值解
5、多组分等温催化剂一级反应内扩散效率因子的多组分扩散模型
本次课题（或教材章节题目）：第二章第三节内扩散效率因子2-15、2-16、2-17、2-18、2-19教学要求：使学生掌握工业催化反应的宏观动力学、内扩散对多重反应选择性的影响、非等温球形催化剂一级反应内扩散效率因子、活性组分不均匀分布及异形催化剂
重
点：工业催化反应的宏观动力学、内扩散对多重反应选择性的影响难点：非等温球形催化剂一级反应内扩散效率因子
教学手段及教具：多媒体
讲授内容及时间分配：
2-15工业催化反应的宏观动力学：20分钟
2-16内扩散对多重反应选择性的影响：30分钟
2-17非等温球形催化剂一级反应内扩散效率因子：30分钟
2-18活性组分不均匀分布及异形催化剂：10分钟2-19我国学习关于内扩散效率因子的研究工作：
10分钟课后作业《习题讲义》第二章
9、10、110、12、13、14、15题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff
“Chemical Reactor Analysis & Design ”陈甘棠，《化学反应工程》
第9次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
1、工业催化反应的宏观动力学
2、内扩散对多重反应选择性的影响
3、非等温球形催化剂一级反应内扩散效率因子
4、活性组分不均匀分布及异形催化剂
5、我国学习关于内扩散效率因子的研究工作
本次课题（或教材章节题目）：第二章第四节气固间热、质传递过程对总体速率的影响教学要求：
使学生掌握外扩散效率因子、工业催化反应器中气流主体与催化剂外表面间的浓度差和温度差
重
点：外扩散效率因子难点：工业催化反应器中气流主体与催化剂外表面间的浓度差和温度差
教学手段及教具：多媒体
讲授内容及时间分配：
1、外扩散效率因子：50分钟
2、工业催化反应器中气流主体与催化剂外表面间的浓度差和温度差：50分钟课后作业《习题讲义》第二章
16、17、18题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff
“Chemical Reactor Analysis & Design ”陈甘棠，《化学反应工程》
第10次课2学时
注：本页为每次课教案首页上次课复习：
1、外扩散效率因子
2、工业催化反应器中气流主体与催化剂外表面间的浓度差和温度差
本次课题（或教材章节题目）：第二章小结、习题课
教学要求：通过小结与习题课，巩固本章所学内容；对习题中存在的问题进行讲解；选做部分有代表性的习题
重
点：难点：
教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
1、小结：50分钟
2、习题课：50分钟
课后作业
参考资料Octave Levenspiel
“Chemical Reaction Engineering ”Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第11次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
本次课题（或教材章节题目）：第三章第一节流动模型概述
教学要求：使学生掌握反应器中流体的流动模型、反应器设计的基本方程
重
点：反应器设计的基本方程难点：反应器中流体的流动模型
教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
1、反应器中流体的流动模型：
50分钟2、反应器设计的基本方程：50分钟
课后作业
参考资料Octave Levenspiel
“Chemical Reaction Engineering ”Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第12次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
1、反应器中流体的流动模型
2、反应器设计的基本方程
本次课题（或教材章节题目）：第三章第二节理想流动反应器3-3、3-4
教学要求：使学生掌握间歇反应器、平推流反应器的设计方法
重
点：间歇反应器、平推流反应器的设计方法难点：间歇反应器、平推流反应器的设计方法
教学手段及教具：多媒体
讲授内容及时间分配：
1、间歇反应器的设计方法：
50分钟2、平推流反应器的设计方法：50分钟
课后作业《习题讲义》第三章
1、2、3、4、5题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff
“Chemical Reactor Analysis & Design ”陈甘棠，《化学反应工程》
第13次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
1、间歇反应器的设计方法
2、平推流反应器的设计方法
本次课题（或教材章节题目）：第三章第二节理想流动反应器3-5、3-6
教学要求：使学生掌握全混流反应器的设计方法、多级全混流反应器的串联及优化
重
点：全混流反应器的设计方法难点：多级全混流反应器的串联及优化
教学手段及教具：多媒体
讲授内容及时间分配：
1、全混流反应器的设计方法：50分钟
2、多级全混流反应器的串联及优化：
50分钟课后作业《习题讲义》第三章
6、7、8、9、10、11、12题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff
“Chemical Reactor Analysis & Design ”陈甘棠，《化学反应工程》
第14次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
1、全混流反应器的设计方法
2、多级全混流反应器的串联及优化
本次课题（或教材章节题目）：第三章第二节理想流动反应器3-7、3-8、3-9
教学要求：使学生掌握理想流动反应器的组合与比较、理想流动反应器中多重反应的选择性、全混流反应器的热稳定性
重
点：理想流动反应器中多重反应的选择性、全混流反应器的热稳定性难点：全混流反应器的热稳定性
教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
1、理想流动反应器的组合与比较：
30分钟2、理想流动反应器中多重反应的选择性：30分钟3、全混流反应器的热稳定性：40分钟
课后作业《习题讲义》第三章
13、14、15、16参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第15次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
1、理想流动反应器的组合与比较
2、理想流动反应器中多重反应的选择性
3、全混流反应器的热稳定性
本次课题（或教材章节题目）：第三章小结、习题课
教学要求：通过小结与习题课，巩固本章所学内容；对习题中存在的问题进行讲解；选做部分有代表性的习题
重
点：难点：
教学手段及教具：多媒体
讲授内容及时间分配：
1、小结：50分钟
2、习题课：50分钟
课后作业
参考资料Octave Levenspiel
“Chemical Reaction Engineering ”Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第16次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
本次课题（或教材章节题目）：第四章第一、二、三节
教学要求：
使学生掌握连续反应器中物料混合状态分析、停留时间分布的测定及性质、非理想流动模型
重
点：连续反应器中物料混合状态分析、停留时间分布的测定及性质难点：非理想流动模型
教学手段及教具：多媒体
讲授内容及时间分配：
1、连续反应器中物料混合状态分析：
20分钟2、停留时间分布的测定及性质：
40分钟
3、非理想流动模型：40分钟课后作业《习题讲义》第四章
1、2、3、4题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff
“Chemical Reactor Analysis & Design ”陈甘棠，《化学反应工程》
第17次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
1、连续反应器中物料混合状态分析
2、停留时间分布的测定及性质
3、非理想流动模型
本次课题（或教材章节题目）：第四章第四、五节
教学要求：使学生掌握混合程度对反应结果的影响、非理想流动反应器的计算
重
点：混合程度对反应结果的影响难点：非理想流动反应器的计算
教学手段及教具：多媒体
讲授内容及时间分配：
1、混合程度对反应结果的影响：
50分钟2、非理想流动反应器的计算：50分钟
课后作业《习题讲义》第四章
5、6、7、8题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff
“Chemical Reactor Analysis & Design ”陈甘棠，《化学反应工程》
第18次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
1、混合程度对反应结果的影响
2、非理想流动反应器的计算
本次课题（或教材章节题目）：第四章小结、习题课
教学要求：通过小结与习题课，巩固本章所学内容；对习题中存在的问题进行讲解；选做部分有代表性的习题
重
点：难点：
教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
1、小结：50分钟
2、习题课：50分钟
课后作业
参考资料Octave Levenspiel
“Chemical Reaction Engineering ”Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第19次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
本次课题（或教材章节题目）：第五章第一节概述；第二节固定床流体力学
教学要求：使学生掌握气固催化反应器的基本类型、反应器设计原则、催化反应器的数学模型、固定床的物理特性、压力降的计算、径向及轴向混合
重
点：催化反应器的数学模型、压力降的计算难点：径向及轴向混合
教学手段及教具：多媒体
讲授内容及时间分配：
第一节概述：30分钟
第二节固定床流体力学：70分钟
课后作业《习题讲义》第五章
1、2、3题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff
“Chemical Reactor Analysis & Design ”陈甘棠，《化学反应工程》
第20次课2学时
注：本页为每次课教案首页上次课复习：
1、气固催化反应器的基本类型
2、反应器设计原则
3、催化反应器的数学模型
4、固定床的物理特性、压力降的计算、径向及轴向混合
本次课题（或教材章节题目）：第五章第三、四节
教学要求：使学生掌握固定床中热量与质量传递过程、绝热式固定床催化反应器的设计重
点：固定床中热量与质量传递过程、绝热式固定床催化反应器的设计难点：绝热式固定床催化反应器的设计
教学手段及教具：多媒体
讲授内容及时间分配：
1、固定床中热量与质量传递过程：
50分钟2、绝热式固定床催化反应器的设计：50分钟
课后作业《习题讲义》第五章
4、5、6题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff
“Chemical Reactor Analysis & Design ”陈甘棠，《化学反应工程》
第21次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
1、固定床中热量与质量传递过程
2、绝热式固定床催化反应器的设计
本次课题（或教材章节题目）：第五章第五、六节
教学要求：
使学生掌握连续换热式固定床催化反应器的设计方法、内冷自热式固定床催化反应器的数学模型
重
点：连续换热式固定床催化反应器的设计方法、内冷自热式固定床催化反应器的数学模型难点：内冷自热式固定床催化反应器的数学模型
教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
1、连续换热式固定床催化反应器的设计方法：
50分钟2、内冷自热式固定床催化反应器的数学模型：50分钟
课后作业《习题讲义》第五章
7、8题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第22次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
1、连续换热式固定床催化反应器的设计方法
2、内冷自热式固定床催化反应器的数学模型
本次课题（或教材章节题目）：第五章第七、八节
教学要求：使学生掌握管式固定床催化反应器的数学模型、流化床反应器的设计方法重
点：管式固定床催化反应器的数学模型、流化床反应器的设计方法难点：管式固定床催化反应器的数学模型
教学手段及教具：多媒体
讲授内容及时间分配：
1、管式固定床催化反应器的数学模型：
50分钟
2、流化床反应器的设计方法：50分钟课后作业《习题讲义》第五章
9、10题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff
“Chemical Reactor Analysis & Design ”陈甘棠，《化学反应工程》
第23次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
1、管式固定床催化反应器的数学模型
2、流化床反应器的设计方法
本次课题（或教材章节题目）：第五章第九节催化反应过程进展；小结、习题课
教学要求：使学生了解催化反应过程的最新进展；通过小结与习题课，巩固本章所学内容；对习题中存在的问题进行讲解；选做部分有代表性的习题
重
点：催化反应过程进展难点：催化反应过程进展
教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
1、催化反应过程进展：
50分钟2、小结、习题课：50分钟
课后作业
参考资料Octave Levenspiel
“Chemical Reaction Engineering ”Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第24次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
本次课题（或教材章节题目）：第六章第一、二、三节
教学要求：使学生掌握气—液反应平衡、气—液反应历程、气—液反应动力学特征重
点：气—液反应动力学特征难点：气—液反应动力学特征
教学手段及教具：多媒体
讲授内容及时间分配：
1、气—液反应平衡：30分钟
2、气—液反应历程：20分钟
3、气—液反应动力学特征：50分钟
课后作业《习题讲义》第六章
1、2、3、4题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff
“Chemical Reactor Analysis & Design ”陈甘棠，《化学反应工程》
第25次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
1、气—液反应平衡
2、气—液反应历程
3、气—液反应动力学特征
本次课题（或教材章节题目）：第六章第四、五、六节
教学要求：使学生掌握气—液反应器的形式和特点、鼓泡反应器、搅拌鼓泡反应器的设计重
点：气—液反应器的形式和特点、鼓泡反应器的设计难点：搅拌鼓泡反应器的设计
教学手段及教具：多媒体
讲授内容及时间分配：
1、气—液反应器的形式和特点：
20分钟
2、鼓泡反应器的设计：40分钟
3、搅拌鼓泡反应器的设计：40分钟课后作业《习题讲义》第六章
5、6、7、8题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff
“Chemical Reactor Analysis & Design ”陈甘棠，《化学反应工程》
第26次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
1、气—液反应器的形式和特点
2、鼓泡反应器的设计
3、搅拌鼓泡反应器的设计
本次课题（或教材章节题目）：第六章第七节填料反应器的设计；小结
教学要求：使学生掌握填料反应器的设计方法；通过小结与，巩固本章所学内容
重
点：填料反应器的设计难点：填料反应器的设计
教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
1、填料反应器的设计：
80分钟
2、小结：20分钟课后作业《习题讲义》第六章
9、10题参考资料Octave Levenspiel “Chemical Reaction Engineering ”
Froment & Bischoff
“Chemical Reactor Analysis & Design ”陈甘棠，《化学反应工程》
第27次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
填料反应器的设计
本次课题（或教材章节题目）：查阅文献，撰写专题报告
教学要求：
使学生掌握科技文献的查阅方法，提高科技写作水平，了解本学科的发展历史最
新研究成果
重
点：难点：教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
课后作业
参考资料Octave Levenspiel
“Chemical Reaction Engineering ”Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第28次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
本次课题（或教材章节题目）：查阅文献，撰写专题报告
教学要求：
使学生掌握科技文献的查阅方法，提高科技写作水平，了解本学科的发展历史最
新研究成果
重
点：难点：教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
课后作业
参考资料Octave Levenspiel
“Chemical Reaction Engineering ”Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第29次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
本次课题（或教材章节题目）：专题报告会
教学要求：抽取部分学生上台做专题报告，达到不同专题组的学生相互交流的目的，同时提高学生的演讲水平
重
点：难点：
教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
课后作业
参考资料Octave Levenspiel
“Chemical Reaction Engineering ”Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第30次课2学时
注：本页为每次课教案首页上次课复习：
本次课题（或教材章节题目）：课程设计
教学要求：
通过课程设计，使学生掌握化学反应器设计的方法、步骤，提高学生的编程及上
机计算能力
重
点：难点：教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
课后作业
参考资料Octave Levenspiel
“Chemical Reaction Engineering ”Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第31次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
本次课题（或教材章节题目）：课程设计
教学要求：
通过课程设计，使学生掌握化学反应器设计的方法、步骤，提高学生的编程及上
机计算能力
重
点：难点：教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
课后作业
参考资料Octave Levenspiel
“Chemical Reaction Engineering ”Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第32次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
本次课题（或教材章节题目）：课程设计
教学要求：
通过课程设计，使学生掌握化学反应器设计的方法、步骤，提高学生的编程及上
机计算能力
重
点：难点：教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
课后作业
参考资料Octave Levenspiel
“Chemical Reaction Engineering ”Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第33次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
本次课题（或教材章节题目）：课程设计
教学要求：
通过课程设计，使学生掌握化学反应器设计的方法、步骤，提高学生的编程及上
机计算能力
重
点：难点：教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
课后作业
参考资料Octave Levenspiel
“Chemical Reaction Engineering ”Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》
第34次课2学时
注：本页为每次课教案首页
上次课复习：
本次课题（或教材章节题目）：课程设计
教学要求：
通过课程设计，使学生掌握化学反应器设计的方法、步骤，提高学生的编程及上
机计算能力
重
点：难点：教学手段及教具：
讲授内容及时间分配：
课后作业
参考资料Octave Levenspiel
“Chemical Reaction Engineering ”Froment & Bischoff “Chemical Reactor Analysis & Design ”
陈甘棠，《化学反应工程》。