苏教版五年级(下)《第二单元》单元测试卷(A卷)

事实上，英国和以色列等国家的科学家们，已经设计出了能种植莴苣、卷心菜一
类蔬菜的机器人。这种机器人，能把移栽、培植和收获三项任务全部承包下来。
美国科学家研制出的用来运输的农用机器人，从外表上看，很像是一辆带抓爪的
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拖拉机挂车。对那些有几英亩蔬菜或水果的农场主来说，这种机器人，会像拖拉机一样
有用。
另外，一种能进行选择性收获的农用机器人，已经悄悄地诞生了。它将会彻底改
变瓜果采摘完全依靠手工的落后状况。以甜瓜采摘为例，目前人们只是凭肉眼和经验，
来判定甜瓜是不是熟了。这样采摘下来的甜瓜，有一些还是生的，另一些则熟过了。摘
果机器人，有一双比人眼亮许多倍的眼睛。这双眼睛，就是安装在它身上的用来扫描植
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12．畅想未来；
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4．（7 分）请补全下面的词语并完成后面的练习。
左
右盼
高
远瞩
物思人
一
无余
登高
远
虎视
面面相
东张西
（1）以上词语都含有“
”的意思。
（2）选择恰当的词语填在下面的句子中。
①众大臣
，谁也不敢乱说一句话，于是匆匆退朝。
②这次国际油价大涨，要不是他
，及早应对，公司的损失就大了。
5．（6 分）按要求写词语。
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大气是地球最重要的一件外衣，它阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向
宇宙中散失，假使没有大气，被太阳照着的地方就太热了，而晒不到太阳的地方又太冷
了。宇宙飞船时刻经历着这种奇妙的境界，飞船在阴影处的温度可低到接近﹣273℃．在
高空，尽管还未飞出大气圈的外层，但在那里，空气就已经稀薄到接近地面上人工制造
（1）联系上下文解释下列词语。
绚烂多彩：
独一无二：
（2）文中画“﹣﹣”的句子使用了
的说明方法，画“波浪线”的句子使用了
的说明方法。
（3）人们为了让地球穿上合适的外衣，做了哪些具体的工作？用“___”在文中画出来。 （4）本文写了地球哪几件衣裳？它们各起什么作用？仔细读文章，完成下表。
地球的衣裳
地表现象
的真空，不能起到吸热保暖的作用了。
蓝色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和，夏天凉爽。这是因为水所能吸收容纳的热量
特别多，当阳光强烈时，水把大量的热吸去，起了降低气温的作用；当天气转冷后，水
又把热陆续放出来，使气温不致降得太低。
在高山上，空气稀薄，水蒸气的含量也少，热量来得虽多，去得也快，到了一定
程度，支出更超过了收入。那里常常终年被冰雪所覆盖，穿起了白色的衣裳。白色的衣
裳更将这些热大量反射掉，刚落下的白净的雪能把射到地面的 90%左右的热反射回去，
这就使温度更低了。
能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的，是绿色的衣裳。植物掩盖着地面，
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掩盖得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。可惜的是，和我国辽阔的领土面
积比较起来，森林面积显得太少了。
地球的衣裳和气候的关系如此密切，因此我们要使它穿得合适。这是有可能做到
程就完成了。少年朋友，你说有趣不有趣？
挤奶机器人的诞生，也应当算作是一个奇迹。这种机器人，能自动选择挤奶时间，
而不像以往那样，由农场主指定时间挤奶。当人们把奶牛引进牛舍后，电脑就能根据奶
牛身量大小，自动调节牛舍的长度和宽度，并适当升高奶牛前蹄下的地板，这样奶牛的
乳房就跟它的后蹄分开了。随后，机器人把挤奶桶放在适当的位置，开始挤奶，让牛奶
的，目前也正在做。植树造林、合理密植就是在加紧织造绿色的衣裳；黑化冰川，使白
色衣裳变黑的工作也开始了；还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作将要进行。
在宇宙飞船上天以后，我们对那看不见的最重要的地球的外衣﹣﹣大气，也将了解得更
清楚。将来也有可能控制它、改造它。我们一定能使地球上的气候一天一天变得更好。
哗啦哗啦地流下来。
农用机器人的广泛使用，将引发一场史无前例的农业革命，并为 21 世纪世界农业
的发展开辟一条崭新的道路。
（1）联系上下文解释下列词语。
①奇迹：
②史无前例：
（2）文中介绍了哪几种农用机器人？
（3）你对哪一种机器人最感兴趣？为什么？
（4）假如让你来发明机器人，你准备发明什么样的机器人？请用两三句话介绍一
（4）照样子，把句子补充完整。
例：圆规：真可怜，你一生都与方正无缘。
真自豪，你的一生都是圆满的。
橡皮：真可悲，
。
真伟大，
。
（5）我们要有好成绩。我们要有好身体。（用合适的关联词语将两句话连成一句话）
。
7．（5 分）下面的说法正确的有
。（多选）
（1）“太阳冲破了云霞，跨出了海面。”运用了比喻的修辞手法。
（1）与“看”有关的词语，但词语中不能出现“看”这个字。
、
、
（2）描写“神舟”5 号升空后人们心情的词语。
、
、
（3）描写人物神态的四字词语。
、
、
。
6．（10 分）根据要求写句子。
（1）谁会否认颐和园是个美丽的大公园呢？（改为陈述句）
（2）大家观看着优美的舞蹈和悦耳的音乐，高兴极了。（修改病句）
（3）火星与地球太相似了。（改为比喻句）
衣裳的作用
无色的衣裳
蓝色的衣裳
使冬天暖和， 夏天凉爽
高山
绿色的衣裳
（5）人类的家园﹣﹣地球如此可爱，你想以怎样的实际行动来保护它呢？请把你的想法
写下来。
。
11．（8 分）
机器人农民
少年朋友，不久的将来，当你走向田野，你会惊奇地发现，农用机器人已经代替
了人，正干着除草、挤奶、采摘和装运等各种各样的农活。
下。
。
四、妙笔生花．（25 分）
12．（25 分）请以“畅想未来”为主题，写一篇文章。
。
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苏教版五年级下册《第二单元》单元测试卷（A 卷）
参考答案
一、知识积累．（15 分） 1．蒸发；红薯；细菌；寿命；诱人；挟持；倚仗；叽叽喳喳； 2．jú；yǔn；pài；zhuó；b īn；cí； 3．风；红；晰；尔；常；精；其；黄； 二、能力展台．（40 分） 4．顾；瞻；睹；览；眺；眈眈；觑；望；看；面面相觑；高瞻远瞩； 5．俯视；眺望；凝 望；遥望；喜笑颜开；心花怒放；手舞足蹈；眉开眼笑；目瞪口呆；神采奕奕；聚精会神； 目不转睛； 6．没有人会否认颐和园是个美丽的大公园。；大家观看着优美的舞蹈，听着悦 耳的音乐，高兴极了。；火星与地球就像一对“孪生兄弟”。；你的一生都与错误结缘。；你的 一生都在尽力帮助人们改正错误。；我们不仅要有好成绩。而且要有好身体。； 7．（2）（5）； 8．报道；2003；10；15；杨利伟；火星；南极、北极；高山、峡谷；白云、尘暴和龙卷风； 四季分明；一天的时间都差不多；水；生命；曾经；谜；多利； 9．我们在合理利用自然资 源的同时，要深刻认识到大气污染的根源与危害，努力保护环境，保持生态平衡，保障人类 社会的健康持续发展。； 三、阅读地带．（20 分） 10．形容色彩华丽。；没有相同的；没有可以相比的。；打比方；列数字；大气；阻挡着太阳 射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失。；海洋湖泊；白色的衣裳；将热大量反射掉， 使温度更低。；植物；改善气候。；①人走灯灭，顺手关灯。 ②旧电池应回收，切勿丢在郊外、海里、街上。 ③坚决不使用一次性筷子。 ④买菜时，少用塑料袋，尽量用布袋子。 ⑤多种树，净化空气。； 11．想象不到的不平凡的事情。；历史上从来没有过的事。；种植 蔬菜的机器人、可以搞运输的机器人、进行选择性收获的机器人、挤奶机器人；我对进行选 择性收获的机器人最感兴趣。因为它不但减少了人的劳动量，而且比人的判断更准确，非常 有趣。；我最想发明保姆机器人。它可以做可口的饭菜。主人只要把想吃的饭菜告诉机器人， 就能吃到自己想吃的饭菜。； 四、妙笔生花．（25 分）
。作者以生动的笔墨，描绘了
年
月
日航天员
乘“神舟”5 号载人飞船成功飞向太空的经过，抒发了中国人民梦想成
真时的自豪和喜悦。
（2）之所以称
是地球的“孪生兄弟”，是因为这兄弟俩长得太像了﹣﹣同样
有
，同样有
，同样有
，同样是
，甚连
。地球上
不但有
，还有
；火星上
有水，有没有生命还是个
。（《火
星﹣﹣地球的孪生兄弟》）
橘．（jǘ jú）黄色
陨．（yǔn sǔn）石
澎湃．（bài pài）
卓．（zuó zhuó）越
濒．（bīn pín）临
雌．（cí cī）性
3．（4 分）妙手回春。（用“﹣﹣”画出下列词语中的错别字，并在横线上改正）
丰流潇洒
满面洪光
清析可辨
温文而雅
习以为长
聚睛会神
突如奇来
炎皇子孙
二、能力展台．（40 分）
（3）世界上第一只克隆羊的名字叫“
”。 （《神奇的克隆》）
9．（4 分）语言运用。
面对气候一天天变暖，作为一名小学生，你有什么看法？有什么好的建议？请写下来。
。
三、阅读地带．（20 分）
10．（12 分）
变幻多彩的地球
不同料子做成的衣裳，穿在身上，有的凉爽，有的暖和。 地球也有各式各样的衣裳，五颜六色，绚．烂．多．彩．，而且会随岁月的更替而变易。 地球特有的大气、水和生物，使它成为太阳系中独．一．无．二．的色彩丰富的行星。
（2）“仰望天空”“俯视大地”“瞻仰纪念碑”这几个词语搭配是合理的。
（3）“我最喜欢在春天这个美好的季节去外地观赏美丽的佳景。”这句话没有语病。
（4）“家常便饭”和“大腹便便”中，“便”的读音相同。
（5）克隆就是无性繁殖。
8．（8 分）课文回眸。（根据课文内容填空）
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（1）《梦圆飞天》是一篇
物的摄像机。这种机器人劳动时，先用鼓风机吹开甜瓜肚皮上光亮的圆点，对甜瓜生熟
的情况作出准确的判断。同时，传感器负责测量甜瓜发出的香气，香气越浓，甜瓜就越
熟。等到这一系列工序都完成了，机器人就伸出它的抓臂，把熟甜瓜摘下来。紧接着，
抓臂把甜瓜送到输送机上，称出重量，贴上标有品种和采摘日期的条码，甜瓜的采摘过
苏教版五年级下册《第二单元》单元测试卷（A 卷）
一、知识积累．（15 分）
1．（8 分）小小书法家。（看拼音，写词语）
zhēng fā
hóng shǔ
xì jūn
shòu mìng
yòu rén
xié chí
yǐ zhàng
jī jī zhā zhā
2．（3 分）去伪存真。（把加点字的正确的读音填在横线上）