人教部编版九年级下册语文知识点——文言文答案

窥镜而自视
连词，表修饰
于
皆朝于齐
到
此所谓战胜于朝廷
在
皆以美于徐公
比
欲有求于我
向，对
之
闻寡人之耳者
的
孰视之
他，指徐公
徐公不若君之美也
助词，用于主谓之间，取消句子的独立性
暮寝而思之
代词，这件事
四、词类活用
类型
词语
例句
释义
形容词作动词
恢弘
恢弘志士之气。
发扬，扩展。
亲、远
亲贤臣，远小人。
亲近；疏远。
形容词作名词
弗之怠。
宾语前置，正常语序为“弗怠之”。
六、重点句子翻译
句子
译文
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
没有礼貌地吆喝着给他，(饥饿的)行人也不愿接受；踩踏了给他吃，乞丐也认为不值得(接受)。
是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫作丧失了人固有的羞恶之心。
安陵君其许寡人！
非天质之卑
名词，资质
三、文言虚词
词语
例句
释义
而
舍生而取义者也
连词，表并列
由是则生而有不用也
连词，表转折，却
以
寡人欲以五百里之地易安陵
介词，用
而君以五十里之地存者
介词，凭借
以君为长者
介词，把
徒以有先生也
介词，因为
之
而君以五十里之地存者
结构助词，的
愿终守之
代词，指代安陵的国土
夫专诸之刺王僚也
助词，用于主谓之间，取消句子独立性
长跪而谢之曰
代词，指唐雎
四、词类活用
类型
词语
例句
释义
动词的使动用法
亡
且秦灭韩亡魏。
使……灭亡。
伏，流
伏尸二人，流血五步。
使……伏，
使……流。
形容词作动词
广
请广于君。
扩充。
轻
轻寡人与。
轻视。
名词作动词
笔
手自笔录。
用笔。
腰
腰白玉之环。
在腰间佩戴。
缊袍
敝衣
余则缊袍敝衣处其间。
穿着乱麻做的袍子，穿着破衣服。
第三单元
一、通假字
(1)故患有所不辟(bì)也(“辟”同“避”，躲避)
(2)万钟则不辩(biàn)礼义而受之(“辩”同“辨”，辨别)
(3)所识穷乏者得(dé)我与(yú)(“得”同“德”，感恩，感激；“与”同“欤”，语气词)
(4)乡(xiànɡ)为身死而不受(“乡”同“向”，从前)
(5)故不错(cuò)意也(“错”同“措”，安放)
安陵君一定要答应我啊！
虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里的土地(就能交换)呢？
而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
但安陵却凭借方圆五十里的土地保全下来的原因，只是因为有先生您啊！
秦王色挠，长跪而谢之曰。
秦王神色变得沮丧，直身而跪，向唐雎道歉说。
每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
朝服衣冠
名词，早晨
若
徐公不若君之美也
如
道
门庭若市
动词，像，如同
中道崩殂
名词，路途
以咨诹善道
名词，道理
遗
以光先帝遗德
动词，遗留
以遗陛下
动词，给予
临表涕零
动词，面对
临
故临崩寄臣以大事也
副词，将要
三、文言虚词
词语
例句
释义
以
何以战
凭借
必以信
按照
而
而形貌昳丽
连词，表并列，相当于“并且”，或不译
而复问其妾
连词，表承接，就
(6)四支(zhī)僵劲不能动(“支”同“肢”，肢体)
(7)同舍生皆被(pī)绮绣(“被”同“披”，穿)
二、一词多义
词语
例句
释义
得
二者不可得兼
动词，得到，拥有
所识穷乏者得我与
动词，同“德”，感恩，感激
故不为苟得也
动词，取得
生
舍生而取义者也
名词，生命
由是则生而有不用也
动词，获得生命
与
所识穷乏者得我与
语气词，同“欤”
名词作状语
日
县官日有廪稍之供。
每天。
五、文言句式
句式
例句
句式说明
判断句
鱼我所欲也。
“……也”，表判断。
此三子者，皆布衣之士也。
“……者，……也”表判断。
省略句
受地于先王，愿终守之。
句首省略主语“吾”。
倒装句
请广于君。
状语后置，正常语序为“于君请广”。
每假借于藏书之家。
介词结构后置，正常语序为“每于藏书之家假借”。
(我)常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。
尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
(我)曾快步走(跑)到百里之外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈求教。
其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！
他们中学业不精通、品德未养成的，不是天赋、资质低下，而是用心不如我这样专一罢了，难道可以说是别人的过错吗！
第六单元
一、通假字
(1)孰(shú)视之(“孰”同“熟”，仔细)
(2)不知饴(yí)阿谁(“饴”同“贻”，送给)
二、一词多义
词语
例句
释义
从
民弗从也
顺从，听从
战则请从
跟随
信
必以信
实情
小信未孚
信用
修
邹忌修八尺有余
长，文中指身高
乃重修岳阳楼
兴建，建造
朝
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐
动词，朝见
于是入朝见威王
名词，朝廷
良实
此皆良实。
忠良诚实的人。
名词作动词
鼓
公将鼓之。
击鼓。
服
朝服衣冠。
穿戴。
毛
深入不毛。
长草。
名词作状语
面
能面刺寡人之过者。
当面。
形容词的意动用法
美
吾妻之美我者，私我也。
以……为美。
动词的使动用法
闻
闻寡人之耳者。
使……听到。
五、文言句式
句式
例句
句式说明
判断句
忠之属也。
“……也”表判断。
城北徐公，齐国之美丽者也。
能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。
此诚危急存亡之秋也。
这确实是国家危急存亡的时期啊。
陟罚臧否，不宜异同。
晋升、处罚，赞扬、批评，不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
六、重点句子翻译
句子
译文
肉食者鄙，未能远谋。
高官们目光短浅，不能作长远谋划。
小大之狱，虽不能察，必以情。
大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按照实情处理。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士兵的勇气衰退，第三次击鼓士兵的勇气就竭尽了。
能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
呼尔而与之
动词，给
徒
亦免冠徒跣
动词，裸露
徒以有先生也副词，Fra bibliotek，仅仅使
秦王使人谓安陵君曰
动词，派遣
安陵君因使唐雎使于秦
动词，出使
然
虽然，受地于先王
代词，这样
秦王怫然怒
形容词词尾，……的样子
至
礼愈至
形容词，周到
至舍，四支僵劲不能动
动词，到达
书
每假借于藏书之家
名词，书籍
撰长书以为贽
名词，信
质
援疑质理
动词，询问
“……也”表判断。
省略句
必以分人。
“以”后省略宾语“之”，应为“必以<之>分人”。
倒装句
临崩寄臣以大事。
状语后置，正常语序为“临崩以大事寄臣”。
战于长勺。
状语后置，正常语序为“于长勺战”。
何以战？
宾语前置，“何”是“以”的宾语，正常语序为“以何战”。
我孰与城北徐公美？
介词结构后置句，正常语序为“我与城北徐公孰美”。
在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
先帝不因为我社会地位低微，见识短浅，甚至降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。
遂许先帝以驱驰。
于是答应为先帝奔走效劳。