S版二年级上册《语文百花园四》的教案(最新)

S版二年级上册《语文百花园四》的教案
1.了解与邮票相关的信息并摘抄在“我的采集本”上。

拓展学生的语文积累。

2.学习看图写话《我喜欢它》。

完成口语交际《买文具》。

继续培养学生有序表达的能力。

挂图(可以和“看图说话写话”中的一致);模拟文具店。

一学习“我的采集本”
1.读一读摘抄在采集本上的句子。

2.说出自己的感受。

二学习“看图说话写话”
1.看图,想一想我们应按照怎样的观察顺序看图。

2.你在图上看到了什么?它们在干什么?
3.你最喜欢哪个小动物呢?
4.练习口语表达。

5.在作文本上写出自己的想法。

6.读文展示,大家评议。

例文:
“动物狂欢节”即将来临,所有的小动物都在精心准备各自的`节目。

你看,小熊站在木板上,练习平衡。

大象用那长长的鼻子摇铃铛。

小狗荡着秋千。

孔雀开屏,展示自己美丽的尾巴。

小海豹躲在池塘里反复练习顶球。

我最喜欢小猴子了。

你看它多认真,不住地练习抛桃子。

森林里热闹极了!
评析:作者在认真观察画面的基础上,生动地描写了小动物们为参加活动而精心做的准备。

语言生动传神。

三学习“能说会道”
1.看图,说说你的发现。

2.思考怎样向年长的人求助。

3.模拟文具店,表演《买文具》。

4.自己准备,分别表演。

5.集体评议。

6.总结方法。