配套K12九年级历史上册 第二单元 古代希腊罗马 第5课 古代罗马提高练习(含解析) 川教版

古代罗马
1．“罗马不是一日建成的”，成为地中海霸主的罗马共和国发祥于今天的（）
A．西班牙 B．意大利 C．德国 D．法国
2．罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的( )
A． A B． B C． C D． D
3．他找到的罗马是一座砖瓦的城市，他留下的罗马是一座大理石的城市。

他被尊称为“奥古斯都”，实际建立了罗马帝国。

他是（）
A．伯利克里 B．梭伦 C．凯撒 D．屋大维
4．有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。

”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是( )
A．雅典民主政治 B．共和国时期奴隶制盛行
C．爱琴文明兴起 D．雅典被称为“全希腊的学校”
5．罗马帝国曾一度辉煌，令人神往，故有下图中的谚语。

那么，今天你是怎样理解该谚语的准确含义的？（）
A．入乡随俗 B．四通八达 C．殊途同归 D．流连忘返
6．公元前27年，罗马共和国进入帝国时期，这一时间也可以表述为( )
A．公元前2世纪初 B．公元前1世纪后期
C．公元前1世纪初 D．公元2世纪末
7．“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。

从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（）A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
B．当时有很多外国人在罗马学习、生活
C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力
D．罗马文化渗入到它统治过的广大地区
8．从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（）
A．希腊文明的繁荣 B．罗马共和国的兴衰
C．罗马帝国的扩张 D．雅典奴隶制民主政治
9. 学习完古罗马的历史后，同学们都为罗马由最初的共和国成为地跨三洲的罗马帝国的辉煌而慨叹。

一个同学整理了一段笔记，请你看一看有哪三处错误？并改正。

公元前509年，罗马建立共和国，公元前3世纪至前2世纪，罗马为了夺取地中海霸权，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称罗迦战争，最终取得胜利，公元前2世纪，成为地中海霸主。

公元前27年，凯撒夺取政权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。

公元1世纪，罗马疆域达到最大，地中海成为它的内湖。

错误：_________________________。

改正：_____________________________。

错误：_________________________。

改正：_____________________________。

错误：_________________________。

改正：____________________________ 。

10．阅读材料：
材料一：“桓帝延熹九年(公元166年)，大秦王安敦遣使自日南徼外，献象牙、犀牛、玳瑁，始乃一通。

”
材料二：“Rome wasn’t built in a day.”(“罗马不是一日建成的。

”)
请回答：
(1)材料一中的“大秦”指哪个国家？
(2)材料一所反映的事发生在我国什么朝代？两国间的贸易通道叫什么？该国与中国直接交往的最早记录是什么？
(3)罗马城是什么时间、在什么地方逐步建立起来的？
(4)材料二中的谚语引申义是什么？
答案与解析
1．【答案】B
【解析】结合所学知识可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。

公元前509年，罗马建立了共和国。

ACD不符合题意，故选B。

2．【答案】B
【解析】根据所学可知，公元前后年代计算方法是世纪初和世纪末是相反的，如公元509
年是公元6时期初期，那么，公元前509年则属于公元前6世纪的末期，B项符合题意；A 是公元前6世纪初期，C和D对属于公元前5世纪。

ACD三项不符合题意，故选B。

3．【答案】D
【解析】依据所学可知，公元前27年屋大维任罗马皇帝，D项符合题意；伯利克里、梭伦是雅典的当政者；凯撒为屋大维称帝奠定了基础。

由此分析ABC不合题意，故此题选D。

4．【答案】B
【解析】A项雅典民主政治属于古代雅典文明成就；B项罗马共和国时期，奴隶制盛行。

国家没有国王或皇帝，最重要的机构是元老院，最高的官职是执政官，故B符合题意；C项爱琴文明兴起属于古代雅典的早期文明；D项雅典被称为“全希腊的学校”属于古代雅典文明成就；由此分析ACD不合题意，故此题选B。

5．【答案】C
【解析】本题考查学生对古代罗马的认识。

“条条大道通罗马”是著名的英语谚语，比喻为：达到同一目的可以有多种不同的方法和途径。

与汉语成语“殊途同归”，或俗话“水流千里归大海”相似。

排除ABD，故选C。

点睛：理解谚语的含义是解答此题的关键，因此，学习历史，要适当理解相关的谚语、材料的含义。

6．【答案】B
【解析】依据公元纪年法，公元前27年属于公元前1世纪。

因为公元前的时间是倒着排的，故公元前27年属于公元前1世纪末。

ABC不符合题意，故选B。

7．【答案】D
【解析】本题考查的是罗马文化的认识，难度一般。

据题意可知，“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语都产生于罗马帝国强盛时期，表现出了罗马文化对统治地区的影响，故答案D正确。

8．【答案】B
【解析】根据题干信息“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”，由此判断这是指罗马共和国；结合所学知识可知，罗马共和国初期元老院掌握政权，建立后不断向外扩张，通过布匿战争打败了商业强国迦太基，称霸地中海，强盛的共和国贵族以占有财富和奢侈享受视为神圣，导致了大量奴隶逃亡和起义，罗马共和
国走向衰亡；到公元前27年，屋大维建立了罗马帝国。

因此只有选项B符合题意，故选B。

9．【答案】①把罗迦战争改为布匿战争②凯撒改为屋大维③公元1世纪改为公元2世纪
【解析】依据所学知识分析材料内容可知，布匿战争是在古罗马和古迦太基两个古代奴隶制国家之间为争夺地中海西部统治权而进行的一场著名战争，不是罗迦战争；公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被帝国所取代，不是凯撒；罗马帝国的扩张公元前1世纪，屋大维发动多次对外侵略扩张战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模。

东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。

它的疆域大大超过了波斯帝国、亚历山大帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。

10．【答案】(1)古代罗马
(2)东汉。

丝绸之路。

《后汉书》。

(3)公元前509年，意大利的台伯河畔。

(4)成功需要长期的积累和努力。

【解析】（1）依据所学知识可知，随着公元前2世纪丝绸之路的开通，加速了东西方文明的交流，当时的中国认为罗马帝国就像中国一样拥有高度文明，而罗马正位于贸易路线上的终点，因此把它命名为“大秦”。

（2）本题第一问依据材料一所给信息“桓帝延熹九年（公元166年）)”，结合所学可知，中国的东汉时期的起止时间是公元25年——公元220年，可以得出答案是东汉。

第二问依据所学知识可知，丝绸之路由西汉都城长安出发，东汉时由都城洛阳出发，经过河西走廊，今新疆境内，中亚、西亚到达欧洲。

丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，促进了欧亚非各国和中国的友好往来。

故答案是丝绸之路。

第三问依据所学知识可知，《后汉书·西域传》记载了当时罗马的政治、风貌及特产。

故答案是班固的《后汉书》。

（3）依据所学知识可知，罗马城位于地中海中部亚平宁半岛的拉丁平原上。

拉丁平原上有条台伯河，罗马城就在台伯河左岸的小山上，距海岸约百余千米，在早期铁器时代已形成农业村落。

后有拉丁人的一支来此建立据点，随着经济发展，人口增加，遂建立城市。

故答案是公元前509年，台伯河。

（4）依据所学知识可知，这句谚语的引申意义就是说做什么事情的不可能一蹴而就的，必须经历一个漫长而艰难的过程，这和“冰冻三尺非一日之寒”的一样相仿，说明做事情不能急于求成。