小小说《精神与肉体的抗衡》阅读答案(三)

小小说《精神与肉体的抗衡》阅读答案小小说《精神与肉体的抗衡》阅读答案
精神与肉体的抗衡
林锦
本篇小说有两种读法，请按照“导读”提供的结构
顺序阅读。

导读一：1、6、2、7、3、8、4、9、5、10 11。

导读二：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 11。

1.陈老走进房间，取下摇篮，用一条尼龙绳打了一
个圆圈，套在天花板的钢钩上。

他双手拉住尼龙绳，双
脚一缩，身体腾了上去。

这样上下试了几次，证明钢钩
够牢固，才满意地把摇篮挂回去。

２.陈老走进厨房，在煤气炉前站住。

他开了煤气炉的开关，火便着了。

他关了，再开，开了，再关。

一阵
风从敞开着的玻璃窗吹进来，火熄了。

他缩一缩鼻子，
嗅到煤气的臭味。

他打开煤气炉的门，把煤气瓶的开关
掣扣紧。

３.陈老走进客厅，把头探出窗外，看见停车场的几辆车子，像几个不同颜色的纸箱，不禁把眼睛深深一闭。

十八层楼，跌下去只有一个结果，跌进十八层地狱。

他
把头缩回来，张开眼睛，搜寻着有没有椅子、凳子一类
可以垫脚的东西靠在窗口下。

他把窗户关了，上锁。

４.陈老走进房间，拉开抽屉，拿出一瓶药丸，端详着。

标签上说明，勿放置在小孩儿能触及的地方。

药名
是安眠药。

他用力把瓶盖转紧，拉一把椅子，把药瓶放
在衣橱的最高处。

５.陈老走进厨房，在碗柜旁拿了一瓶清洁剂。

想起住在乡下的时候，隔壁的一个青年喝了杀虫剂，在地上
打滚挣扎呼号呕吐的痛苦样子，他不禁打了一个冷战，
连忙把清洁剂收在壁橱的最高层。

６.小宝睡的摇篮一定要稳固。

万一摇篮掉下来，后果不堪设想。

陈老就只有这么一个孙子。

７.小宝整天往厨房跑，小手爱抓东摸西，要是拧开煤气炉的开关，火又熄了，煤气不停地排出来，后果不
堪设想。

陈老就只有这么一个孙子。

８.小宝最好奇，如果爬上椅子、凳子，小脑袋往窗口一探，一失足倒栽下去，后果不堪设想。

陈老就只有
这么一个孙子。

９.小宝嘴最馋，要是把抽屉里的安眠药当糖吃，一口吞下几粒，后果不堪设想。

陈老就只有这么一个孙子。

10.小宝最好玩，喜欢含一根吸管吹泡泡，万一把清洁剂当泡泡液，一口一口地吸进去，后果不堪设想。

陈
老就只有这么一个孙子。

11．
陈老试了摇篮，关了煤气瓶，锁了窗户，也把安眠
药和清洁剂收在高处。

这些都无法说服儿子，让小宝留
下来。

儿子的理由是不担心小宝的肉体受到伤害，只担
心小宝的精神受到折磨。

儿子决定把小宝带走，带到远
远的西方去。

陈老的尸体被发现仰面朝天躺在公寓的楼下。

查案
人员发现一个很不寻常的现象：陈老的房里有煤气瓶一个、安眠药一瓶、清洁剂一瓶、尼龙绳一环，窗开着，
窗口下靠墙的地方有椅子、凳子各一张。

陈老的死，是肉体受到伤害，还是精神受到折磨？
没有结论，判为悬案。

佚名译
(选自《最好的小小说》(大全集)，中国华侨出版社，2010年11月第1版)
8.看了这篇小说后，有个细心的读者给陈老画了一
幅“行踪图”：
2
1
3
说明：陈老开始是在圆圈1忙碌了一阵，再到圆圈2，
再到圆圈3，然后回到圆圈1，最后又到了圆圈2。

⑴请你指出圆圈所指代的地方。

（3分）
圆圈1：▲，圆圈2：▲，圆圈3：▲。

⑵从上图中我们发现陈老活动的空间是不大的，但他做了很多事情，作者这样安排是为了表现什么呢/（3分）
9.第2部分画线句子有什么表达效果？（3分）
10.第11部分“陈老的尸体被发现仰面朝天躺在公寓的楼下”，陈老为什么会这样呢？请你写出合乎情境与主题的一种猜想，并陈述理由。

（提示：“导读一”与“导读二”主题是一样的）（5分）
11.你喜欢“导读一”还是“导读二”？请结合你的阅读体验说出理由。

（5分）
参考答案：
(一)8．（1）房间、厨房、客厅评分标准：每处1分。

共3分。

（2）这样安排是为了表现陈老为孙子的安全考虑得很仔细，做了很多消除隐患的事情。

或“陈老为争取孙子留下做了很多事情，表现陈老对孙子细致入微的爱”。

评分标准：意对即可。

共3分。

9．这是人物的动作描写，反复的开关，表现了陈老内心的忐忑不安，惟恐在此环节留下安全隐患。

评分标准：意对即可。

笼统回答“表现了陈老对孙子细致入微
的爱”只得1分。

共3分。

10．示例一：陈老可能在楼下摔了一跤心脏病突发
而死。

理由：陈老做了这么多事就是想把孙子留在身边，自从知道儿子要把小宝带到远远的西方去，精神打击过大，心脏病突发，再也没有起来。

示例二：陈老可能跳楼自杀而死。

理由：知道儿子
要把小宝带到远远的西方去，陈老觉得自己孤独的暮年
更没有了继续下去的理由。

小说交待窗子被陈老仔细上
了锁的，结尾窗子却是开着的，靠墙还有椅子，是跳楼
自杀。

评分标准：想象要合乎文章的情境，基于陈老承受
不了孙子被带走、肉体与精神受到伤害的基本事实。

至
于是怎么死的，是跳楼，还是走路突然栽倒等都合理。

陈老之前有没有自杀倾向与行为，涉及与否，均可。

共
5分。

11．示例一：我喜欢“导读一”，因为“导读一”
相对容易读懂一些。

“导读一”把陈老的行为以及为什
么这样做是连起来叙述（交代）的，几个行为就是几个并列的结构，这样结构整齐，节奏流畅。

（反复渲染，读起来很酣畅。

）
示例二：我喜欢“导读二”，“导读二”最主要的
特点是把人物的行为与原因分开叙述，这样的好处是在
前半部分设置悬念，激发读者的阅读兴趣，后半部分集中交代了原因，给人豁然开朗的感觉。

（同时反复强调“陈老就只有这么一个孙子”，让人很震撼。

）评分标准：答案应当有三方面的内容：①文章形式上带来的阅读体验（2分），②点明该导读的形式特点（1分），③该形式的好处（2分）。

学生在实际答题中往往把三者揉杂在一起，整体上有成熟的阅读体验，并能够结合形式说出原因，就得满分。

不要求两种导读形式及带来不同的阅读体验之间的比较，详说一种就可以了。

两种导读都有铺陈造势的艺术效果，较复杂，学生可以无涉，不作评分依据。

共5分。