教师个人扶贫走访感言

时光荏苒，岁月如梭。

在这个充满希望的季节里，我有幸参与了学校的扶贫走访活动，深入贫困家庭，了解他们的生活状况，为他们送去关爱和温暖。

这次走访让我深感责任重大，同时也让我收获了满满感动。

一、走进贫困家庭，感受生活艰辛
在走访过程中，我先后深入了几个贫困家庭，他们的生活环境让我震撼。

有的家庭住在破旧的土坯房里，房屋漏水，墙体裂缝；有的家庭只有一间房子，里面堆满了杂物，生活条件十分艰苦。

在与他们交谈的过程中，我了解到他们家庭收入低，子女教育、医疗等方面都存在很大困难。

走访过程中，最让我感动的是一位年迈的老人。

老人年轻时因伤病导致残疾，失去了劳动能力，生活无法自理。

他的儿女都在外地打工，家里只有他和老伴相依为命。

老人告诉我，他们每天的生活费只有几十元，孩子上学、看病都成了难题。

听到这些，我心情沉重，深感扶贫工作的紧迫性和重要性。

二、关注贫困学生，助力梦想起航
在走访过程中，我特别关注了贫困学生。

这些孩子身处困境，却依然乐观向上，努力拼搏。

在他们的求学路上，我们教师肩负着重要的责任。

在走访过程中，我见到了一位名叫小明的学生。

小明家境贫寒，父亲因病去世，母亲独自抚养他和弟弟。

为了减轻家庭负担，小明每天放学后还要去打工。

尽管生活艰辛，小明却从未放弃过学习。

在走访中，我了解到小明成绩优异，但家境让他无法继续求学。

得知这一情况后，我决定尽自己所能帮助他。

回到学校后，我积极与小明沟通，鼓励他克服困难，坚定信念。

同时，我向学校领导汇报了小明的家庭情况，争取到了学校对他的资助。

如今，小明已经顺利进入了大学，开始了新的生活。

三、发挥教师作用，助力脱贫攻坚
作为一名教师，我深知自己肩负着教书育人的重任。

在扶贫工作中，我努力发挥自己的作用，为脱贫攻坚贡献一份力量。

首先，我关注贫困学生的心理健康。

在走访过程中，我发现很多贫困学生心理压力大，自卑心理严重。

针对这一问题，我在课堂上开展心理健康教育，帮助他们树立自信，勇敢面对生活。

其次，我积极宣传扶贫政策。

通过家访、班会等形式，向学生和家长宣传国家扶贫政策，让他们了解政策，用好政策，争取早日脱贫。

最后，我关注贫困家庭的教育需求。

在走访过程中，我发现一些贫困家庭对孩子的教育重视程度不够。

针对这一问题，我主动与他们沟通，引导他们重视孩子的教育，为孩子的未来打下坚实基础。

四、结语
扶贫走访活动让我深刻认识到，贫困家庭的困境是多种因素造成的，需要我们全社会共同努力。

作为一名教师，我将继续关注贫困家庭和贫困学生，发挥自己的作用，助力脱贫攻坚。

这次扶贫走访活动让我收获颇丰。

我不仅看到了贫困家庭的艰辛生活，更感受到了他们面对困境的坚强意志。

我相信，在党的领导下，在全社会共同努力下，我们一定能够打赢脱贫攻坚战，让贫困家庭过上幸福美好的生活。

而我，也将继续发挥自己的作用，为脱贫攻坚贡献自己的力量。