第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳导学案

第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》导学案
【学习目标】
1.知识目标: ⑴、熟记二氧化碳的物理性质和化学性质
⑵、知道二氧化碳的用途,了解温室效应及其对环境的影响
⑶、知道一氧化碳的性质及用途
2.过程与方法:
（1）通过观察演示实验的现象，培养学生分析和解决问题的能力。

（2）通过让学生自己设计实验去验证二氧化碳的性质，培养学生的实验设计能力。

3．情感、态度与价值观
（1）通过对二氧化碳的密度以及水溶性进行实验设计，培养学生的问题意识以及思维的严密性。

（2）通过用浸过石蕊溶液的小花来进行实验探究，让学生亲自参与到知识的形成过程中，从而获得成功的喜悦和对化学学习的持续兴趣。

【重点难点】
重点：二氧化碳的性质
难点：一氧化碳的性质
【知识链接】
我们都知道木炭在空气中能够燃烧，那么怎样用化学方程式来体现呢？
, 。

【学法指导】
CO和CO2的组成是相同的：都是由氧元素和碳元素组成的。

仔细观察，你会发现它们的分子构成不一样，其中一个分子比另一个多一个氧原子。

你可不要小看这个氧原子，正是由于它的存在，使得CO和CO2性质差异很大。

到底有哪些差异呢？带着问题进入新课的学习吧。

【学习过程】
知识点1：二氧化碳的性质和用途
【探究实验一】二氧化碳的密度(请看大屏幕) 实验步骤：将CO2慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析。

实验现象：底层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭。

实验结论：。

【探究实验二】二氧化碳的溶解性(课本P114)
实验现象：塑料瓶变扁了。

实验结论：。

1. 物理性质：二氧化碳常温下是色味的气体，密度比空气，溶于水。

固体二氧化碳叫，易升华。

2.二氧化碳的化学性质
（1）CO2不燃烧、不支持燃烧、不供给呼吸
当人们进入久未开启的菜窖或干涸的水井、山洞之前，都要做来检验这些场所的二氧化碳的含量。

序号ⅠⅡⅢⅣ
实验现象紫→红紫紫紫→红结论
二氧化碳能与水反应生成酸、酸能使紫色的石蕊溶液变
成。

（）二氧化碳与水反应的化学方程式，碳酸不稳定，易分解，其分解的化学方程式。

（3）二氧化碳与澄清的石灰水反应
向盛有澄清的石灰水的烧杯中通入二氧化碳气体，澄清的石灰水变浑浊。

其化学方程式为。

盛有澄清石灰水的试剂瓶，敞口放置一段时间，其溶液的表面有一层白膜,试用化学方程式解释；试剂瓶的内壁也会附着一层白色物质，用水很难除去，白色物质是，向试剂瓶中加入稀盐酸可除去这层白色物质，请写出化学方程式。

化学性质：一般情况下，二氧化碳燃烧，也不燃烧，还不呼吸。

与水化合生成碳酸，化学方程式为。

碳酸不稳定，易分解，化学方程式为。

与石灰水反应，使澄清石灰水，化学方程式为。

3. 二氧化碳的用途有：等。

知识点2：二氧化碳对生活和环境的影响
温室效应:
（1）温室效应：大气中的二氧化碳能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使地球变暖，这种现象叫温室效应。

（2）导致温室效应的原因：近年来，人类能源消耗急剧增加，森林遭破坏，使得大气中的CO 2含量不断上升。

（3）导致温室效应的气体有二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷等。

（4）温室效应的危害：全球气候变暖,两极的冰川融化,使海平面升高,淹没部分沿海城市,以及使土地沙漠化,农业减产等。

（5）防止温室效应的措施：减少使用煤、石油、天然气等化石燃料,更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源;大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林等。

知识点3：一氧化碳的性质与用途
阅读课本117-119页，你能填写下列空白吗?
物理性质：通常情况下，CO是无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小，一般用法收集。

4.有人用炉火取暖，为防止煤气中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？为什么?
5.化学性质：
（1）可燃性：纯净的CO在空气在中点燃时，能产生蓝色火焰，放出大量的热，反应的化学方程式为：。

（2）还原性：
A.实验开始时，先通入CO气体，再点燃左边的酒精灯，防止CO与装置内空气混
合，在加热条件下发生爆炸.
B.实验结束时，先熄灭左边的酒精灯，恢复至室温，再停止通入CO气体，防止空
气进入将新生成的铜氧化.
C.末端酒精灯的作用:将未参加反应的一氧化碳燃烧掉,防止空气污染.
D.CO还原CuO现象是:黑色粉末变为红色，澄清石灰水变浑浊。

E.反应的化学方程式为：.
（3）剧毒性：CO极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体缺氧，甚至危及生命。

6. 用途：因CO具有可燃性，可以用作；CO具有还原性，可用于。

【当堂检测】
1. ⑴海洋能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反应，请写出该反应的化学方程式：。

⑵请验证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳（用化学方程式表示）：
.
2. 许多化学反应都能生成二氧化碳。

请按照以下反应类型，各写出一个生成二氧化碳的化学方程式。

⑴化合反应：
⑵分解反应：
3. 水煤气的主要成分是CO与H
2
的混合气体，下列有关它的说法不正确的是( )
A、可燃烧
B、具有还原性
C、有毒
D、有特殊的气味
4. 下列气体能降低血红蛋白输氧能力的是（）
A、CO
2
B、N
2
C、 CO
D、 O
2
5. CO和CO
2
相同的是（）
A、物理性质相同
B、化学性质相同
C、组成元素相同
D、相对分子质量相同
6. 完成图中所示的化学反应方程式，并注明反应的基本类型及反应条件
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
【课后反思】。