班组长管理实务之班组长日常管理资料
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7
• 写下自己想做的事情 • 列出达成目标所能够得到的好处
（人的行为受两种思维指导：逃避痛苦，追 求快乐，逃避痛苦带给行动的影响更强烈） • 列出达成目标要克服的障碍
如何设定目标
8
• 列出达成目标需要共同协作的一个团队 • 总结出一套行动的计划 • 列出达成目标的具体时间
如何设定目标
• 计划就是将目标进行分解成一个一个的笑目标，然 后不断的达成小目标，最后实现整个目标的过程。
5
哈佛大学25年对目标的跟踪调查
27%的人没有目标 60%的人目标模糊 10%的人有比较清晰的短期目标 3%的人有清晰的长期目标
社会底层人士 社会中下层 社会上层专业人士 社会知名人士和精英
6
你选择什么样的目标，就会有什么 样的成就，就会有什么样的人生。
目标给人的行动明确的方向，使人知道是么是最 重要的，或使自己把握今天，通过对目标的不断 的评估，产生持续的信心、热情和动力，最终实 现目标。
3
1、制度化管理
一个企业是制度多好，还是制度少好？
在一个企业中，制度的多少并不是最重要的， 重要的在于这个制度可不可以被执行。
4
2、目标化管理
制度是企业保障的最低的标准
金领 白领（部门经理） 灰领（班组长）
蓝领（员工）
三分管今天，七分管明天 做好今天，考虑明天 做好每小时，考虑八小时 做好每一分钟
4、流程化管理
15
工艺流程：改变加工对象的形状、尺 寸、状态及材料的化学性能，使之具 有使用价值的成品加工顺序过程。它 是根据成品结构设计，由粗到细，分 层次制定加工的工艺阶段和工序。
16
做计划—合理的安排、确定目标、分析确定实施 方案和资源分配的方案，更加有序和有效率
管理流程
进行组织---动员实施，觉得要做什么、怎么做、 由谁来做、组织各种资源来完成设定的目标 和计划，产生一种行动力。
9
3、标准化管理
案例
某日资汽车企业的拧螺丝工序
拧6圈后再回转半圈
≠
5圈半
10
有没有规定
美国
领导要求我这样去做，我 一定按领导的要求去操作
日本
认同感，找制度的漏洞，打擦边球
中国
11
认同感的三个层次
知道
理解
12
认同
组织架构及其组织图、指挥链、职位说明书、 人员的编制基准
人的标 准化
设备如何操作、工模夹具的管理保养标准
Thanks！
21
17
协调---配合调整
管理流程
控制---监督落实对活动进行监控保证计划的完 成，控制生产进度和目标的达成
18
5、教育训练学习
新进员工
在职员工
培训、训练以及 委外培训
自主培训
训练部门
教练式培训 （OJT培训）馈更正
员工动手
20
“教育是为美好生活作准备！” ——斯宾塞
班组长管理实务之
班组长日常管理
1
班组长日常管理
1、制度化管理 2、目标化管理 3、标准化管理 4、流程化管理 5、教育训练与学习 6、监督与及时纠正
2
1、制度化管理
• 制度是指企业的厂规、厂纪和员工的守则。 • 制度能否起到监督作用的关键是看中层管理者的
执行情况，中层管理者是最直接的制度执行者。
设备的 标准
材料组成的明细表、材料半成品与成品的质 量标准、领料退料的标准
有关材料 的标准
13
生产计划管制以及生产复核的分析、 途程计划、工具的布置标准
方法的标准
厂区布置的图及设备图、安全管理的体系图、 环境的标准
5S作业标准
14
生产流程：指从原材料投入到成品产出 全过程，通常包括了工艺过程、检验过程、 运输过程、等待储蓄过程和自然的生产过 程，其中工艺过程是生产过程最基本的一 个部分。
• 写下自己想做的事情 • 列出达成目标所能够得到的好处
（人的行为受两种思维指导：逃避痛苦，追 求快乐，逃避痛苦带给行动的影响更强烈） • 列出达成目标要克服的障碍
如何设定目标
8
• 列出达成目标需要共同协作的一个团队 • 总结出一套行动的计划 • 列出达成目标的具体时间
如何设定目标
• 计划就是将目标进行分解成一个一个的笑目标，然 后不断的达成小目标，最后实现整个目标的过程。
5
哈佛大学25年对目标的跟踪调查
27%的人没有目标 60%的人目标模糊 10%的人有比较清晰的短期目标 3%的人有清晰的长期目标
社会底层人士 社会中下层 社会上层专业人士 社会知名人士和精英
6
你选择什么样的目标，就会有什么 样的成就，就会有什么样的人生。
目标给人的行动明确的方向，使人知道是么是最 重要的，或使自己把握今天，通过对目标的不断 的评估，产生持续的信心、热情和动力，最终实 现目标。
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1、制度化管理
一个企业是制度多好，还是制度少好？
在一个企业中，制度的多少并不是最重要的， 重要的在于这个制度可不可以被执行。
4
2、目标化管理
制度是企业保障的最低的标准
金领 白领（部门经理） 灰领（班组长）
蓝领（员工）
三分管今天，七分管明天 做好今天，考虑明天 做好每小时，考虑八小时 做好每一分钟
4、流程化管理
15
工艺流程：改变加工对象的形状、尺 寸、状态及材料的化学性能，使之具 有使用价值的成品加工顺序过程。它 是根据成品结构设计，由粗到细，分 层次制定加工的工艺阶段和工序。
16
做计划—合理的安排、确定目标、分析确定实施 方案和资源分配的方案，更加有序和有效率
管理流程
进行组织---动员实施，觉得要做什么、怎么做、 由谁来做、组织各种资源来完成设定的目标 和计划，产生一种行动力。
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3、标准化管理
案例
某日资汽车企业的拧螺丝工序
拧6圈后再回转半圈
≠
5圈半
10
有没有规定
美国
领导要求我这样去做，我 一定按领导的要求去操作
日本
认同感，找制度的漏洞，打擦边球
中国
11
认同感的三个层次
知道
理解
12
认同
组织架构及其组织图、指挥链、职位说明书、 人员的编制基准
人的标 准化
设备如何操作、工模夹具的管理保养标准
Thanks！
21
17
协调---配合调整
管理流程
控制---监督落实对活动进行监控保证计划的完 成，控制生产进度和目标的达成
18
5、教育训练学习
新进员工
在职员工
培训、训练以及 委外培训
自主培训
训练部门
教练式培训 （OJT培训）馈更正
员工动手
20
“教育是为美好生活作准备！” ——斯宾塞
班组长管理实务之
班组长日常管理
1
班组长日常管理
1、制度化管理 2、目标化管理 3、标准化管理 4、流程化管理 5、教育训练与学习 6、监督与及时纠正
2
1、制度化管理
• 制度是指企业的厂规、厂纪和员工的守则。 • 制度能否起到监督作用的关键是看中层管理者的
执行情况，中层管理者是最直接的制度执行者。
设备的 标准
材料组成的明细表、材料半成品与成品的质 量标准、领料退料的标准
有关材料 的标准
13
生产计划管制以及生产复核的分析、 途程计划、工具的布置标准
方法的标准
厂区布置的图及设备图、安全管理的体系图、 环境的标准
5S作业标准
14
生产流程：指从原材料投入到成品产出 全过程，通常包括了工艺过程、检验过程、 运输过程、等待储蓄过程和自然的生产过 程，其中工艺过程是生产过程最基本的一 个部分。