21太阳课件PPT学习

从正反两个方面阐述了太阳与植物生长和动物 的生存、繁殖的密切关系。正面阐述是详写，反 面阐述是略写。反面阐述起总结说明的作用。
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仔细阅读第4自然段，思考：作者是从哪些方面介 绍太阳和人类的关系的？
作者从植物的生长、动物的生存和人的生活三个方面 说明太阳和人类有着密切的关系。
比城市里要小得多。
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jià
稼
笔顺： 组词：庄稼 耕稼 稼穑
造句：今年，我家的庄 稼长势很好，一定是个丰
收年。
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shòu 笔顺：
兽
组词：野兽 猛兽 兽医 飞禽走兽
造句：这个自然保护区内生 存着不少珍禽异兽。
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自然现象 预防治疗疾病
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主旨概括
课文介绍了太阳“远、大、热”的特点，并写出了太 阳和人类的密切关系，帮助我们了解太阳的有关知识， 懂得它的重要性，激发我们认识和研究大自然奥秘的兴 趣和决心。
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拓展延伸
大漠孤烟直，长河落日圆。
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初读课文 自由读课文，思考：课文写了一件什么事?
本文运用列数字、举例子等多种方法具体、通俗 地向我们介绍了太阳离我们很远，它很大、很热的 特点及和我们关系密切的知识，从而使我们感觉到 了太阳的重要。
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再读课文，思考：课文可以分为几部分，每个部分讲了 什么？
总结句：
这既是对前两句的总结，也是对全文的总 结，再次强调了太阳的重要性。
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难点突破
★太阳光靠什么杀菌呢？
太阳光中包含着一种波长比可见光短的电磁波。它 在赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光中紫色光的外 侧，所以叫紫外线，也叫紫外光。紫外线能透过空气 起杀菌的作用，太阳光有杀菌的能力就是靠紫外线。 但紫外线对玻璃的穿透力很差。
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jiào
较
笔顺：
组词：比较 较好 计较 锱铢必较
造句：通过比较，明明决 定用第一幅画参加学校的 绘画评比。
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shā
杀
笔顺：
组词：杀菌 杀害 肃杀 杀人灭口
造句：喷洒除草剂后， 田里的杂草果然都被杀 死了。
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造句：植树节时，我们 在叔叔的养殖场周围种 了一些小树苗。
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shū
蔬
笔顺：
组词：蔬菜 蔬食 果蔬 布衣蔬食
造句：他将河道疏通后，河
边的蔬菜得到了灌溉，长 势渐好。
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má
麻
笔顺：
组词：麻木 芝麻 麻烦 心乱如麻
造句：起床后推开窗， 我看到窗外树上有一只 小麻雀。
第一部分（1-3）：介绍太阳“远、大、热”的特 点。 第二部分（4-8）：写太阳和人类的关系密切，没
有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
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课文解读 默读第1-3自然段，思考：
太阳具有什么特点？
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其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去， 如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；
远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
大
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我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，
130万个13地0球万才个能地球抵得上一个太阳。因为太阳离地 球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么盘大子。
列数字、作比较： 用130万个地球与太阳作比较，形象地
说明太阳的大。
新课导入
后 羿 射 日
想一想：
太阳能不能用箭射下 来？为什么？太阳离我 们有多远，有多大，有 多热？
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知识备查
太阳：
太阳是距离地球最近的恒星，是太阳系的中 心天体。在茫茫宇宙中，太阳只是一颗非常普通 的恒星，在广袤浩瀚的繁星世界里，太阳的亮度、 大小和物质密度都处于中等水平。只是因为它离 地球较近，所以看上去是天空中最大最亮的天体。
是个大火球。
摄氏温度单位。 ℃
太阳的温度很高，表 面温度有6000摄氏度， 中心温度估计是表面
“估温计度”的一2词5，00体倍现。语言的准确性。估计18000000度
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太阳特点
文中语句
说明方法
远 大
热
其实，太阳离我们有1.5亿公里远。 列数字
到太阳上去，如果步行，日夜不停地
走，差不多要走3500年；就是坐飞机， 举例子
也要飞二十几年。
我们看太阳，觉得它并不大，实际上
它大得很，130万个地球才能抵得上
一个太阳。
太阳会发光,会发热,是个大火球。 表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰
列数字
到它，也会变成汽；中心温度估计是 表面温度的2500倍。
举例子
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的系统叫地层。
【水蒸气】气态的水。常压下液态的水加热到100℃时就
开始沸腾，迅速变成水蒸气。也叫蒸汽。
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词语积累
【形容荒凉的词语】
寸草不生 不毛之地 赤地千里 荒烟野蔓
穷山恶水 衰草寒烟
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【成语接龙】
寸草不生→生死存亡→亡羊补牢→牢不可破→ 破绽百出→出神入化→化为乌有→有口无心→心 灵手巧→巧立名目→目中无人→人尽其才→才疏 学浅→浅尝辄止
yù
预
笔顺：
组词：预防 预报 预先 预定 预备
造句：天气预报说明天有
雨，所以我们取消了去山 顶宿营的计划。
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多音字
piào（漂亮） 漂
piāo（漂浮）
xì（关系） 系
jì （系鞋带）
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地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成 了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数小水滴，飘 浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就 变成雨或雪落下来。
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举例子：
水蒸气、云、雨（雪）三者 环环相扣，都离不开太阳，说 明太阳在自然界中有很大的作 用。
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整体感知 听朗读，读准字音，读通课文，理解词语意思。
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字词学习
chà
差
笔顺： 组词：差不多 差生 差劲 差点儿
造句：这两个古玩看 着差不多，分不清哪
个是真哪个是假。
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dǐ
抵
笔顺：
组词：抵得上 抵达 抵挡 抵抗
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所以，不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，都应该坚 持到户外晒太阳，这样既可以锻炼身体，又能预防疾病。 可是紫外线对人的眼睛及皮肤也有伤害作用，因此不要 长时间在太阳下曝晒。
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结构梳理
太阳
人类生活需要太阳 动、植物需要太阳
日暮苍山远，天寒白屋贫。
——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 锄禾日当午，汗滴禾下土。
——李绅《悯农》
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课后作业 1. 熟读课文，背诵最后一段。
2. 搜集更多关于太阳的图文资料，分组制作一份 手抄报。
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课后习题参考答案
1.我要把课文多读几遍，还要把最后一段背下来。
关联词练习：：
1、（ 因为）太阳离我们很远， （所以）我们看太阳只有一个盘子那 么大。
2、我们看太阳只有一个盘子那么 大，（ 是因）为太阳离地球太远了 3、（ 虽然 ）太阳很大，（但是）太 阳离我们太远了，（ 所以）看起来只 有一个盘子那么大。
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默读第4-8自然段，思考： 哪句话最能体现太阳与
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思考：“差不多”能否去掉？为什么?
不能，“差不多”表示不是很确定，如果去掉，就成了
正好走３５００年，这和实际情况是不相符的。所以
从语言的准确性角度来看，是不能去掉的。
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我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很， 130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太
就是坐飞机，也要飞二十几年。
远
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其实，太阳离我们有1.5亿1.公5亿里公远里。到太阳上去， 如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年； 就是35坐0飞0年机，也要飞二十几年。 二十几年
列数字、举例子、作比较：
通过具体的数字，并用我们熟悉的事例作比 较，使抽象的数据体化了。
人类的密切关系？
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太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关 系非常密切。 过渡：
这句话起到承上启下的作用。提示我们前文讲 的是太阳的有关知识，下面要讲太阳和人类的关 系。
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有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶， 开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如 果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
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太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温 度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它， 也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
热
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太阳会发光，会发热，是个大火大球火。球
打比方：
用打比方的说明方法，把太阳的形状及会发 光、发热的特点生动地反映出来了。
造句：造纸厂的污水排放 污染了环境，遭到了附近 居民的抵制。
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shì
氏
笔顺： 组词：摄氏度 氏族 姓氏 神农氏
造句：神农氏尝百草的故 事在民间广为流传。
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zhuānɡ笔顺：
庄
组词：庄稼 村庄 庄严 康庄大道
造句：村庄里的生活压力
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太阳的温度很高，表面温度有60006摄00氏0度摄，氏就度是 钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温 度的2500倍2。500倍
列数字： 通过具体的温度，表现太阳的“热”的特点，
很有说服力。
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太阳会发光，会发热，
cún
存
笔顺：
组词：生存 存在 存放 生死存亡
造句：他在冰箱里存 放了一些新鲜的水果和
蔬菜。
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fán
繁
笔顺：
组词：繁殖 繁华 纷繁 繁花似锦
造句：春天的花园里，繁 花似锦，万紫千红，绚 烂极了。
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zhí
殖
笔顺：
组词：殖繁 养殖 增殖 殖民地
——王维《使至塞上》
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
——刘禹锡《竹枝词二首·其一》 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
——朱熹《春日》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南·江南好》
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朝看水东流，暮看日西坠。 ——钱福《明日歌》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 ——李白《望庐山瀑布》
词语解释
【繁殖】生物产生新的个体，以传代。 【估计】根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大
概的推断。
【寸草不生】连根小草也不生长，形容土地贫瘠荒凉。 【预防】事先防备。
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【杀菌】用日光、高温、药物等手段杀死病菌。
【地层】地壳是由一层一层的岩石构成，这种岩石层次
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如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒 冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自 然也不会有人。
假设：
用假设的方法再次强调太阳与人类的关系——
人类离不开太阳。
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一句话，没有太阳，就没有我们 这个美丽可爱的世界。
21 太 阳
R·三年级下册
第二页，编辑于星期五：二点 二十三分。
chà dǐ
shì zhuāng jià
差不多 抵得上 摄氏度 庄 稼
cún fán zhíshū má jiào shā
生存 繁 殖 蔬菜 麻布 比较 杀菌
shòu yù níng liáo gū
野兽 预防 凝成 治疗 估计
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