外研版英语七年级上册Module8 unit 3导学案

模块主题Module 8 Choosing presents
课程Unit 3 Language in use
学习目标:
1、记住本模块的词汇dear; hear from; I’m afraid. can’t=can not
2、重点句子：(1) Would you like to go to the football match?
(2) Let’s go to the football match.
(3)It’s great to hear from you Mike, but I’m afraid I can’t come.
(4) I always watch my little sister play football on Saturday evening.
3、能用所学的频度副词简单描写他人的喜好。

课堂准备:
找出词汇，能熟练掌握。

在生日聚会上________ 制作蛋糕_____
一盒____________ 一张电影票_______
保持健康____________ 去购物______
许多____________ 去看电影____
去听音乐会____________ 通过电视____
在周末_________ 在周六晚上__
收到...来信______
自学交流:
1.思考：在回答“Would you like to……”时可以用两种方式：
如果是同意，一般说____________或___________
如果是拒绝，我们也要说得客气一点，比如可以先说_______，然后再说明原因。

“Would you like to……”一般可以用来表示_____________。

Let’s可以用于________，也可以用来表示邀请, let 后面动词用________。

另外，注意：would like to……本身不表示邀请，而表示“想要”。

如：I would like to do to school on foot today. 今天我想步行去上学。

would 的否定形式是wouldn’t, 且would 没有人称和数的变化。

2.完成下面的句子：
1）、I ______ ______ ______ ______（想吃）some vegetables .
2）、He _____ _____ （不想）to go to the cinema tonight.
3）、Her mother lets her _____ ____ ______（呆在家里）tonight .
合作探究:
1.总结：频度副词的用法按频率大小排列：always > usually > often > sometimes > seldom > never
位置观察：She issometimes very busy. （1）放在be_____；
位置观察：I canalways remember you. (2)在助动词或情态动词_____;
位置观察：We oftengo there. (3)在行为动词______;
位置观察：Sometimes she writes to me. (4)sometimes 可放句_____、句中、句______.
巩固提高:
单项选择:
（）1、— Would you like to come to my birthday party?
— _______.
A、Yes, please.
B、No, I d on’t
C、Yes, I’d love to
D、No, I’m busy
（）2、— What ______ you like?
—I’d like an apple.
A、do
B、would
C、had
D、did
（）3、When is the film _____ ?
A. begin
B. start
C. on
D. show
（）4、Let’s ______ football after school.
A. play
B. play the
C. to play
D. play a
（）5、Would you like to go to a basketball match ____ Sunday morning?
A、in
B、on
C、at
拓展延伸:
按括号内的要求完成各题。

1、The Lion King is on at Sun Theatre in the evening.（对画线部分提问）
______ ______ the Lion King in the evening?
2、I would like to have some juice.（改为一般疑问句）
______ you _____ to have some juice?
3、Would you like to stay at home this afternoon? （Let’s改写）
_____ _____ at home this afternoon, shall we?
本课小结:
1、我背得了单词、短语和句子
2、表示邀请的句型和回答邀请
3、用频度副词简单描写他人的喜好。

*老师,我想对您说:。