运用学生心理特点 培养良好班集体
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运用学生心理特点培养良好班集体
秦臻
【期刊名称】《大观周刊》
【年(卷),期】2011(000)043
【摘要】良好的班集体对学生的健康成长具有不可低估的作用；组织和培养成良好的班集体是每个教育者．特别是班主任的头等重任；充分利用学生有参加集体活动的需要；心理、自我需要价值认同的心理、模仿心理、集体荣誉感培养良好的班集体。
【总页数】2页(P75-75,68)
【作者】秦臻
【作者单位】广西桂林阳朔县葡萄初级中学,广西桂林541903
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
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