人教版化学九年级上册第二单元课题一课时1辅导教案

1.了解空气的主要成分,熟记主要成分占比，氧气，氮气、稀
有气体的物理性质和用途
2.以空气为例，初步认识纯净物、混合物的概念，能区分一些常见物和纯净物
【实验探究】空气中氧气含量的测定
实验原理：
红磷燃烧消耗密闭容器内的空气中的氧气，内部气压减小，在外部大气压作用下，水通过导管进入容器内部，水的体积即为减少的氧气的体积。

多媒体视频演示实验2-1，观察思考：
1.向集气瓶内装入少量水，并作上记号，为什么？
2.向燃烧匙中加入较多量的红磷，为什么？
3.能否用木炭、硫、铁丝等代替红磷？为什么？
[来源:
4.如果实验出现误差，测定结果小于1/5，可能是什么原因？
实验装置：
实验现象：红磷燃烧，产生大量白烟；冷却后，集气瓶内水面上升了大约1/5
B．空气的成分是比较固定的
C．空气中各成分以氮气和氧气为主
D．空气不是单一的物质，而是由多种气体组成的混合物
2．小明用图示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（）A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5
C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内的压强下降，水面上升
D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度
3.空气中，氧气与氮气的体积比大约是（）
A．1:5 B．1:4 C．4:5 D．4:1
4.下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是（）
A．碘酒B．蒸馏水C．可乐饮料D．洁净的空气
5.用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。

实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。

请回答下列问题：（1）上面的实验同时证明了氮气有___________的化学。