新闻点评题(高考“语言运用”题 新题型)
高考语言表达创新题型解题技巧
高考语言表达创新题型解题技巧作者：韩延明来源：《语文世界(初中版)》2014年第07期“新闻点评”和“品味语句”是近年来高考出现的新题型，因为它“新”，所以不少考生答题时不得要领，随心所欲，失分现象比较普遍。
解答这两类试题，必须了解题型，寻找规律，总结方法，掌握技巧。
只有这样，才能游刃有余，稳操胜券。
在此，特对“新闻点评”和“品味语句”两类试题的考查情况及解题方法作一概述，以便考生备考之用。
一、新闻点评◎考情概述◎“新闻点评”类试题是近年来在高考试卷中出现的一种创新题型，是针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件直接发表意见的文体。
它是新闻评论的一种，比短评更简短。
它以新闻报道为依托，对具体事实进行画龙点睛地评说，或褒或贬，旗帜鲜明。
这类试题大致可分为两类：一类是“常规型”新闻点评，另一类是“争议型”新闻（即新闻人物的做法或言论能引起读者争议的新闻）点评。
题料大多来自社会上新近发生的新闻事件，关注生活，关注现实，关注热点、焦点。
这种题型主要考查考生洞察、剖析事物的能力和评判是非的能力，考量考生的是非观、价值观、道德观。
从近年来命题情况看，“新闻点评”类试题考查的难度不大，只要考生能准确把握材料中心，具有一定的分辨是非和语言表达能力，就能得到较高的得分。
但是，从实际应试情况看，仍有不少考生不得要领，屡屡失分。
出错类型主要有以下几种：①对材料把握不准，偏离中心，漫无边际地说一些无关的话；②缺乏是非分辨能力，立场、态度模糊，甚至观点错误；③不能全面审视材料，答题时以偏概全，顾此失彼；④抛开内容，只是对新闻的写作特点如新闻的语言、结构、手法进行评析，发一通议论；⑤就事论事，缺乏深度和高度；⑥语言表达能力差，词不达意的情况时有发生。
◎解题技巧◎“新闻点评”要以新闻报道的内容为依据，对具体的事实进行画龙点睛地评说、拓展。
点评要做到褒贬分明，观点正确，对症下药，切中要害。
写新闻点评，具体要做到以下几点：①认真阅读新闻，把握内容要旨。
高考语文专题训练：语言运用新题型(含答案和详细解析)
语言运用新题型100练十五、阅读下面的文字，完成下列小题。
在“人人都有麦克风”的时代，一些个性十足的表达方式在网络上，折射出年轻网民活跃多样的思想观念，与他们求新求变的特点互为表里。
但近来，“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的正文、标题频频出现的表达形式，其浮夸的文风对不少读者感到不适。
“跪求”“哭晕”本是形容急切心态和忧伤情绪的网络语言，却成为少数网站、微信公众号的“口头禅”。
一款“炫酷”的国产LED电风扇发售，“老外纷纷跪求购买链接”；央行公示百行征信的个人征信业务申请，“有人却哭晕在厕所”……如果说这样的内容只是，那么，某国遭遇金融风暴而“跪求中国伸出援手”等内容则纯属。
部分媒体行文浮夸，背后是“眼球情结”在作祟。
修饰文辞，创新表达，但裁剪素材、哗众取宠，则少了一份真诚，也容易助推谣言肆虐。
当网络流量与广告收益挂钩，“眼球情结”就与“营销心态”结成了同盟，（）长此以往，媒体记录历史、传播价值观的责任将无从谈起。
43．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．不一而足言不尽意子虚乌有无可厚非B．层出不穷言不尽意海市蜃楼无可非议C．不一而足夸大其词海市蜃楼无可非议D．层出不穷夸大其词子虚乌有无可厚非44．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的正文、标题中频频出现，其浮夸的文风对不少读者感到不适。
B．“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现，其浮夸的文风令不少读者感到不适。
C．“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的正文、标题频频出现，不少读者对其浮夸的文风感到不适。
D．“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现了新形式，不少读者对其浮夸的文风感到不适。
45．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．为了适应“买家”不断变化的口味，新闻信息产品要不断推陈出新B．随着“买家”的需求量不断增加，一些新闻信息产品的价格越来越高C．一些新闻信息产品就变成了待价而沽的商品，唯“买家”需求马首是瞻D．新闻媒体早把自身的社会责任抛到九霄云外，唯“买家”需求马首是瞻【答案】43．D 44．B 45．C【解析】43．试题分析：本题主要考查成语的正确运用。
高考语文语言运用题新题型训练及参考答案
高考语文语言运用题新题型训练及参考答案高考语文语言运用题新题型训练及参考答案一、训练目标本训练旨在帮助学生掌握高考语文语言运用题的新题型，提高语言运用能力和应试能力。
二、题型概述近年来，高考语文语言运用题逐渐呈现出新的特点，不仅注重考查学生的语言运用能力，还强调与实际生活的联系。
新题型主要包括情境模拟、语段改写、对联创作、文字创意等。
这些题型灵活多变，注重实际运用，要求学生具备丰富的语言知识和较强的语言表达能力。
三、解题技巧1、情境模拟题：要求学生在特定情境中运用语言进行表达。
解题时，要准确理解题意，合理运用语言，使表达符合情境要求。
2、语段改写题：要求学生根据要求将一段文字进行重新组织，以符合不同的语境和表达方式。
解题时，要注意句子之间的逻辑关系，确保改写后的语段意思与原语段一致。
3、对联创作题：要求学生对上下联进行创作，以表达某种意境或观点。
解题时，要注意对联的平仄、押韵等规律，使对联工整、寓意深刻。
4、文字创意题：要求学生根据特定要求进行文字创作，如广告语、宣传标语等。
解题时，要注意理解题意，把握创意点，使文字创意独特、吸引人。
四、真题解析以2019年高考语文全国卷Ⅰ的语言运用题为例：请根据以下材料，为某中学的校庆活动写一则宣传语。
要求：语言简练，富有感染力。
某中学将于今年10月10日举行建校100周年庆典活动，届时将有众多校友返校参加庆典，共同见证学校的辉煌历史和发展成就。
【参考答案】百年风华，桃李芬芳，某中学百岁华诞庆典，诚邀全球校友齐聚母校，共谱辉煌篇章！解析：该宣传语紧扣题目要求，简练而富有感染力。
首先，使用了“百年风华”和“桃李芬芳”等词语，突出了学校的悠久历史和培养人才的成就。
其次，通过“某中学百岁华诞庆典”和“全球校友齐聚母校”等表述，强调了活动的特殊意义和重要性。
最后，“共谱辉煌篇章”一句话，既表达了学校与校友共同庆祝百岁华诞的喜悦之情，又展望了学校未来的发展前景。
五、训练计划为了帮助学生更好地掌握高考语文语言运用题新题型，建议进行以下训练：1、分类整理：将近年来高考语文语言运用题进行分类整理，归纳各种题型的解题技巧和方法。
高考语言文字运用创新题型讲解17种((最新)
根据下表写一则短讯，报道本市2019年“五一”黄金周旅游情况。 (6分)
全市接待游客
2018年游客(万 人次)
246.85
2019年游客(万 296.80 人次)
同比增长率
20.23％
本地游客 153.49
外地游客 93.36
194.94
101.86
27.01％
二审意见
此稿从质量看不像著名作家王某所写，而且据了解，近两个月王某一
直在美国，不可能从北京寄稿，作者不留详细地址，显然是另一个王某。 不过张编辑的意见也有一定道理。是否刊发，请王主编酌定。
编辑部主任：李XX ×年×月×日
终审意见
口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口
口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口 口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口 口口口口口口口口口口口口口口口口口
• 某校拟制作名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。
请你据此写一段陶行知简介(不超过70字)，再就人物言行、 品质或贡献的某一点进行评价(不超过30字)。(8分)
①原名文溶，后改知行，又改行知。1891年生于安徽 歙县。1914年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。 1920年任中华教育改进社总干事。1946年去世。
二、要读懂材料。对所提供的两条意见要认真阅读， 熟悉其主要事件及相关细节，才能为提出自己意见打下基 础。
三、要有理有据。发表意见应做到以理以法阐述，事 理清晰，切不可无理取闹，凭空漫说。
四、要坚持导向。办刊物采用稿件要看重质量，更要 坚持公平公正的原则。
下面是一份稿件处理单，请你在终审意见栏写上不予发表 的理由。(不超过80字)(6分)
高三语文语用题：新闻点评.ppt.Convertor
语用题：新闻点评训练及指导新闻点评是新闻评论的一种，是对新闻中的具体事实进行画龙点睛式地评说。
形式简短，内容精炼。
点评者依据新闻内容，或鞭挞或褒扬，或鄙视或同情，是非分明，立场鲜明地表达观点。
1、读懂新闻。
认真阅读，了解有关背景，熟悉主要事件及相关细节，把握精神实质，为点评打下基础。
2、评在点上。
抓主体，抓要害，抓事件的本质（透过现象到本质），准确提炼出观点。
新闻点评一般可以概括地表述为：某某事件怎么样，折射出社会中的何种现象（或反映了社会中哪些方面存在的何种问题），对这类现象我们该怎么做。
3、评得有理。
点评虽短，并非浅薄、平淡。
点评要精当、独到，以理服人。
旗帜鲜明、是非分明地把我们或褒或贬的态度表述出来：或引导人们向善，或劝戒人们警醒，或引起人们深思……不可凭空漫说，言不及义，无理取闹。
4、评得生动。
点评讲究艺术性，言简意赅，力求新颖、鲜明、生动，具有说服力和感染力。
1、新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面这则新闻。
要求：见解独到，是非分明，不超过30字。
新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。
由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。
学子们的爱心变成了伤心。
【解析】材料中反映的问题很明确，大学生献爱心，这是善举，这一善举应当表扬，但现实情况却是这一善举却遭到怀疑、猜测，而且不是一两个猜测，是“乘客寥寥”！这实际上是反映出的是一个整个社会心态的问题，是整个社会在长期培育人与人之间的爱心上出了问题，以致于当人们真心去献爱心时，引起了人们怀疑或误解。
也可以这样说，是“爱心”失去了成长壮大的“土壤”，没有了立足的根基，发展的动力。
如果我们有一个真诚关爱的社会氛围，人与人之间真诚友善，互敬互助，那么在“爱心”的“土壤”就会出现，“爱心”的善举就不会遭此冷遇。
）[参考答案] “爱心大巴”遭怀疑，大学生不信任感拷问学校教育，折射社会“爱心”现状。
语言文字运用之新闻点评强化练习
语言文字运用之新闻点评强化练习一、7月13日，北京大学校长周其凤回湖南浏阳为母亲庆祝90大寿，拜寿时当场跪在母亲膝前说：“母亲，80岁的时候，由于工作的原因，我没能回来陪你，对不起。
您90大寿，我一定要回来陪您！”有很多网友认为此举有作秀嫌疑，对此你怎么看？(答案不超过80字）二、日前，飞机延误8个多小时，获得200元补偿的乘客全部列入黑名单的消息引起了社会的关注。
春秋航空将拒绝为那些占机、霸机等过度维权的极个别乘客提供航空服务。
有人认为顾客至上，此举不妥；也有人认为航空公司同样有维权的权利，这些乘客无理取闹过度维权，应有所惩戒。
你认为航空公司能不能挑选“上帝”？（答案不超过80字）附参考答案：一、示例一：他在母亲面前只是一个儿子，而不是北大校长。
如果能通过媒体把这种孝道传扬给社会，我想这种“炒作”应该是褒义的了。
示例二：身为北大校长，这种孝道师表的示范教育应胜过口头说教的千言万语。
如果有人把周其凤跪母贺寿调侃为“北大笑长",我看不妨将其誉为“北大孝长"。
示例三：每个地方的风俗不一样，我们何必纠结于是否开门关门尽孝？在现在这个道德滑坡的时代，孝尤显可贵，如果校长真的是在作秀，我倒希望这秀多一点儿，秀成习惯，慢慢就成真孝了。
二、示例一：春秋航空公司这样将乘客拉入黑名单，未免太狭隘小气了。
若有一天乘客也将春秋航空拉入黑名单，那么春秋航空似乎就没有活路了吧。
示例二：飞机延误大多是由不可抗拒力造成的，乘客应该多一些理解，多一些体谅。
航空公司对个别“过度维权”的乘客也应及时道歉、安抚、引导，而不应该采取损害乘客合法权利的极端手段。
语言运用新题型示例
第一章
设计宣传标语——标语就是用简洁的语言写出的具有宣传作用的话语。标语作为实用性较强的宣传手段，有着悠久的传统，更有着广泛的用途。 8、仿照示例，按照下面的提示语，为“网络”写两条宣传标语。 语：联通公司是中国的一个通信公司，主要经营通信业务。它的成立打破了中国电信的垄断地位，使中国的通信市场走向了竞争的良好态势，让老百姓得到了更多的实惠。 语：情系中国，联通四海。（依托提示语，结构相同，运用修辞）
解析：标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。
信手网罗 天下资源。
提示语：网络信息量大，资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方便更容易。
编写校园魔鬼词典 ——校园魔鬼词典最重要的就在于“魔鬼”二字，即对词目的解释是离奇的、古怪的，超越了通常意义上的理解，但细想起来又很有道理。 9、请你依照下面的样式，也写两条“魔鬼词典”，词条由你从校园里身外之物选。 ： 外语老师：校园里最早与国际接轨的人。 卷：由红与黑组成的，比《红与黑》更有震撼力的一张纸。
1
宣传酒的醇厚浓烈，吸引食客；⑵既劝诫常人不贪杯，又刺激有海量者多饮；⑶借猛虎之威劝客人留宿，以增加收入。
2
撰写赠言——赠言是对朋友说鼓励、祝愿的话，赠言文辞优美，富有哲理，激人上进。 毕业在即，同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请根据下列“情境”各写一条赠言。要求：表达要含蓄，每条不超过30个字。 和你有过合作的同学。 给曾和你有过误会的同学。
语用新题型
2．及物扣题，缘事而说。解说词一般是配合 实物或图片写的说明文字，因此，文字必须与实物 一致。如介绍石林、溶洞时，就要紧扣石林、溶洞 的形状、规模、特点、成因等，为了增加知识性和 趣味性，也可以讲一些有关的传说和科学道理；但 不要离开本题，去讲无关的其他内容。
3．简明扼要。解说词，一般都是对实物加以 解说，所以，—般人看了实物能够理解的东西就不 要多讲，而只要把观众不容易懂或可能产生疑问的 地方以及需要引起观众特别注意的地方写出来就可 以了。因此，文字要简明扼要，适可而止，不要唠 叨个没完。
点评：
［命题剖析］
新闻点评是新闻评论的一个品 种，它比短评还要简短。它以新闻 报道为依托，从具体事实中画龙点 睛地评说，或褒或贬，旗帜鲜明地 点明要害。这道题在往年的高考中 都没有涉及过，着重考查学生分析 问题的能力和语言运用能力。
［指点迷津］
解答此类题目要注意以下几点：
1、要读懂新闻。对所提供的新闻要认真阅读，了解 这个新闻的有关背景，熟悉其主要事件及相关细节，把握 其精神实质，这样就为点评打下了基础。
2、要评在点上。点评篇幅很小，但要选好角度，提 炼观点，一语中的，目标集中、准确，而不可分散，什么 都想评。
3、要评得有理。好的点评应做到以理阐释，导向鲜 明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，发人深省，切不可 无理取闹，凭空漫说。
4、要评得生动。点评要讲究艺术性，言简意赅，干 净利落，力求新颖、鲜明、生动，具有说服力和感染力。 在语言上还要尽量做到生动形象有文采，给人以爽心悦目 之感，避免死板、陈旧。
［指点迷津］
写建议应注意以下几点：
1、观点要正确。建议观点要符合国家的有关 政策和法律法规，要实事求是地、准确地反映问题， 所提建议要合情合理，具有合理性和说服力。
高考语言表达创新题型解题技巧——“新闻点评”和“品味语句”解题指津
出错 类 型 主 要 有 以 下 几 种 ：①对 材 料
新闻点评
把握不准 ，偏离中心，漫无边 际地说
一
◆
◎考 情概 述◎
些无 关 的话 ；②缺 乏是 非 分辨 能 力 ，
“ 新 闻点评 ”类 试题 是 近年 立 场 、态 度 模 糊 ，甚 至 观 点 错 误 ；③
窜 来在高考试 卷中出现的一种创新 不 能全 面 审视 材 料 ，答题 时 以偏 概 全 ，
＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 糖
点： ①认真 阅读 新 闻 ， 把握 内容要 旨。 阅读 新 闻时 ， 误 解 ，就 随 便 改变 华 夏 子 孙 千百 年 来 灵 魂深 处 的 要 了解 有 关 的 背 景 ，弄 清 主 要 的 事 实 ，把 握 中心 图腾 。
③点 评 要 有 理 有 据 ，令 人 信 服 。 点评 时 要 以 理 服 （ ３ ）在 中 国古 代 ，“ 龙 ” 是 帝 王 和 王 权 的 象 人 ，既 不 说 过 头 话 ，又 不 能 浅 尝 辄 止 。要 深 挖 深 ． 征 。 历史上 的一 代代 暴君 独夫 ， 哪 一 个不 是借 “ 龙” 究 ，适 当拓 展 。 ④要讲 究 艺术 性 ，做 到言 简 意 赅 ， 的 威严 来统 治 百姓 ？在 建 设 民主和 谐社 会 的今 天 ，
题 型，是针对现 实生活中新近发 顾 此 失 彼 ； ④抛 开 内 容 ， 只是 对新 闻
洛 生的、 具有普遍意义的新闻事件 的写作特 点如新 闻的语言 、结构、手
直接发表 意见的文体。它是新 闻 法 进行评 析 ， 发一 通议 论 ⑤就 事论 事 ， 南 评 论 的 一 种 ，比 短 评 更 简短 。它 缺 乏深 度 和 高度 ；⑥语 言表 达 能 力差 ， 暑 以新 闻报 道为依托 ，对具体事实 词 不达意 的情 况时 有 发生 。
新闻点评题(高考“语言运用”题 新题型)
新闻点评属于新闻评论类，一 般来说要比短评简短些。它以新闻 报道的内容为依据，对具体的事实 进行画龙点睛地评说、拓展。点评 要褒贬分明，观点正确，对症下药， 切中要害。新闻点评题，是近年来 在高考试卷中出现的一种创新题型。
写新闻点评要做到以下几点：
• 1. 认真阅读新闻，把握内容要旨。阅读新 闻时，要了解有关的背景，弄清主要的事实， 把握中心要点，做到心中有数。 2. 选好点评角度，切中要害，观点鲜明。要 抓住新闻的主要内容，提炼出主要观点，并以 此为依据，或褒或贬，一语中的。 3.点评要有理有据，令人信服。点评时要以 理服人，既不能过头，又不能蜻蜓点水。要深 挖，深究，适当拓展。 4.要讲究艺术性，做到言简意赅，干净利落。 点评要用简约的文字对新闻进行评论，力求新 颖，语言要严密、准确、生动，具有说服力和 感染力。 5.要以议论为主，可综合运用叙述与抒情的 表达方式，表达要流畅、得体，做到通俗易懂。
写新闻点评的注意事项：
• 1．不要对新闻本身有何写作特点
进行评析，如针对新闻的语言、结 构、手法等发一通议论。 2．切忌抛开新闻事件，漫无边际 地说一些与此无关的话。
真题发布公告，为表达 全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深 切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21 日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机 构下半旗致哀，停止公共娱乐活动，外交部和 我国驻外使领馆设立吊唁簿。5月19日14时 28分起，全国人民默哀3分钟，届时汽车、火 车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。
张火丁为失声而鞠躬道歉，体现了当 今社会弥足珍贵的稀缺品格：对观众 的尊重，对艺术的尊重。
• 请点评下面这则新闻。要求：见解独到，是非 分明，不超过50字。 • 7月1日晚，著名程派青衣张火丁在演唱 《江姐》最后一幕中的“红梅赞”时，突然咳 嗽了几声，有两句唱腔没有完整唱下来。演出 结束后，张火丁深深地向观众鞠了一躬，哽咽 着说：“我对不起大家！请求大家原谅！”随 后，她招呼准备离场的乐队回座，坚持把没有 唱完整的“红梅赞”再唱一遍。当张火丁“补 唱”完这段长达8分多钟的“红梅赞”后，观 众全部起身站立，鼓掌声持续了5分钟之久。 （《张火丁为失声而道歉》）
2024年全国高考语文一轮复习知识清单之 拟写文学(新闻)点评、前言、微新闻、串台词等
第一章语言文字运用第10节拟写文学(新闻)点评、前言、微新闻、串台词等随着考试大纲的取消，在新的高考评价体系下，要求考题必须更多地体现应用性和创造性。
在这种背景下，应用文体因其情境性、应用性，备受拟题专家青睐，所以拟写应用文应引起考生的足够重视。
题型一文学(新闻)点评文学点评主要考查考生对文学作品的阅读能力和理解能力，在新课改的背景下，考生阅读和理解名著的能力越来越受到重视。
新闻点评一般关注与百姓息息相关的一些社会热点事件，点评要求用简短的语言揭示事件的本质和意义，这一题型主要考查考生分析判断的能力和逻辑思维的能力。
文学(新闻)点评“4要求”1.读懂文学作品或新闻，理清脉络通过阅读，文学作品需要了解：①写了什么内容；②用了什么手法；③语言上有什么特点；④抒发了什么情感或阐发了什么道理。
新闻需要了解：①新闻报道了什么事件；②事件是因为什么而发生的，相关背景是什么；③新闻事件发生过程中的突出细节是什么；④事件造成的结果是什么；⑤事件的本质是什么。
2.选好角度，点评到位要抓住主体，抓住要害，抓住事件的本质(透过现象看本质)，准确提取观点。
文学作品一般可以概括为：用了……手法(语言、结构)，表达了……；新闻点评一般可以概括为：某某事件怎么样，折射出社会中的何种现象(反映了社会中哪些方面存在着何种问题)，针对这类现象我们该怎么做等。
考生应该注意点评不必面面俱到，不能泛泛而谈，不能什么都评。
点评的篇幅要小，目标要集中，要切中要害。
3.鞭辟入里，以理服人首先，针对新闻报道中的事件，要从客观的角度去看待。
然后，旗帜鲜明地把或褒或贬的态度表达出来。
这样，点评的导向也会十分明确，或引导人们向善，或劝诫人们警醒，或引起人们深思，不可凭空漫谈。
4.讲究艺术，言简意赅看准问题后，考生还要选择表述的角度。
这样，考生的点评才能做到新颖独到、生动形象、言简意赅，才能使人耳目一新，角度的选择切忌陈旧、老套、死板。
例：下面这首诗曾获某杂志主办的征文大赛一等奖，请品读该诗，说明获奖理由。
2024届高考语文复习专题：语言表达之新闻点评++课件26张
说意义
• 汉语能力测试，在试点之后，宜加快在全国推 广，要使之成为某些行业、某些岗位录用工作 人员的必过门槛。
• 一个国家、一个民族的语言文字，是其文化的 重要根基。只有巩固汉语的地位并扩大汉语在 国际上的使用范围，中国才可能成为一个文化 大国乃至文化强国。而对国人来说，尤其要有 较为深厚的汉语素养和运用汉语的能力。从这 个意义上说，汉语能力测试势在必行。
答案展示四
• 对传统文化应取其精华，去其糟粕，有选择 性的批判继承。
• 批判不等于打倒，更不等于消灭，批判是为 了更好地发展,在取舍中，对传统经典也应多 一点包容，正如人要多吃五谷杂粮，所需营 养才会均衡，人在精神食粮的摄取上也应该 丰富多元。学生的成长需要一个真实多元的 阅读世界。与其“肢解”一些经典文本，还 不如给学生多一点选择的空间。
论后果
• “汉语能力测试”可能会造成一些负面效应。
• 因为它很有可能让学生为考试而考试，为过级 而考试，为拿证书而考试，这不但损害了汉语 本身的教育与学习，而且可能让语言学习的兴 趣消失殆尽。
• 在应试教育的背景下，在分级别的“汉语能力 测试”中，在以拿到语言能力文凭和证书为目 的的前提下，在拿到能力证书为就业增加筹码 的现实前，母语的学习将被披上一层“功利” 的纱幕。
• 对此你有何看法？谈谈自己的理解。
探原因
• 我认为“汉语能力测试”十分必要。 • 首先，学校应试教育中单纯的知识性记忆使得
人们缺乏对汉语学习的热情,更感受不到积淀 了几千年的汉语文化；
• 其次，社会上普遍存在“外语热，母语冷”现 象，还有汉语欧化、网络语言不规范等语言现 象，母语亟待“拯救”；
• 再次母语能力的培养在增强国家和民族认同感 方面发挥着独特的、不可替代的作用。
语言文字运用题—新闻评论
请点评下面这则新闻。
要求：见解独到，是非分明，不超过50字。 7月1日晚，著名程派青衣张火丁在演唱《江姐》最后一
幕中的“红梅赞”时，突然咳嗽了几声，有两句唱腔没有 完整唱下来。演出结束后，张火丁深深地向观众鞠了一躬， 哽咽着说：“我对不起大家！请求大家原谅！”随后，她 招呼准备离场的乐队回座，坚持把没有唱完整的“红梅赞” 再唱一遍。当张火丁“补唱”完这段长达8分多钟的“红 梅赞”后，观众全部起身站立，鼓掌声持续了5分钟之久。 （《张火丁为失声而道歉》）
其次，既是对新闻进行点评，就应该抓住新闻材料的中心， 防止偏离材料中心。也就是说要做到观点鲜明，要以具体的事实 材料为依托，进行画龙点睛地评说，不能脱离或偏离材料妄加评 论。观点的鲜明必须建立在准确的基础上，合理科学。
注意以上两点，以下同学的答案就不难组织了：
参考答案:
答案一： “爱心大巴”遭怀 疑，大学生不信任感拷问学校教 育，折射社会现状。
有的学生对传统中的这种做法很不理解，说， 守孝时间三年，耽误的时间太多了；不吃 肉，缺营养，太迂了。
请你评卷
• 1、传统文化“孝敬父母”的观点值得肯 定，我们既要发挥这个优良传统，又要在新 时代里做一些“变通”，与其死后守孝三年， 不如在父母健在时对他们孝顺一点。 得分： 0分，没有用问句 2、守孝三年只是形式而已，不吃肉难道 只是做表面功夫？得分：1分，观点不清 3、难道说在为父母守孝期间，不做其他 的事，用尽父母的积蓄就是所谓的孝道吗？ 得分：1分，理解不准确，钻“牛角尖 4、难道孝敬父母就一定要守孝三年吗？ 得分：2分，欠充分，过于简单
出身农村，一直在地铁通道卖唱，因天使般的声音而走红 网络的“西单女孩”任月丽，出现在2011年春晚的舞台上。 她的成功点燃了奋斗在底层的草根人群的梦想。然而她刚 刚亮相春晚，就引来了中国歌坛实力派女高音歌唱家马梅 的炮轰：“正规的艺术学校学生学了四五年上不去春晚， 一些老艺术家一辈子也上不去，但一个在西单地铁卖唱的 女孩，只因为媒体的报道，就成为名人上了春晚，这是一 种走捷径的做法。”
高考语言运用题之新闻短评
随堂建议
为更快更好地适应“短评”写法，同学 们应多关注电视新闻节目《焦点访谈》 《今日关注》《时事辩论会》等，宜多阅 读新闻短论、杂文、普通议论文等，更好 地发挥阅读对写作的引导作用。另外，应 更关注时事及自身群体实际，以积极参与 的心态“开放且探究”地大胆言说。
• 1、（例文一）善意提示牌？不善！（题目） • 警方在火车站挂出提示牌的行为不妥。 （观点） 警方初衷虽好，但把所有人都当作了为非作歹的 “假想敌”，让人看了不舒服，也把初到武汉而 不熟悉道路的客人推到了无助的境地。面对火车 站治安秩序不好的状况，及时打击违法活动，维 护正常社会秩序，才是警察的职责所在。
3．（1）高考加分受惠面过大，加分项目过多，加
分理由难以服众。
• （2）这种做法极大损害了其他考生的正当 权益和整个社会的公平正义；倾听民声， 顺应民意，清理规范高考加分政策，从源 头上遏制权钱交易的腐败现象，维护高考 公平正义，尤为迫切。
• 1.（浙江卷）7．阅读以下新闻材料，根据要求答 题。（5分） • 不久前，某地一所高中对700名学生做了以 “你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查 结果显示 69%的学生认为与父母有代沟，其中 6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母 沟通时，除了学习再无别的话题。 • (1)用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分） • (2)就此现象谈谈你的看法。（不超过80字） （3分）
语言表达新题型
新闻短评写作
• 【教学目标】 1、了解新闻短评的特点和结构 2、掌握新闻短评的答题方法
【内涵】
新闻评论：是报刊、广播、电视等新闻
媒体阐述观点、发表议论、表达立场的评论性文 章，它针对的往往是新近发生的具有普遍意义的 新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛 关注的社会话题等，它被称作是“报纸的心脏”。
高考语言表达创新题型解题技巧--『新闻点评』和『品味语句』解题指津
高考语言表达创新题型解题技巧--『新闻点评』和『品味语句』
解题指津
韩延明
【期刊名称】《语文世界（中学生之窗）》
【年(卷),期】2014(000)007
【摘要】“新闻点评”和“品味语句”是近年来高考出现的新题型，因为它“新”，所以不少考生答题时不得要领，随心所欲，失分现象比较普遍。
解答这两类试题，必须了解题型，寻找规律，总结方法，掌握技巧。
只有这样，才能游刃有余，稳操胜券。
【总页数】4页(P78-81)
【作者】韩延明
【作者单位】陕西省商洛市商南高级中学
【正文语种】中文
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杭州湾跨海大桥的开通，是国家综合 国力“崭新亮相”，充分说明了我国
人民是勤劳的，是有智慧的。
• 杭州湾跨海大桥5月1日下午全线贯通， 目前已进入桥面铺装和交通工程施工阶 段。这座桥由我国自行设计、建设、管 理，全长36公里，是世界上最长跨海大 桥。大桥118亿元的巨额建设资金从一 开始就按照市场化运作的模式，全部自 行筹措。另外，有关单位还攻破多项技 术难题，创造了6项世界或国内第一。
新闻点评
新闻点评属于新闻评论类，一 般来说要比短评简短些。它以新闻 报道的内容为依据，对具体的事实 进行画龙点睛地评说、拓展。点评 要褒贬分明，观点正确，对症下药， 切中要害。新闻点评题，是近年来 在高考试卷中出现的一种创新题型。
写新闻点评要做到以下几点：
• 1. 认真阅读新闻，把握内容要旨。阅读新 闻时，要了解有关的背景，弄清主要的事实， 把握中心要点，做到心中有数。 2. 选好点评角度，切中要害，观点鲜明。要 抓住新闻的主要内容，提炼出主要观点，并以 此为依据，或褒或贬，一语中的。 3.点评要有理有据，令人信服。点评时要以 理服人，既不能过头，又不能蜻蜓点水。要深 挖，深究，适当拓展。 4.要讲究艺术性，做到言简意赅，干净利落。 点评要用简约的文字对新闻进行评论，力求新 颖，语言要严密、准确、生动，具有说服力和 感染力。 5.要以议论为主，可综合运用叙述与抒情的 表达方式，表达要流畅、得体，做到通俗易懂。
写新闻点评的注意事项：
• 1．不要对新闻本身有何写作特点 进行评析，如针对新闻的语言、结 构、手法等发一通议论。 2．切忌抛开新闻事件，漫无边际 地说一些与此无关的话。
真题演练
• 2008年5月18日，国务院发布公告，为表达 全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深 切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21 日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机 构下半旗致哀，停止公共娱乐活动，外交部和 我国驻外使领馆设立吊唁簿。5月19日14时 28分起，全国人民默哀3分钟，届时汽车、火 车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。
知识爆炸，科学发展，父母在接受新 事物、新知识方面可能不及子女，这 是社会进步的使然，无损于父母的威 信。(或家长的威信主要建立在社会、 家庭的认可及他们的品行、参照下面的内容，用简明的文字针对 “父母的威信”写一段短评50字以 内。
• 一住家长感慨：“唉，现在的孩子真了 不起，知道的东西比我们还多。弄得我 们这些做父母的常被他们瞧不起。更不
张火丁为失声而鞠躬道歉，体现了当 今社会弥足珍贵的稀缺品格：对观众
的尊重，对艺术的尊重。
• 请点评下面这则新闻。要求：见解独到，是非 分明，不超过50字。
• 7月1日晚，著名程派青衣张火丁在演唱 《江姐》最后一幕中的“红梅赞”时，突然咳 嗽了几声，有两句唱腔没有完整唱下来。演出 结束后，张火丁深深地向观众鞠了一躬，哽咽 着说：“我对不起大家！请求大家原谅！”随 后，她招呼准备离场的乐队回座，坚持把没有 唱完整的“红梅赞”再唱一遍。当张火丁“补 唱”完这段长达8分多钟的“红梅赞”后，观 众全部起身站立，鼓掌声持续了5分钟之久。 （《张火丁为失声而道歉》）