广东省惠州市惠城区2023-2024学年九年级上学期期末质量检测物理试题

广东省惠州市惠城区2023-2024学年九年级上学期期末
质量检测物理试题
一、单选题
1. 下列情形中，对物体做功的是（）
A．拉车向前运动B．石块搬而未动
C．背书包水平前进D．人举杠铃不动
2. 同一个滑轮分别用（a）（b）两种方式匀速提升物体（G动＜G物），假设所用的拉力分别为F1、F2，机械效率为η1、η2，不计绳重和摩擦，则（）
A．F1＞F2；η1＝η2B．F1＞F2；η1＞η2
C．F1＜F2；η1＝η2D．F1＞F2；η1＜η2
3. 如图所示，属于热传递改变内能的实例是（）
A．锯木头锯条生热B．加冰块降温
C．滑滑梯臀部发热
D．搓手取暖
4. 为了使加热后的暖手宝能放出更多的热量，暖手宝里用水作供暖介质，这是利用水的（）
A．比热容大B．热值高C．热量多D．沸点高
5. 以下家用电器中，正常工作电流最接近1A的是（）
A．节能灯的电流B．电冰箱的电流
C．空调的电流D．手电筒的电流
6. 倩倩在电冰箱中拿取食物。

发现：打开冰箱门时，门控开关闭合照明灯亮，关闭冰箱门时照明灯熄灭；冰箱内的温度高于一定值时，温控开关自动闭合开始制冷，制冷后温度降到预定值时，温控开关自动断开，电动机停止工作。

请你判断电冰箱内的电路图可能是（）
A．B．
C．D．
7. 同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”。

以下观点不正确的是（）
A．实验要选取规格不同的小灯泡
B．实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同
C．可以通过比较亮度来比较两个小灯泡的功率
D．将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验
二、填空题
8. 如图所示，升国旗用的旗杆顶上安装一个______滑轮。

当国旗在国歌声中匀速升起时，国旗的动能将______（选填“变大”、“变小”或“不变”），国旗的机械能将
______。

（选填“变大”、“变小”或“不变”）
9. 如图是四冲程_________________机（选填“汽油”或“柴油”）其中一个冲程的工
作示意图，它表示的是__________________冲程，这个冲程把_______________能
转化为机械能。

10. 如图是一款电动自行车。

将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车就通电了，但不会行驶。

这个车锁其实就是电路中的_______________，电动车前面的大灯和车尾灯之间是_________（选填“串”或“并”）联连接的，因为两灯工作时
_______________（选填“互不影响”或“只能同时工作”）。

11. 如图所示是台灯上的“亮度”旋钮。

它是通过调节电路的_________，从而控制电流，它的实质是一个______________（选填“定值电阻”“变阻器”）。

若要使台灯变亮，则应将滑片b向___________（a或c）方向滑动。

12. 电阻A和B的电流与其两端电压的关系如图所示。

由图可知，电阻A的阻值为__________Ω；电阻B的阻值为___________Ω，将A和B并联后接在1V的电源上，电路中的总电流为_____________ A。

13. 小致同学家的电能表面板如图所示，图中电能表的示数为 ___________kW?h。

如果只将某用电器单独接在该电能表上工作10min，电能表上的指示灯闪烁了160
次，那么该用电器在上述时间内消耗的电能为 ___________J，该用电器功率为
___________W。

14. 如图所示是电流表的内部结构示意图，线圈在磁场中，指针与线圈相连。

当线圈中有电流通过时，指针会偏转，其原理是_______________在磁场中受到力的作用，和 ____________ 原理相同（选填：“电动机”、“发电机”或“电磁铁”），如果线圈中的电流方向与原来相反，则指针偏转方向与原来_________________。

三、作图题
15. 请根据下图实物电路，画出电路图。

16. 在图中标出静止在磁场中的小磁针的N、S极和磁感线的方向。

17. 请你对照电路图，用笔画线代替导线把实物图连接起来
四、实验题
18. “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择多组规格 __________（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关前，电压表示数如图乙所示，接下来他应该__________。

小明处理好以后，闭合开关，电压表示数又如图乙所示，为了使实验结果更准确，断开开关，接下来他应该 ___________；
（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，将与A点相连的导线改接到C点。

这样操作会导致电压表出现的现象是 ___________________；
（4）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别是U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在如表中。

分析实验数据，可以得到串联电路的电
压特点是：_________（用公式写出）；
______________；
（6）实验过程中，只有灯L2发光，电压表示数为零，若只有一处发生故障，则故障可能是 _______________。

19. 小红和同学在做“探究导体中电流与电阻的关系”的实验中，实验器材有：4节
干电池、电流表、电压表、四个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、30Ω各一只），滑动
变阻器M（30Ω 2A）、N（60Ω 1A）以及开关、导线若干：
（1）图甲的电路中，甲为_______、乙为_________（选填“电压表”或“电流表”）；（2）电路连接完成后，滑动变阻器滑片应移到B端，目的是__________________；（3）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，可能的电路故障是__________；（4）排除故障后，小红先将5Ω的电阻连入电路中，移动滑动变阻器的滑片至适
当位置，电流表的示数如图乙所示，为________A。

她接下来用10Ω的电阻替换
5Ω电阻后，移动滑动变阻器的滑片，眼睛应注意观察______________（选填“电流表”或“电压表”），直至其示数为_______________V。

20. 如图是小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。

（1）实验时，小明通过观察____________来判断电路中是否产生感应电流；
（2）小明进行了如图乙所示的5次操作，其中能产生感应电流的是__________
（选填所有符合要求的操作序号）。

这个实验中把__________能转化为电能，水电站的___________机就是根据这一原理进行发电的；
（3）完成实验后，小明认为实验现象不太明显，请你提出一条改进措施：
_________；
（4）若将图中灵敏电流计换成__________，可用来探究通电导体在磁场中是否受
到力的作用。

五、计算题
21. 早在3000年前我们的祖先就设计了结构很合理的辘轳，通常用于从井中提水。

如图所示是古代民间的提水设施辘轳，由辘轳头、支架、井绳、水桶等部分构成。

某次取水时井绳拉着质量为10kg的水缓慢上升了4m，水桶的质量为1kg，在这一
过程中，人做的总功为500J。

g取10N/kg。

求此次取水的过程中：
（1）人做的有用功为多少？
（2）辘轳的机械效率多大？
22. 图甲是某品牌的电热水壶，其工作电路简图如图乙所示，开关S可以控制其加热、保温和停止三个状态，其铭牌如表所示。

在该电热水壶正常工作的情况下，将一壶25℃的水在1标准大气压下加热到沸腾[假设电热丝产生的热量全部被水吸收，
c水=4.2×103J/(kg·℃)，1L=10-3m3]。

求：
（2）R1、R2的阻值。

六、实验题
23. 小明同学学习了伏安法测电阻，知道了伏安法测电阻的原理为R=________。

实验中小明发现电压表坏了，他利用实验室备有的下列器材测出了待测电阻R x的阻值。

A．待测定值电阻R x：阻值在7~9Ω之间
B．电阻箱R′
C．电流表A：测量范围0~0.6A，0~3A
D．电源E：电源电压恒定，大约为4V
E．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干。

为了较精确地测出待测电阻R x的阻值，小明设计了如图甲所示的电路。

（1）在小明设计的电路中，电流表的量程应选________________A；
（2）小明按正确的操作，将开关掷向a，读出电路稳定后A表的示数（记为I），又将开关掷向b，调节_________________的阻值，使电流表示数为
________________，读出此时电阻箱的阻值为R0，请你写出用测得的物理量表示
的R x的表达式：R x=_______________；
（3）这种测量方法与“曹冲称象”方法相似，称为________________法。

24. 在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。

（1）通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与___________的磁场相似。

进一步观察小磁针N极（深色端）指向，得到螺线管的右端是__________极；
（2）调换通电螺线管所接电源的正负极，发现小磁针指向转动180°，南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中__________方向有关；（3）小明按图乙连接电路，他先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了__________，来探究电磁铁磁性强弱与______________的关系。

通过吸引大头针的数目来研究电磁铁磁性强弱，下列实验中也是采用这种研究方法的是______________。

A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它
B．探究导体电阻与长度、横截面积与材料的关系
C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
七、科普阅读题
25. 阅读下列短文，回答问题。

智能电加热眼罩
近几年，近视眼成为影响青少年身体健康的重要因素，为有效保护眼睛，降低近视率，目前市场上推出一款电加热眼罩（如图甲），对缓解眼疲劳有一定效果，电加热眼罩是在绝缘的聚酯薄膜表面有序排列10根一样的具有发热、控温双重功能PTC加热丝，PTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它以钛酸钡为主，渗入多种物
质后加工而成。

电加热眼罩内部结构如图乙所示，PTC加热丝两端与金属导线相连，形成网状结构，由6V的锂电池供电。

每根PTC加热丝电阻随温度变化的关系如图丙所示，当温度达到40℃时，PTC加热丝的发热功率等于散热功率（即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等）温度保持不变，实现智能控温。

（1）PTC是_______（选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）材料；
（2）如图乙所示的加热电路，PTC加热丝的连接方式是_______联，正常工作时金属导线中A、B处电流分别为I A和I B，则I A_______I B（填选“<”、“=”或“>”）；（3）将眼罩加热电路开关闭合，其功率随时间变化的图像最可能的选项是____；
A．B．
C．D．
（4）眼罩加热电路的最大发热功率为_______W，当温度为40℃时，通电10min，眼罩加热电路消耗的电能_______J。