幼儿园的午睡管理制度内容
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幼儿园的午睡管理制度内容
关于幼儿园的午睡管理制度内容
午睡是幼儿一日生活中的重要环节,也是家长最为敏感的问题之一,幼儿园需要制定完善的幼儿园午睡让孩子们安心入眠。
下面爱汇的关于幼儿园的午睡管理制度,供你参考。
(1)幼儿午睡(12:10——14:00)
两位值班教师共同管理好幼儿入睡,并进行午睡记录。
a、幼儿入睡后,教师不得发出重响影响幼儿睡眠,并将随身手机调至静音状态。
b、午睡中根据幼儿体质及身体状况随时为幼儿增减被子,并观察幼儿体症,如有异常情况立即进行报告或处理。
c、午睡过程中,幼儿如上厕所必须有一名教师跟随并照顾。
(2)幼儿起床(14:00——14:20)
1、设置起床信号轻音乐、穿衣音乐3分钟和幼儿苏醒操音乐3分钟,共6分钟)
2、教师指导幼儿起床的程序:一是播放轻音乐发出起床信号,幼儿自行起床,对于个别还未苏醒的幼儿要轻轻唤醒,二是协助幼儿穿衣,三是组织局部先醒来的幼儿在床头进行苏醒操活动,四是音乐完后组织全部幼儿在室外排队,五是对幼儿进行鞋子、衣裤、头发检查,六是教师可留局部不解便或能干的幼儿帮助叠被,培养幼儿的自理能力和效劳他人的能力。
a、起床后教师要作好个别特殊幼儿及时大、小便的提醒工作。
b、幼儿起床后先穿上衣,再穿裤子、袜子、鞋子。
c、教师可组织少数幼儿为大家好床上用品,待幼儿完后,保育员也应再次进行,做到标准、整齐、整洁,锁好门窗,保证平安。
为保障幼儿充足的`睡眠时间和养成良好的睡眠习惯,以促进幼儿身心安康成长,特制订本制度:
1、教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。
2、教师在幼儿午睡期间适当培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等根本生活技能,但是对于动手能力较弱的幼儿要给与帮助,特别在特殊的季节,以保护好幼儿的身体为前提,再适当提倡自我效劳。
3、用多种亲和的方式催促幼儿入睡,半小时内入睡率应到达95%以上。
4、加强巡视工作,特别对体弱儿、病患儿的观察与照顾,对于幼儿错误的睡觉姿势要及时为幼儿改正,假设发现其他异常及时处理。
5、注意多尿的幼儿尿床,如有幼儿上厕所应立即帮其披上外套,穿好鞋子,另外幼儿入厕时必须有一位教师进行跟随。
6、照顾幼儿午睡,值班教师不得打瞌睡、干私活、不看小说、玩手机、不串班聊天,值班期间不做任何其他工作,来回巡视,每班的教师外面张贴中午值班教师。
7、值好班,注意幼儿的午睡姿势(不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等),盖好被子,
8、幼儿午睡期间,教师要每隔半小时对幼儿细致观察,看有无异常,并做好记录。
同时办公室值班人员要做好检查记录,每天进行登记记录,对于表现班级及时给予批评并提醒。
9、午睡时保持安静,保证时间,按时起床,指导和帮助幼儿穿好衣服、叠被子等。
10、起床时,教师之间分工合作,让幼儿快速起床,准备进行下午的活动。
11、教师在寝室内进餐时要保证声音的分贝,降低音量,禁止老师大声说话或者打,影响幼儿午休,教师快速进餐完后,各干其职,值班教师负责哄未入睡的幼儿快速入睡。
备注:幼儿午睡期间易出现的平安事故:如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位;上、下床及在床上玩的危险,衣服缠着幼儿的脖子、手脖等部位等等。
值班人员需特别注意,杜绝午睡期间,平安事故的发生。
1、教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。
2、教师在幼儿午睡期间适当培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等根本生活技能,但是对于动手能力较弱的幼儿要给与帮助,特别在特殊的季节,以保护好幼儿的身体为前提,再适当提倡自我效劳。
3、用多种亲和的方式催促幼儿入睡,半小时内入睡率应到达95%以上。
4、加强巡视工作,特别对体弱儿、病患儿的观察与照顾,对于幼儿错误的睡觉姿势要及时为幼儿改正,假设发现其他异常及时处理。
5、注意多尿的幼儿尿床,如有幼儿上厕所应立即帮其披上外套,穿好鞋子,另外幼儿入厕时必须有一位教师进行跟随。
6、照顾幼儿午睡,值班教师不得打瞌睡、干私活、不看小说、玩手机、不串班聊天,值班期间不做任何其他工作,来回巡视,每班的教师外面张贴中午值班教师。
7、值好班,注意幼儿的午睡姿势(不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等),盖好被子,
8、幼儿午睡期间,教师要每隔半小时对幼儿细致观察,看有无异常,并做好记录。
同时办公室值班人员要做好检查记录,每天进行登记记录,对于表现班级及时给予批评并提醒。
9、午睡时保持安静,保证时间,按时起床,指导和帮助幼儿穿好衣服、叠被子等。
10、起床时,教师之间分工合作,让幼儿快速起床,准备进行下午的活动。
11、教师在寝室内进餐时要保证声音的分贝,降低音量,禁止老师大声说话或者打,影响幼儿午休,教师快速进餐完后,各干其职,值班教师负责哄未入睡的幼儿快速入睡。