1苏教版五年级下册语文句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)及答案

2022年苏教版五年级下册语文句子及答案（最新）
一、按要求写句子。

h小嘎子蹦來蹦去。

（扩句，至少扩两处）
2.我们多阅读课外书，吋以升高写作能力。

（修改病句）
3.夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌。

（仿写句子）
4.自然界的种种生物是人类的好“老师”。

（改为感叹句）
5.她失败了。

机场服务员依然给她送鲜花。

（用恰肖的关联词语连成一句W）
二、按照要求完成句子。

1.根据给出的例句.把画面写具体。

例：窗外，大雪纷纷扬扬。

2.我们怎么敢九了一块璧Iflj得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）
3.读了这篇文章，使我受益扼浅。

（修改病句）
4.照样子，把成语的意思用具体的情境表现出來。

左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当：可嬰是不答应，又怕他派兵来进攻。

寸草不生：
三、按要求完成下列句子。

1.桂花开得最茂盛吋.味道特別香。

（改为夸张句）
2.外地的挂花再香，还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。

（改为反问句）
3.读/《白鹭》这一课，使我受到/很大的触动。

（修改病句）
4.父亲的话现在还深深地印在我的心上。

（缩写句子）
四、按要求写句子。

1.前后十几家邻居.没有不浸在桂花秃里的。

（换一种说法）
2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句iS。

贬义：
褒义：
3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上.一会儿把灯绳揄得来PI 摇动。

（以燕子为描写对象仿写句子）
4.乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。

（缩句）
五、按要求写句子。

1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。

（改为“被”字句）
2.猎豹是陆地上跑得W快的动物。

（改为反问句）
3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，IL我指给您看。

”（改为转述句
4.这篇作文的层次和语言都很通顺。

（修改病句）
六、按要求完成句子练习。

1.武松知道景則冈上有猛虎。

武松坚持往冈上走。

（用关联词合为一句话）
2.猪八成吃东西的样子，逗得他哈哈大笑。

（改为夸张句）
3.《史记》成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。

（缩句）
4.严冬季节，屋子里冷得。

（补充完整）
七、按要求写句子。

1.没打太阳•就没苻我们这个美丽可爱的世界。

（改为反问句）
2.天上无数的星星闪烁着迷人的光辉，（缩句）
34公鼠在树枝间跳來跳去。

（改为拟人句）
八、按要求完成句子练习。

1.当小船向若高塔下面的乡M划去的吋侯.我M尖看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩写句子）
2.昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为双重否定句）
3.奶奶说：“它走了，它是匆匆的。

你们快出去寻月吧。

”（改为转述句）
4.“我们很快就在葡鉛叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。

”我们还
可以在哪里找到月亮？仿照上面续写一句。

5.仿照下面示例，把句子写得具体形象。

示例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山吋，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

朝阳喷薄而出。

九、句子综合训练营。

1.概括句意。

这个速度跟鸵鸟比起來差远丫一鸵鸟弈跑的最大速度是七十千米毎小吋。

看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静出的一样O
2.用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。

例：火箭的瞬时速度能达到四万千米毎小时.是声速的三十多倍。

3.霞光照得小孩子的脸红红的。

改为“把”字句：
改为“被”字句：
十、按要求完成下面的句子练习。

1.我们不能忘记英法联军烧毀并洗劫岡明闶的历史。

（修改病句）
2.在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。

（修改病句）
3.周瑜长叹一谇，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。

”（改成转述句）
4.他小心與翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。

（缩句）
十一、按要求修改句子。

1.孙悟空把白骨精打败了。

（把字句转成被字句）
2.新鞋把我的脚磨破了。

（把字句转成被字句）
3.熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。

（把字句转成被字句）
4.武松把那只凶猛的大老虎打死了。

（把字句转成被字句）
5.王二小机智勇敢不怕牺牲的精神把我感动了。

（把字句转成被字句）
6.我们把爸爸妈妈的生日牢市地记在心里。

（把字句转成被字句）
十二、按要求完成句子练习。

1.将军说：“战士们吃什么我就吃什么。

"（改为转述句）
2.我出生的那间卧室，光线潮湿，地面很暗，但我非常爱它。

（修改病句）
3.北京西北郊的_明同是一座举世闻名的皇家闶林。

（缩均）
4.教室里K安静。

（改为夸张句）
十三、按要求改写句子。

1.学校图书馆那丰當的图书像磁石一样吸引着我。

（缩句）
2.做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。

（修改病句）
3.这些领悟然是谍外读物馈赠。

（改成反问句）
十四、句子加工厂。

1.哥哥嫂子待他很不好。

（改成反问句）
2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）
3.牛郎照看那头牛很周到。

（改成“把”字句）
4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

（改病句）
十五、句式训练
1.（）诺贝尔晚年疾病缠身，（）他想的仍然是如何为社会做炅献。

（填上恰当的关联词）
2.父亲用儿片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒足我童年最珍贵的P1忆。

（缩句）
3.下课/，同学们一窝蜂似的陆续走出教室。

（修改病句）
4.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。

”（改转述句）
5.眼前足-•条淸澈的小河。

（把句子内容描述具体）
答案
1、小唣子围着胖墩儿猴儿似的蹦來蹦去。

我们多阅读课外书，可以提髙写作能力。

清晨，小鸟在树上唱歌。

自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！
虽然她失败了，但是机场服务员依然给她送鲜花。

2、清晨，拉开客厅的窗帘一看：哇，窗外在纷纷扬扬地下着大雪。

只见窗外的健身活动场上已落下了厚厚的一层，看来己下了很长时间了，睡梦中的我n不知什么时候下的。

我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。

读了这篇文章，我受益匪浅。

干旱的沙漠里，一望无际都是黄沙，被强烈的阳光炙烤着，没有任何的生命。

3、桂花开得最茂盛吋.味道特別香，十里之外都能闻到。

外地的桂花再香，难道比得上家乡旧宅院子里的金桂？
读了《白鹭》这一课.我受到了很大的触动。

is印在心上。

4、前后十几家邻居，全都浸在桂花香里的。

得到了主人的夸奖后.小黄狗就立刻骄做起来.不把其他小狗放在眼里。

2008奥运会的胜利举办让我九自己作为一名中国人而感到无比的骄傲和自豪。

小燕子一会儿落在电线杆上，一会儿站在屋檐上.一会儿在空中飞来飞去。

小松鼠用爪子和牙齿梳理身上的毛。

5、秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。

猎豹难道不是陆地上跑得最快的动物吗？
碗相如对秦王说，那块壁有点儿小毛病.让他指给秦王看。

这篇作文的层次很清晰.语言很通顺。

6、虽然武松知道摂阳冈上有猛虎，但是他坚持往冈上走。

猪八戒吃东西的样子，逗得他哈哈大笑，笑声赓得窗外的大树直摇晃。

《史记》描写了人物。

像冰窖
7、没有太阳，难道有我们这个美舶可爱的世界吗？星星闪烁着光辉。

松鼠在树枝间跳舞。

8、我看榕树。

昨天足我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”小得不说足鸟的天堂啊！奶奶说，它走了，它是匆匆的，让我们快出去寻月。

我们还在露珠儿上、路边的玻璃片上、小花狗的眼睛里找到J'。

—轮红日，洒着万丈金光，从东方的地平线上跳了出来。

9、鸵鸟奔跑的速度快。

流量体速度比火箭快得多。

已知射大的鲸约有十六万公斤£，最小的也有两千公斤。

我国发现过一头近四万公斤i的鲸，约十七米长，一条舌头就有十儿头大肥猪那么簠。

蒞光把小孩子的脸照得红红的。

小孩子的脸被霞光照得红红的。

10、（I）洗劫并烧毁（2）不够（删除）不强（删除）（3）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。

（4）他把大鲈鱼拖上了岸。

11、白骨精被孙悟空打败了。

我的脚被新鞋磨破了。

孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。

那只凶猛的大老虎被武松打死了。

我被王二小机智勇敢.不怕牺牲的粘神感动了。

爸爸妈妈的生日被我们牢牢地记在心里。

12、将军说，战士们吃什么他就吃什么。

我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。

圆明园是园林。

教室里真安酹，安W掉一根针都听得清清楚楚。

13、图书吸引着我。

做笔记増强了我的记忆力，提高了我的理解力。

难道这些领悟自然不是课外读物馈赠的吗？
14、难道哥哥嫂子待他很好吗？
亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。

牛郎把那失牛照看得很周到。

张老师光荣地被评为“模范班主任”。

15、虽然但是万花筒是回忆。

“一窝蜂似的”、“陆续”留一词即可
巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。

他的眼前是一条清澈宽阔的小河，水面如胙，微风吹过，河面荡起®层的涟漪。