生物教学中常用的几种导语形式

生物教学中常用的几种导语形式
曹义明
【期刊名称】《齐鲁师范学院学报》
【年(卷),期】1997(000)006
【摘要】导语,作为课堂教学的开端,运用恰当,可在每节课开始的瞬间即激发起学生的学习热情,调动起学生的新学情感,为新课的学习打下良好的基础。

笔者认为生物教学中应注意常用下列几种导误形式。

1 复习提问法当新学内容和前面已学知识有密切联系时,以复习提问已学知识的形式导入课堂教学。

此种方法最常用,能起到承上启下的作用,能使学生了解新学内容与已学内容的关系,从而使他们
【总页数】2页(P103-104)
【作者】曹义明
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G633.91
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