八年级思想品德上册 第六课《换个眼光看老师》第三课时尊敬我们的老师同步学案 苏教版

第6课换个眼光看老师
第三课时尊敬我们的老师
【训练要点】
1.了解尊师重教不仅是美德，也是一个社会文明的标志。

2.构建新型良好的师生关系。

3.我国党和政府十分重视教育事业。

【课堂达标】
知识点一、尊师重教是中华民族的传统美德，也是一个社会文明的标志
（1）尊敬老师，就是尊重知识、尊重人类的文明和进步。

（）
（2）尊师重教是一个社会文明的标志。

（）
2．对待老师，中华民族的传统美德是（）
A尊老爱幼 B尊师重教 C无私奉献 D勤俭自强
3.学生应该尊重老师。

尊重老师应该做到以下几点（）
①保质保量地完成老师布置的任务②认真倾听老师的意见和建议③见到老师有礼貌地打招呼④上课认真听讲，遵守纪律 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4.我们由衷地感激老师、尊重老师，对此理解不正确的是（）
A.带领我们在知识的海洋中遨游
B.教导我们如何做人、如何做事
教师被誉为人类灵魂的工程师，我们要尊敬老师。

你将如何尊敬自己的老师？
知识点二、构建良好的新型的师生关系
7.你希望自己的老师是（）
①纪律的执行者，家长的代理人②学生的知心朋友③知识的传播者，学生发展的促进者④学
生心理卫生的专家 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
8.下列选项中属于新型某某平等师生关系的行为是（）
A.对老师敬而远之
B.不注意场合，与老师称兄道弟
C.有好的建议不敢告诉老师
D.注意与老师沟通、交流
9.我们每天都与老师交往，在师生交往中，我们应该（）①礼貌待师，对老师有礼貌②注意场合，在不同的场合选择不同的交往策略③打听老师的隐私④勿失分寸 A.①②③B.①②
④ C.②③④D.①③④
10.下列有利于构建新型的、良好的师生关系的是（）
①尊重②信任③理解④敌视 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
在新的教育观念里，我们应构建怎样的师生关系？
【课后强化】
一、选择题
1.（开放题）“学高为师，德高为X”，老师的工作不只是传播知识，老师的巨大力量在于（）
2. 我们主动和老师进行思想和感情上的交流，对老师的工作提出建议，这是（）
①新型师生关系的体现②尊敬老师的表现③故意跟老师作对④不值得提倡的做法A．①② B．③④ C．①③ D．②④
“亲其师，信其道”。

这说明（）
4.新型的师生关系应建立在（）
（07某某某某中考）下面是四位同学与老师交换意见时的言语，比较符合新型师生关系的
表达是( )
①小刚：“老师，你肯定讲错了，压根儿就不是那么回事。

”②小丽：“老师，这个问题，我认为是不是应该这样?”③小红：“老师，我说的绝对正确，就是你错了。

”④小强：“老师，我认为可能是这样，也许我讲的不对。

” A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
二、辨析题
5.有人认为，老师应是权威，学生应是知识的接受者、被管理者，师生之间是不可能成为朋友的。

这种观点正确吗？为什么？
三、材料分析题
11、6. 新的班主任来了，是一位非常年轻的老师，他带来了新的工作方式和思路。

在第一天的自我介绍中，又引起了同学们的议论。

有的说：“看样子他不会很厉害，我们可以放纵一下了。

”有的说：“看他不会比我们大很多，应该会和我们有很多共同点，可能会成为我们的哥们儿。

”还有的说：“老师就是老师，不管他的年龄和经验怎样，他都是和我们站在对立面的，都是管我们的。

”
（1）你觉得他们说的对吗？你有什么不同的想法？为什么？
（2）如果你是老师，你觉得师生交往应该有什么原则？
（3）作为学生，你觉得师生交往应该有什么原则？
（4）现代社会变化这么快，师生交往和以前有什么变化？
【迁移拓展】
阅读材料，回答问题。

观察右图，这是转战国际田联赛场的X翔师徒走出首都机场的时候，
孙海平故意放慢了脚步，与他那载誉归来的弟子保持一定的距离，让X翔独自面对蜂拥而来的鲜花掌声和闪光灯。

“毕竟所有的比赛都是他去完成的,我只是在幕后，能出成绩和他本人的能力和努力分不开。

”孙海平并不介意很多人对他的称呼是：X翔的教练。

根据材料回答问题：
（1）他的教练与他是一种怎样的关系？你是从哪里看出来的？
（2）你认为应怎样建立起新型的师生关系？
（3）教师节来临前，学校要求出一期“我爱我的老师”板报，请你设计板报栏目。

（要求：至少四个方面）
【课外撷英】
教师节的来历我国历史上最早出现教师节是在1931年。

当时，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，发起联络京、沪教育界人士，拟定每年6月6日为教师节，并发表《教师节宣言》，提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养三项目标。

虽然，这个教师节的诞生，没有得到当时的国民党政府的承认，但在全国各地产生了一定影响。

1984年12月15日，北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。

【课外撷英】
尊敬老师是指学生和社会上的其他人应当敬重和爱戴老师，对老师有礼貌，这是我国人民的传统美德。

老师通过自己的辛勤劳动，教会学生做人，向学生传授科学文化知识，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成长为社会主义的建设者。

老师为国家、为民族的兴旺发达立下了功劳，老师的工作是崇高的，理应受到全社会的尊敬。

第三课时尊敬我们的老师
【课堂达标】
1.（1）√；（2）√
2．B
3.D导解：本题主要考查如何尊重老师。

4.D导解：D项错，老师也是普通人，能力也是有限的，不可能任何困难都帮我们解决。

5.（1）尊重老师的劳动，虚心接受老师的教导；（2）对老师要有礼貌；（3）认真学习，以优良的成绩回报老师；（4）换位思考，多想想老师的困难与苦衷等等。

6.C导解：本题主要考查老师担任多重角色这一知识。

7.D
8.B导解：本题主要考查如何与老师交往。

③项不可取，用排除法选B。

9.A
10.某某平等和谐的师生关系，师生双方互相尊重、信任、理解、合作，构建起一种新型的、良好的师生关系。

【课后强化】
1.C导解：本题主要考查对“学高为师，身正为X”的理解。

2.A
3.B导解：本题主要说明良好师生关系有利于学生学习。

4.A导解：本题主要考查在某某平等基础上建立新型师生关系这一知识点。

5．B
6.①这种观点是错误的。

②长期以来，学生把老师看做权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。

③新型的师生关系建立在某某平等的基础上。

在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。

④所以，老师应是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

导解：本题主要考查学生对师生交往新观念这一知识点的理解。

在回答本题时，应先对本命
题做出判断，然后指出这种做法对师生关系的影响，最后指出新型师生关系建立的基础以及新型师生关系对我们的影响。

7.（1）他们的说法不对。

师生之间交往的基础是某某、平等
（2）师生交往的前提是主动沟通
（3）师生交往的原则是礼貌待师、注意场合、勿失分寸。

（4）现代社会的师生更注重某某、平等，师生都要善于进行换位思考。

【迁移拓展】
（1）某某平等、互相尊重、亦师亦友。

表现在孙海平的言行上：如X翔师徒走出机场，孙海平故意放慢脚步；“毕竟所有的比赛都是他去完成的,我只是在幕后，能出成绩和他本人的能力和努力分不开。

”等
（2）①新型的师生关系是建立在某某平等的基础上的；②在这种基础上师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长；③老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友；④既是老师，也是朋友。

（3）板报提纲：①教师节来历②老师伴我成长③尊师篇④尊师名言⑤编辑寄语⑥老师我想对你说。

等等。

（至少四个方面）。