初中历史七年级上册知识填空(人教版)
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历史复习提纲
第1课远古人类
1、是我国境内的最早的人类,发现的地点:;生活距今年;人和动物的根本区别是_____。
2、北京人发现的时间1929年;发现地点的山洞里;生活距今年;北京人用火是使用火,生活方式是生活。
北京
人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
是世界上发现远古人类遗址最丰富的国家。
3、山顶洞人的发现地点:洞穴里,生活距今约年,仍使用石器但已经懂得和技术,取火方式是取火;生活方
式---“由血缘关系结合起来的氏生活〞
第2课原始的农耕生活
1、河姆渡的原始农耕距今时间是_距今年;生活位置:流域;使用石器。
河姆渡居民居住在的房子,主要粮食种植,会制造陶器,简单的玉器和原始的乐器;半坡居民居住在的房子。
会制造陶,上面的符号是我国的雏形。
会纺线、织布、制衣。
2、半坡原始居民距今时间是约年;生活位置:流域的陕西_村;使用工具---石器;半坡居民主要粮食种植粟和
蔬菜。
我国是世界上很早种植蔬菜的国家。
我国是世界上最早种植_ 和的国家。
3、大汶口居民距今时间是_约年;地点_山东;出现陶和陶;
在后期,出现了和,原因是:的开展。
第3课华夏之祖
1、在距今_年,生活在_黄河流域的_帝和__帝结合,在打败了东方的_部落,炎帝和黄帝的结合,形成日后的族,
是_汉族的前身。
2、创造了文字;__创造了乐谱,创造了养蚕缫丝。
黄帝被人们尊称为“〞
3、继黄帝之后,我国黄河流域出色的领袖还有、___、__。
治水三过家门而不入的是;
4、我国历史上第一个奴隶制王朝是__朝,约公元_年建立者是;标志着_社会完毕社会形成。
第4课夏、商、西周的兴亡
1、夏朝建立时间:约公元前2070年;都城:;建立人:禹_ ;我国早期国家产生的标志是的建立;
启继承父位〔事件〕,标志着制代替了制;夏朝最后一个国王是_。
2、在_约公元年,率领周围的小国和部落灭夏;商朝建立,由于和 _的原因,商王盘庚迁都到,商朝最后一个
国王:〔暴君〕,
周文王重用贤才_;周武王继位,在年,周、在大战,商朝灭亡,西周建立,定都又称,历史上叫做。
3、西周的分封制
〔1〕分封的目的:〔2〕分封制包括两方面的内容:
①天子把和分给亲属、功臣,封他们为。
②诸侯的义务:服从;向天子;平时,战时
〔3〕分封的意义:。
4、西周后期,政局混乱,发生了,国人即,公元年西周灭亡。
第5课灿烂的青铜文明
1、青铜器出如今;逐渐增多时期是灿烂时期是 __。
至今发现的最大青铜器是;造型奇特的是;,与商周同期,
在我国西南的成都平原,也盛行一种青铜文化,即_“〞文化。
代表器物是,,。
我国是世界上最早创造瓷的国家。
2、、、和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
3、奴隶的悲惨生活
〔1〕、没有人身自由,可以被随意转让和买卖。
〔2〕、人牲:商朝奴隶主每次祭祀祖先,都要屠杀大量奴隶做供品。
〔3〕、人殉:奴隶主死了,还要把奴隶杀死或活埋,做。
第6课春秋战国的纷争
1、在_年,周平王东迁__史称〞东周〞,东周分为和两个时期。
春秋从_公元_年至公元前476年,是我国_社会瓦解时期;战国从_公元前475年至公元_年,是我国_社会的形成时期。
〔“烽火戏诸侯〞的典故与周幽王、褒姒有关〕
2、著名的霸主有:、、等。
春秋时期第一个霸主是_。
中原第一个霸主是:晋文公。
3、决定晋文公成为中原第一霸主的战争是:之战
4、战国初年_、_、_ 三分晋国,战国七雄是:、、、、、、。
5、战国时期,各国之间经常发生战争,其中齐魏之间的著名战役有:之战、之战。
6、公元前260年,秦、赵之间发生了之战,从此,东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
第7课大变革的时代
1、时期,我国开场出现铁农具。
到时期,铁农具使用范围扩大,这标志消费力的显著进步。
2、我国在_时期已使用牛耕,时期进一步推广。
是我国农业开展史上的一次革命。
铁农具和牛耕的推广,使和显
著进步。
3、战国时期,各国都注意兴修水利_国郡太守在岷江修,是出名世界的工程,因此四川成都又有“〞的美称。
4、商鞅变法是在年,在支持下商鞅推行变法。
5、战国时期,各国经过变法,封建制度确立起来。
阶级统治代替了奴隶主贵族统治,和
的矛盾成为社会主要矛盾。
我国形成了。
6、材料“春秋以来,由于消费力的开展,一些奴隶主转化为封建地主,租种土地的人们成为农民。
各国都开场变
法,秦国的商鞅变法是比拟彻底的。
〞
1〕商鞅变法的背景是什么?
答:由于消费力的开展,奴隶主将新新开垦出来的田地变成私产并出租,这些奴隶主转化为,租种地主土地的人们成为。
2〕商鞅变法的目的是什么?
为确立,开展,使国家变得富强。
3〕商鞅变法的内容是什么?
1、国家成认,允许;
2、奖励耕战,的人,可以免除徭役,根据的大小授予爵位和田宅,废除的特权;
3、建立,由国君直接派官吏去管理。
4〕商鞅变法的意义和结果是什么?
经过商鞅变法,,,逐步成为。
5〕商鞅变法是失败了还是成功了?为什么?
答:成功了。
因为经过变法,秦国秦国的封建经济得到开展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。
一场变法的成与败,主要看变法的目的是否到达了,而不在于施行变法的人的生还是死。
第8课中华文化的勃兴〔一〕
1、商朝的文字写在龟甲或兽骨上,称为“__〞,我国有文字可考的历史,是从_朝开场的。
2、商周的青铜器上铸刻的文字叫“_〞,也称“〞比甲骨文标准,在西周晚期有人将文字统一成一种款式,这种
字体称为“〞商朝文字比拟少,周朝青铜器上刻的文字比拟多。
在战国时期,人们已经开场用笔蘸墨,在或丝帛上书写,随着书写工具的改变,字体也发生了变化。
3、我国历史上第一次有确切日期的是公元前776年9月6日发生的日食。
公元前613年,鲁国天文学家留下了世界上关于最早的有确切时期的记载。
3、历法产生于_ 朝,完擅长朝,__时期测出24节气,这是历法上的重大成就。
4、春秋战国之际的名医创造__、______、_____、______四诊法。
5、战国时期,楚国的_是我国古代的伟大诗人,他创造出一种新的诗歌体裁,
代表作? ?被译成多国文字处理;世界和平理事会把屈原定为。
6、战国时期盛行“_〞,反映了我国古代音乐开展的较高程度,出土了大量的钟鼓乐器,其中以整套最为珍贵。
7、有关屈原的材料“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰〞
1〕选自? _?
2〕该诗句反映出作者什么样的思想感情?
答:
第9课中华文化的勃兴〔二〕
6
1〕该材料是谁说的?答:
2〕是什么学派的创始人?答:
3〕他在政治上主张什么?在教育上有什么奉献?
答:他提出“〞的学说,他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想。
第10课“秦王扫六合〞
1、从年到_年,秦王_灭掉六国建立起我国历史上第一个统一的的封建国家----_朝,定都:_。
2、秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度:赢政规定最高统治者称___,中央政府设置、__、_;地方推
行制。
〔政治措施〕
经济上:秦统一度量衡、货币把货币统一为。
文化上:统一文字,统一后的文字以为标准文字,后来推行。
思想上承受的建议,实行“〞。
军事上:秦朝统一后,派将军北伐匈奴,夺取地区,并修筑了西起,东到。
的出名中外的“万里长城〞。
3、秦始皇派人开凿了灵渠,沟通了水系和水系,为中原与岭南地区的经济文化交流,提供了有利条件。
4、秦朝疆域广阔:东至,西到,北至,南到。
5、材料“分天下为三十六郡,置守、蔚、收天下之兵,聚之咸阳,统一法度、丈尺,车同轨,书同文字〞
1〕上述引文是谁施行的?主要采取了哪些措施?
答:是秦始皇施行的,主要措施有:实行,统一了度量衡、文字、货币。
2〕施行以上措施的目的和作用是什么?
答:目的是为了加强中央集权;作用是:有利于稳固统一,有利于各地经济文化交流。
第11课“伐无道,诛暴秦〞
1、秦的暴政:A_繁重_;B沉重C残酷
2、陈胜、吴广起义:时间_年_;指导人---、_;地点----_;在__建立了政权,陈胜自立为王。
但是,由于秦军
过于强大,不到半年起义军被镇压,吴广、陈胜相继被部下所杀。
意义:是中国历史上的农民起义,他们的,鼓舞了。
4、秦朝的灭亡:_年,以少胜多,在_打败了秦军的主力,与此同时,_率兵攻占咸阳,秦朝灭亡。
5、年,_建立汉朝,定都,历史上称为。
刘邦就是。
6、材料“贫困农民900人,被征发到渔阳戍守边界,中途遇上了大雨,误期不能到达要处死,号召大家起义〞。
1〕这是哪次起义的情景描绘?说出起义的时间、地点。
答:起义。
时间----年。
地点----。
2〕这次起义的作用是什么?
答:陈胜、吴广发动的中国历史上,他们的,鼓舞了。
第12课大一统的汉朝
1、文帝、景帝时期,社会安定,国库充实,百姓富裕,历史上称之为“〞
2、文景之治出现的四大原因之一是:重视“〞。
3、汉武帝亲自提拔的人才有董仲舒、主父偃和卫青等。
汉武帝的大一统,目的是:加强中央集权,稳固封建统
治。
政治上:承受的建议,公布,即允许诸侯将。
建立较小的诸侯国。
在思想上,承受的意见:“。
〞。
其中“罢黜百家〞是指:除以外的诸子百家。
4、汉武帝在举办。
太学是我国古代的最高学府,以为主要教材,大力推行儒学教育。
5、汉武帝时期,西汉王朝在、、和上实现了大一统,进入鼎盛时期,这也是中国封建时代的第一个鼎盛场面。
第13课两汉经济的开展
1、下令治理黄河,并亲临治河工地的汉朝皇帝是。
东汉明帝令水利专家主持修治黄河。
2、西汉的耕犁,已安装了便于翻土的,进步了耕作效率。
这比欧洲早了1000多年。
西汉时期新型的播种工具是,
大大加快了播种的速度。
3、汉代的丝织品,已经使用,而且染色技术也很高,能织出精巧的花纹。
4、东汉南阳太守创造的,利用水力鼓风。
5、为稳固中央集权,汉武帝在经济上将和收归中央,统一铸造
抑制了大商人牟取暴利,大的增加了中央的财政收入,实现了经济上的。
6、西汉的都城和东汉的都城,规模宏大,人称东西二京。
汉代长安城内有专门的商业区,叫做“〞。
第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战
1、董必武的一句诗有:“昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高。
〞中的“胡〞是指。
2、秦汉之际,匈奴的出色领袖第一次统一了,建立了强大的国家。
3、在同中原的交往中,一些匈奴人从汉族那里学会,开场垦田种谷。
权力进入了
4、汉武帝从匈奴手中夺取了和地区。
公元年,汉武帝又派大将、分别率精骑出击匈奴。
经过战役的沉重打击,
匈奴无力再与西汉对抗。
5、汉元帝时,单于入朝恳求和亲,宫女自请前往。
为做出了重大奉献。
第15课汉通西域和丝绸之路
1、古代罗马人称中国为“〞。
2、两汉时期,人们把现今甘肃和以西,也就是今天的地方,称为西域。
3、汉武帝为联络共同,于公元年派遣了以为使者出使西域,这位使者是。
公元年,汉武帝第二次派出使西域。
汉朝和西域交往
4、公元年,西汉政府设立,总管,从此,今新疆地区,成为。
5、西域的上人把中国的丝和丝织品,从出发通过河西走廊,运往,再转运到,又把西域的奇珍异宝输入中国内地。
6、丝绸之路分丝绸之路和丝路两条主要通道。
海上丝绸之路从出发。
7、对开通陆路丝绸之路功绩最大的是。
8、公元73年,东汉政府派出使西域,他在西域经营三十多年,曾派出使大秦,这是欧洲国家同我国的首次直接
交往。
第16课兴盛的秦汉文化〔一〕
1、目前世界上的最早的纸是我国早期用做的纸,这张纸出土于的一座汉墓里。
2、东汉时期,改良了造纸术,后人把这种纸叫做“〞。
3、成书于东汉时期的 ??,是一步数学名著,总结了春秋战国时期以来的数学成就。
内容涉及现代初等数学中
的、、。
在当时具有。
4、东汉科学家制造的是世界工人的最早的地震仪器;能测定。
5、汉代有两位著名的医学家,分别是和。
华佗创造了全身麻醉药剂“〞,还创作了一套医学体操“〞。
东汉名医张仲景著有??,他在书中全面阐述了和,后世尊称他为“〞。
6、以下几位科学家中,对人类文化传播奉献大的是〔〕
A、张衡
B、蔡伦
C、张仲景
D、华佗
第17课兴盛的秦汉文化〔二〕
1、佛教起源于,西汉末年传入我国,是我国土生土长的宗教,它尊称为教主,称他为“〞。
2、时期,道教在明间兴起,创始人之一叫做。
3、世界三大宗教是指、、。
4、秦汉时期,我国著名的唯物主义思想家是,著作是 ?? 。
5、编写的??,是我国第一部通史。
它记述了从到时期的史事。
是一部不朽的史学和著作。
6、秦汉时期的雕塑艺术程度很高,它的出色代表是轰动世界的,位于陕西西安的。
第18课三国鼎立
东汉初年,军阀割据,长期混战,受到严重破坏。
1、官渡之战发生于年,作战双方分别是占据河南一带的与盘踞河北一带的。
2、官渡之战——奠定了曹操的根底。
是一次的战役。
3、赤壁之战前,除北方的曹操外,实力较强的还有割据江东的和依附荆州割据权力的
〔辅佐他〕。
是一次的战役。
4、赤壁之战发生于年,指挥孙刘联军用的方法大败曹军。
为的形成奠定了根底。
5、年,废汉献帝,自称,国号,定都,东汉完毕。
年,称帝,国号,史称;定都;——丝织业兴隆
年,孙权称,国号,后定都;三国鼎立场面形成。
——造船业兴隆
6、三国经济的开展:三国统治者都注意。
魏国修建了许多,蜀国的兴隆,行销三国。
吴国的兴隆,船队曾到
达,加强了的联络。
第19课江南地区的开发
1、三国中权力最弱的国最先被国灭亡。
266年,篡夺皇位,建立朝,定都,史称;280年,西晋灭掉,统一
全国。
2、晋惠帝时期的,耗竭了西晋的国力,316年,西晋被内迁的一支武装所灭。
317年,在称帝,史称东晋。
3、东汉末年以来,、、、、等北方少数民族陆续内迁,同汉族长期杂居,民族
界限日益缩小。
4、4世纪后期,氐族人建立前秦,任用汉人为相,统一黄河流域。
5、383年,前秦于东晋交战于,前秦大败。
与淝水之战有关的成语:战前,战中,战后。
影响:北方地区重新陷
入的状态,东晋在南方获得,为。
6、420年,大将自立为帝,国号,此后南方经历了四个王朝〔、、、〕,总称。
7、江南地区的开发:
〔1〕背景:三国前,中国的政治、经济中心大都在,江南地区非常落后。
(2)原因:a江南地区雨量充分,气候较热,具有开展的优越条件。
b 、北方人民大量南迁,带来先进的和。
C、南
方的战争较少,社会秩序。
〔3〕概况:开垦了大量荒地,兴建了许多水利工程,种植为主,田里开场使用,和粪肥也得到推广,的种植也推广到江南。
〔4〕影响:为的南移奠定了根底。
8、东晋、南朝时期,的农业开展迅速。
第20课北方民族大交融
1、4世纪后期,的一支建立,定都。
统一黄河流域。
北方出现的趋势。
北方少数民族的饮食原来以畜产品为主,
到了魏晋以后,农产品成为他们的主要食物。
2、北魏从都城平城迁都,随后进展了进一步的改革。
原因:〔1〕平城气候干旱,粮食不能满足都城众多人口的
需要。
〔2〕平城位置偏北,不利于北魏对的统治。
也不利于。
3、北魏孝文帝的改革措施有:1〕在朝廷中必须使用,禁用鲜卑语;2〕官员及家属必须穿戴汉族服饰;3〕将鲜
卑族的姓氏改为的姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓;4〕鼓励鲜卑族与汉族贵族联姻;5〕采用汉族的官制、律令;
6〕学习汉族的礼法,尊崇,以治国,提倡、的风气。
4、作用:加速了北方各族封建化的进程,促进了北方
5、后来,北魏又分裂为和,东魏后被取代,西魏后被取代,北魏和四个王朝统称为。
第21课承上启下的魏晋南北朝文化〔一〕
1、南朝是我国古代著名的和,他利用并开展前人创造的“术〞,在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数
点以后的位,这比国外早了近 1000 年。
2、北朝的是我国历史上著名的农学家。
他强调农业消费要遵循,农作物必须种植,不误;提倡改革和工具。
3、北魏的是我国古代出色的地理学家,他写的??是一部综合性的专著。
第22课承上启下的魏晋南北朝文化〔二〕
1、,书法逐渐成为一种艺术。
魏晋时期书法字体由、转化到楷书,和
也逐渐流行。
2、东晋的,集书法之大成,写出的字有“,〞之美誉。
他的代表作??,有“〞的美誉。
3、魏晋南北朝时期的著名画家很多,以东晋的最为出色,代表作有 ??和??。
4、为了,北朝统治者开凿石窟,雕造佛像。
创造了精湛而辉煌的石窟艺术。
山西大同的石
窟和河南龙门的石窟,是著名的两大石窟。
缕承了秦汉以来造型艺术的传统风格,同时吸收了艺术的优点。
1、阅读以下材料:
答复以下问题:“罢黜百家,独尊儒术。
〞
〔1〕这是谁提出的建议?他生活在什么朝代?当时的皇帝是谁?
〔2〕他提出这一建议的目的是什么?
〔3〕这一建议产生的影响是什么?。