2019_2020学年高中语文综合测试三含解析新人教版选修现代诗歌散文欣赏20200727165

综合测试三
(时间：150分钟满分：150分)
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。

当前中国农村的贫困主要表现出了四个维度的转型，分别是：贫困程度的相对性，贫困生成的结构性，贫困内涵的消费性和贫困治理的日趋复杂性。

1985年的统计数据显示，当时中国农村的绝对贫困人口为1.25亿，而到2007年时，相关数据显示，绝对贫困人口约为1 479万人。

2001年中国政府发表《二○○○中国人权事业的进展》白皮书，宣布在2000年底中国农村贫困人口的温饱问题已基本得到解决。

这标志着在绝对贫困和相对贫困的二元结构中，相对贫困人口已占据了中国贫困人口的主体地位。

2011年，中央政府设定了2 300元的贫困线，这让中国的贫困人口迅速增加至1.28亿。

虽然在新标准下贫困人口大量增加了，但是相对贫困人口占主体的结构并没有发生变化。

截至2014年底，中国贫困人口还有7 000多万，我们的扶贫攻坚任务依然艰巨。

所谓的贫困生成主因的结构性是指，越来越多贫困人口的出现或者说其无法跳出贫困陷阱是因为他们面临的是结构性贫困的处境，我们也可以说，贫困人口陷入了结构性贫困的陷阱。

这里所谓的结构性贫困意味着，贫困人口在资本、资源、技术、知识、信息、社会资本和文化等多个相对独立的空间和场域内，都无法与那些在以上层面具有优势的精英群体和优先群体进行竞争，因为两个群体的初始条件不同，同时与以上结构及其资源分配相关的机会也并不均等。

结构性贫困的存在意味着，贫困人口仍将在很长时间内处于贫困状态，且在富者与贫困者之间形成了一种间接的或然性的剥夺关系。

在经济发展的过程中，因为不均衡和不平等结构的存在，贫富差距并没有像我们政策宣传和期待的那样不断缩小，而是出现了相对平衡发展基础上的差距不断加大。

由于当前贫困人口的构成主体是相对贫困人口，因此，对他们而言，生存和基本生产方面并没有让其感受到贫困，而最让其觉得贫困和窘迫的是消费层面的贫困。

在英国思想家鲍曼看来，这个时代是一个通过消费来生产穷人的时代，只有充足的消费才能证明个体的价值。

对农民而言，受市场经济价值理念和攀比、面子等亚健康消费文化的影响，他们也渴望自己能够充分消费，能够充分享受物质层面的丰足生活；同时，以国家层面的发展主义为主导，个体价值的成功标准被一元化，也即经济上的成功和成就才是自我价值实现的证明。

在这样一种意义上，对贫困者而言，他们贫困的是用来消费的资本，用来实现更多其他方面发展和提升的物质基础。

不能有效应对贫困内涵的这种转变，那扶贫工作的困境就难以突破。

回顾中国改革开放以来的贫困治理历程，按照相关研究者的分析，我们可以将贫困治理
划分为三个阶段，在第一阶段，贫困治理重点是发挥计划的调控和改革作用，对贫困人口的扶持主要是去除了各类阻碍性的制度因素，让贫困人口具有了更多的社会流动性和更大的创造财富的空间；在第二阶段，扶贫管理工作地位突出，专门性的扶贫工作机构也得以建立，扶贫财政专项和国家贫困线等初次进入扶贫领域。

这些都标志着扶贫治理的复杂性已经开始显现；发展到第三阶段，贫困治理的复杂性就更加显著了，这个时期的贫困治理不仅继续强化来自政府行政治理层面的职能，继续加大扶贫开发力度，同时也注意发挥基于市场的经济发展对贫困人口的帮扶作用，此外，为了应对扶贫问题的复杂化，政府层面还倡议和推动构建了社会理论参与的扶贫大格局。

社会分层与基层治理格局的变化导致减贫越发艰难。

这也是贫困治理复杂性的客观原因。

(摘编自邢成举'赵晓峰《论中国农村贫困的转型
及其对精准扶贫的挑战》)
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)( )
A．为了给扶贫工作提供具体指导，本文提出了当前中国农村的贫困所出现的转型问题。

B．到2014年底，中国绝对贫困人口比2007年增加了5 000多万，这增加了扶贫的艰巨性。

C．相对贫困人口指的是那些无法与富豪一样消费，充分享受物质层面豪华生活的人群。

D．农村贫困生成的结构性转型，实际上意味着贫困人口仍将在很长时间内处于贫困状态。

解析：本题考查筛选整合文中信息的能力。

A项，“为了给扶贫工作提供具体指导”错，本文目的显然是论述当前贫困的转型问题，以给政府决策提供宏观依据，从而迎接新的挑战，并未提供具体指导；B项，“中国绝对贫困人口比2007年增加了5 000多万”错，文中所说的“中国贫困人口还有7 000多万”其中还包括占主体的相对贫困人口；C项，“无法与富豪一样……豪华生活的人群”错，根据文意，应是“无法充分享受物质层面的丰足生活”。

答案：D
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)( )
A．文章采用总分结构，从四个维度审视，着重论述了当前中国农村贫困的转型问题。

B．文章引用具体数字，阐明了当前中国农村贫困人口生成的结构性变化，指出扶贫的艰巨性。

C．文章引用英国鲍曼的思想，是为了佐证当前贫困内涵的消费性变化，提醒人们有效应对。

D．文章概述了中国改革开放以来扶贫工作的三个阶段，分析了贫困治理复杂性的客观原因。

解析：本题考查论证结构和论证过程的能力。

B项，“阐明了当前中国农村贫困人口生成的结构性变化”错，文章引用具体数字是说明“贫困程度的相对性”。

答案：B
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)( )
A．《二○○○中国人权事业的进展》的发表，表明中国相对贫困人口成为贫困人口主体。

B．因为贫困生成的结构性转型，我国贫富差距在相对平衡发展的基础上不断加大。

C．如果没有市场经济价值理念和攀比、面子等消费文化影响，人们就不会感到自己是贫困的。

D．只有充分认识到中国贫困内涵的转型，才能应对精准扶贫的新挑成，走出扶贫工作的困境。

解析：本题考查理解和把握作者观点态度的能力。

C项，对象扩大，根据原文，“人们”应该是“相对贫困人口”。

答案：C
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一'漫步于北京世园会中华园艺展示区，人们能领略中国各地独具特色的园艺风格。

这里的一花一木、一枝一叶不仅承载着文化基因，也展示了一幅幅人与自然和谐相处的美丽画卷。

望得见山、看得见水、记得住乡愁。

中华园艺展示区向游人呈现了理想中的美丽家园。

安徽园设计师王引说：“本次世园会的主题是‘绿色生活美丽家园’，我们徽派的古村落的理念就是‘天人合一’，就是将徽派的白墙黑瓦的建筑融到皖南的青山绿水里面，本身就是‘绿色生活美丽家园’的一种最好的体现。

”
在北京世园会的建设中，不仅体现了中国传统文化中的生态智慧，也展现了中国现代科技与生态元素的完美结合，体现了绿色发展理念。

在夏季的时候，中国馆为了减少场馆内的空调使用次数，将室外的风吸到地下，然后通过一段200多米的管线，将风输送到场馆给室内降温。

利用地道风降低空调使用能耗、利用雨水收集实现能源循环再生，中国馆成了一座有生命、会呼吸的建筑。

(摘编自侯丰《焦点访谈：除了奇花异草，
世园会还看啥？》，央视网2019年5月8日)
材料二荷兰这个国家人口只有 1 700多万，却创造了全球第二的农产品出口量，园艺产业也是“尖子生”。

尤其是在花卉贸易、品种研发、园艺设施方面，世界各地园艺界都少不了荷兰货、荷兰人。

在荷兰，低成本、高效率成了大部分园艺企业的追逐点。

它们认为，整个行业的形势现已不适合企业单打独斗，而是应该拥抱“全产业链协作”。

“全”的范围可以很广，广到石油公司能与花企发生关系。

比如，全球最大石油公司之一的荷兰壳牌公司，通过所铺设的管道，把二氧化碳卖给了荷兰温室花企。

值得一提的是，“生态环保”“安全保障”在荷兰园艺产业不是“空中楼阁”，也不是商业噱头。

在“全产业链协作”的基础上，所涉及的各个领域都被灌输了生态、环保、安全理念。

早在20年前，为了降低土壤中的重金属含量，荷兰石油公司就做出了整改，汽油中铅
的含量控制在极低水平。

理念也在需求端盛行。

荷兰景观设计大师尼克是一名环保人士，他不仅在设计中表达环保理念，而且组织相关领域大咖们一起做“绿色标签”的生态环保行动。

(摘编自吴越《这个绿色产业缘何享有世界口碑》，
《解放日报》2019年5月6日)
材料三我国是人口大国，农民人口占多数。

但是由于农村教育水平落后，我国大部分农民的文化水平低下，进而导致农民对科学技术的认识不够全面，这样一来农业技术难以得到推广。

当下，种植户对收入的要求越来越高，然而园艺产业并没有完全适应市场经济。

农民对这种经营模式的理解不全面，只是凭借自己的种植经验或者效仿他人，并没有真正科学的理论作为指导。

产业的内涵需要文化来丰富，产业的灵魂需要文化来承载。

由于吉林省对园艺产业文化的认识不足，内涵不够丰富，园艺产业的发展以观赏为主。

观赏性的园艺，能为生活带来愉悦感。

观赏园艺虽不能包治百病，但在一定程度上具有辅疗的作用。

观赏鲶鱼之所以受到人们的追捧，其原因在于它本身具有美感，体现出一种不拘一格的造型、独特的文化内涵，这些都跟企业品牌文化密切相关。

(摘编自曲会朋《吉林省园艺产业发展存在的问题及对策》)
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)( )
A．北京世园会中华园艺展示区的设计体现了中国特色，这里的一切承载着中华民族的文化基因，也向游人呈现出人与自然和谐相处的精美画卷。

B．北京世园会中国馆在夏季时不用空调，而是将室外的风吸到地下，通过管线将风输送到场馆给室内降温，这使得其成了一座会呼吸的建筑。

C．荷兰园艺产业之所以享有世界口碑，这与他们全产业链遵循“生态环保”“安全保障”的理念密切相关，完全符合世界园艺产业的发展趋势。

D．文本列举观赏鲶鱼的事例，目的在于说明，人们在观赏园艺品时，不仅仅是观赏园艺品本身，还要欣赏园艺品的文化品位，体味文化内涵。

解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。

B项，曲解文意。

原文表述为“中国馆为了减少场馆内的空调使用次数”“降低空调使用能耗”。

答案：B
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．白墙黑瓦的建筑融到皖南的青山绿水里，安徽园设计既体现出徽派古村落建筑“天人合一”的理念，又体现出北京世园会“绿色生活美丽家园”的主题。

B．作为创造了全球第二的农产品出口量的国家，荷兰的园艺产业功不可没；他们园艺产业中的花卉贸易、品种研发、园艺设施对世界各地园艺界影响较大。

C．我国的农业技术在农村很难得到推广，无疑影响了园艺产业做大做强，究其原因是农村教育水平落后，大部分农民的文化水平不高。

D．观赏性园艺能为生活带来愉悦感，并且具有一定的辅疗作用，这导致吉林省对园艺产业文化认识不足，内涵不够丰富，园艺产业发展以观赏为主。

解析：本题考查理解文中重要句子的含意的能力。

D项，“导致”强加因果。

答案：D
6．你对我国园艺业的发展有何建议？请结合材料简要谈谈你的看法。

(6分)
答：
解析：本题考查概括分析文章内容的能力。

这类试题需要考生对材料综合把握，概括总结相关信息。

答案：①园艺产业不能单打独斗，要形成自己的产业链，做大做全，拥有自己的品牌。

②园艺产品设计要遵循“生态环保”“安全保障”的理念，同时，政府和相关职能部门要加大科技投入，加强对农民的科技水平的指导。

③园艺产业的发展需要文化的支撑，设计者要加强自己的文化修养，提高园艺的欣赏层次。

(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成7～9题。

湖'底
阿'城
后半夜，人来叫，都起了。

摸摸索索，正找不着裤子，有人开了灯，晃得不行。

浑身刺痒，就横着竖着斜着挠。

都挠，咔哧咔哧的。

说，你说今儿打得着吗？打得着，那鱼海了去了。

听说有这么长。

可不，晾干了还有三斤呢。

闹好了，每人能分小二百，吃去吧。

人又来催。

门一开，凉得紧，都叫，关上关上！快点儿快点儿，人家司机不等。

这就来，也得叫人穿上裤子呀！穿什么裤子，到那儿也是脱，怎么也是脱。

不但裤子穿上了，什么都得穿上，大板儿皮袄一裹，一个一个地出去，好像羊竖着走。

凉气一下就麻了头皮，捂上帽子，只剩一张脸没有知觉。

一吸气，肺头子冰得疼。

真冷。

玩儿命啊。

吃点子鱼，你看这罪受的。

都说着，都上了车。

车发动了，呼地一下蹿出去，都摔在网上了，都笑，都骂，都不起来，说，躺着吧。

草原冻得黑黑的，天地黑得冷，没有一颗星星不哆嗦。

就不看星星，省得心里冷。

骑马走着挺平的道儿，车却跑得上上下下。

都忍着说，颠着暖和。

天却总也不亮，都问，快到了吧？别是迷了。

车也不说一声儿，一下停住。

都滚到前头去了。

互相推着起来，四面望，都说，哪儿呢？怎么瞅不见呀？车大灯亮了，都叫起来，那不是！
草原不知怎么就和水接上了。

灯柱子里有雾气，瞅不远。

都在车上抓渔网，胡乱往下扔。

扔了半天，扔完了。

都往下跳，一着地，嗬，脚腕没知觉，跺，都跺，响成一片。

车转了个向，灯照着网。

都择，择成一长条，三十多米，一头拴在车头右边。

一抬头，天麻麻亮。

都说，刚才还黑着呢。

先拢起一堆火。

都伸出手，手心翻手背，攥起来搓，再伸出去，手背翻手心，摸摸脸，鼻头没知觉。

都瞅水。

说是湖，真大，没边儿。

湖面比天亮着几成。

怪了，还没结冰。

都说，该结了，怎么还没结呢？早呢，白天还暖和呢，就是晚上结了，白天也得化。

这才刚立秋。

关外不比关里。

北京？北京立秋还下水游泳呢！霜冻差不多了，霜冻也没这疙冷。

酒拿出来了，说，都喝。

喝热了，下水。

火不能烤了，再烤一会儿离不了，谁也不愿下水了。

别烤了，别烤了。

都离开了，酒传着喝。

天一截比一截亮。

湖纹丝不动。

都甩了大羊皮袄，缩头缩脑地解袄扣子。

绒衫不脱，脱裤子。

都赶紧用手搓腿肚子，咔哧咔哧的。

搓热了，搓麻了，手都搓烫了，指尖还冰凉。

都佝着腰，一人提一截网，一长串儿，往水里走。

都嚷，这水真烫啊！要不鱼冻不死呢，敢情水里暖和。

你说人也是，咋不学学鱼呢？嘿，人要学了鱼，赶明儿可就是鱼打人了。

都笑着，都哆嗦着，渐渐往深里走。

水一圈儿一圈儿顺腿凉上来。

最凉的是小肚子，一到这儿，都吆喝。

水是真清。

水底灰黄灰黄的。

脚碰到了，都嚷，嘿，踩着了！别嚷别嚷，鱼一会儿跑了。

网头开始往回兜，围了一大片。

人渐渐又走高了，水一点一点浅下去。

水顺着腿往下流。

都叫，快！快！冻得老子顶不住了！
天已大亮，网两头都拴在车头后面。

司机说，好了没有？都说，好了好了，就看你的了！
半天没动静。

司机一推门，跳下来，骂，冻上了，这下可毁了！都问，拿火烤烤吧？
司机不说话，拿出摇把摇。

还是不行，就直起腰来擦一下头。

都在心里说，嘿，这小子还出汗了。

司机的胳膊停在脑门上，不动，呆呆的。

都奇怪了。

心里猛地一下，都回过头去。

一疙瘩红炭，远远的，无声无息，一蹿，大了一点儿。

光着的腿上都有了感觉。

那红炭又一蹿，又大了一点，天上渗出血来。

都噤声不语，心跳得咚咚的，互相都听得见，都不说。

还站在水里的都一哆嗦，喉咙里乱动。

听见那怪怪的声音，岸上的都向水里跑。

湖水颤动起来，让人眼晕，呆呆地看着水底。

灰黄色裂开亿万条缝，向水面升上来。

都是鱼。

7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( )
A．文章第二段“打得着，那鱼海了去了”这句充满地方色彩的话，既巧妙交代了这群人要去打鱼的事情，又表现出他们兴奋的心情。

B．文章注重描写特定情境下人物的感受，“哆嗦”的星星，“红炭”似的朝阳，就绝妙地写出了人们在打鱼境遇中的特殊感受和情绪。

C．文章擅长人物性格描写，尤其重视人物心理的细腻刻画，善于在人与人、人与景的对比与衬托中，凸显人物丰富复杂的内心世界。

D．文章叙写了一群人半夜前往草原大湖网鱼的神奇过程，以短句为主要言说方式，笔法老练，用语奇崛，具有独特的艺术风格。

解析：本题中，A项考查句子含义，B项考查内容，C项考查手法，D项考查风格，其中C 项“善于在人与人、人与景的对比与衬托中”错误，没有“对比”。

答案：C
8．文章中网鱼的人群有哪些特点？请简要说明。

(6分)
答：
解析：本题考查文中的人物性格特征。

解答时注意梳理文章的情节，根据文章的情节概括，此题可根据文中的“大声说闹，大声笑骂，不拘生活小节”“半夜网鱼，虽然气候异常寒冷，路途颠簸遥远，湖水冰冷刺骨，但因能打到鱼的愿望而勇敢从容面对”“大家听从安排，统一行动，团队间能互相帮助，互相安慰”等情节概括。

答案：(1)性情粗犷而有野性。

大声说闹，大声笑骂，不拘生活小节。

(2)性格坚忍而乐观。

半夜网鱼，虽然气候异常寒冷，路途颠簸遥远，湖水冰冷刺骨，但因能打到鱼的愿望而勇敢从容面对。

(3)经验丰富，互相配合。

大家听从安排，统一行动，团队间能互相帮助，互相安慰。

9．文章是怎样叙述网鱼的一群人的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。

(6分) 答：
解析：本题考查学生分析文本内容，把握文本艺术特色的基本能力。

解答时，注意线索、视角、表达方式的综合运用等，此题以时间为线索，清晰呈现打鱼过程；以“我”的所见所闻来叙写，使事件显得真实可信；以网鱼人群在特定的打鱼境遇中的感觉状态和情绪状态来叙写事件，容易调动读者的体验，使读者感同身受。

答案：①以时间为线索，从半夜被叫起到日出看到湖底的鱼，清晰呈现打鱼过程；②以
“我”(隐匿的叙述人)的所见所闻来叙写，真实再现打鱼时节气候的寒冷和打鱼人群的辛苦、
兴奋，使事件显得真实可信；③以网鱼人群在特定的打鱼境遇中的感觉状态和情绪状态来叙写事件，容易调动读者的体验，使读者感同身受。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。

张克戬，字．德祥，侍中耆曾孙也。

第进士，历河间令，知吴县。

吴为浙剧邑，民喜争，大姓怙势持官府。

为令者踵故抑首，务为不生事，幸得去而已。

克戬一裁以法，奸猾屏气。

使者以状闻，召拜卫尉丞。

初，克戬从弟克公为御史，劾蔡京。

京再辅政，修怨于张氏，以微事黜克戬。

宣和七年八月，知汾州。

十二月，金兵犯河东，围太原。

太原距汾二百里，遣将银朱孛堇来攻，纵兵四掠。

克戬毕力扞御。

燕人先内附在城下者数十阴结党欲为内应悉收
斩之数选劲卒挠敌营出不意焚其栅敌惧引去论功加直秘阁。

靖康
．．元年六月，金兵复逼城。

戍将麻世坚中夜斩关出，通判韩琥相继亡。

克戬召令兵民曰：“太原既陷，吾固知亡矣。

然义不忍负国家、辱父祖，愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋。

”皆泣不能仰视，同辞而对曰：“公父母也，愿尽死听命。

”乃益厉兵儆守。

贼至，身帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至。

金兵破平遥，平遥为汾大邑，久与贼抗，既先陷，又胁降介休、孝义诸县，据州南二十村，作攻城器具。

两遣使持书谕克戬，焚不启。

具述危苦之状，募士间道言之朝，不报。

十月朔．，金益万骑来攻愈急。

有十人唱为降语，斩以徇。

诸酋列城下，克戬临骂极口，炮中一酋，立毙。

度不得免，手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师。

明日，金兵从西北隅入，杀都监贾亶，克戬犹帅众巷战。

金人募生致之。

克戬归索朝服，焚香南向拜舞，自引决，一家死者八人。

金将奉其尸礼葬于后园，罗拜设祭，为立庙。

事闻，诏赠延康殿学士，赠银三百两、绢五百匹，表揭闾里。

绍兴中，谥．忠确。

(选自《宋史·张克戬传》)
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．燕人先内/附在城下者数十/阴结党欲为/内应悉收斩之/数选劲卒挠敌营/出不意焚其栅/敌惧引去/
B．燕人先内附在城下者数十/阴结党欲为/内应悉收斩之/数选劲卒挠敌营/出不意焚其栅/敌惧引去/
C．燕人先内/附在城下者数十/阴结党欲为内应/悉收斩之/数选劲卒挠敌营/出不意焚其栅/敌惧引去/
D．燕人先内附在城下者数十/阴结党欲为内应/悉收斩之/数选劲卒挠敌营/出不意焚其栅/敌惧引去/
答案：D
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．“字”，古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的联系。

字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。

B．“靖康”是宋钦宗的年号，所谓“年号”，是从汉武帝在位时开始使用的，是封建王朝用来纪年的一种名号，一个皇帝可以有多个年号。

C．古代“朔”指农历初一，“朏”指农历初三，“望”为月中，“晦”指农历三十。

D．谥，古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。

帝王的谥号一般由礼官议定，臣下的谥号由朝廷赐予。

解析：C项，“晦”指农历每月最后一天，并不是“指农历三十”。

答案：C
12．下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是(3分)( )
A．张克戬堂弟张克公做御史，曾弹劾蔡京。

蔡京第二次执掌朝政，跟张氏结怨，因为小事就罢黜了张克戬的官职。

B．张克戬知任汾州期间，一改过去县令明哲保身的为官之道，依靠法律制裁了向来飞扬跋扈的当地大姓豪富，得到朝廷认可，被授予卫尉丞官职。

C．在太原被围、汾州危急的情况下，张克戬身先士卒，拼死抵抗，金兵派遣使臣送劝降书，张克戬看都没看，就焚烧了书信。

D．靖康元年十月初一，金兵率领上万骑兵前来攻打汾州，形势极为迫切。

汾州城里有十个人用金人语言唱歌，张克戬斩杀了他们示众。

解析：B项，应是在“吴县”任职期间；C项，应是在太原沦陷后；D项，“率领”应是“增加”，“用金人语言唱歌”应是“散布投降的话”。

答案：A
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)
(1)贼至，身帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至。

译文：
(2)具述危苦之状，募士间道言之朝，不报。

译文：
解析：本题中(1)句关键点为：“帅”，率领；“却”，击退；“讫”，最终。

(2)句关键点为：“具”，详细；“间道”，从小路；“不报”，没有获得答复。

答案：(1)金兵到了，(张克戬)亲自率领将士披上铠甲登上城墙(与敌人作战)，虽然屡次击退敌兵，但是增援的部队最终没有到来。

(2)(张克戬)详细阐述危急艰苦的情况，招募壮士从小道逃出上报朝廷，最终没有获得朝廷的答复。