苏教版四年级语文(下册期末)综合检测卷及答案

苏教版四年级语文(下册期末)综合检测卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
qīng jìng chà nàfēn biàn càn làn zǐ sè
jùjítún bùé jiǎo shí sǔn guān shǎng
二、比一比，再组词。

（10分）
豪（______）仍（______）概（______）摸（_____）撤（______）毫（______）扔（______）既（______）模（_____）撒（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
①女娲（______）（______）②（______）声（______）语
③惊慌（______）（______）④世世（______）（______）
词语①来源于神话，像这样的词语还有___________________。

2.词语②表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有
_________________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为……所以……虽然……但是……
唯有……才能……如果……才……
(1)( )没有亲缘关系，大约在十万人里( )有可能找到一个有适合骨髓的人。

(2)( )搭石不好过，( )村里的人能协调有序地走过去。

(3)( )骨髓移植，( )使这朵生命之花绽放。

(4)( )及时进行了手术，( )小钱很快恢复了健康。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
1．蝙蝠夜里飞行，难道是靠眼睛吗？（改为陈述句）
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2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。

（仿写句子）
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3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（仿写句子）
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4．即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

（用加点的关联词写一句话）____________________________________________________________
5．我今天的作业基本上全部做完了。

（修改病句）
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6．其余的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。

”（改为转述句）_____________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
没人喝彩的工作
有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。

妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。

但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”
“妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。

”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。

“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工……工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。

“那是一块玻璃，两根指针。

”我回答说。

妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？”
“那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。

“当表的指针不走或不准时，别人就会说，“这表是虚有外表’。

”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。

”
停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。

”
我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。

1．“喝彩”的“喝”字读作____。

这是一个多音字，它的另一个读音是
_____，可以组词______。

2．画线句子是一个________句，这样写的好处是________。

3．文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。

_________________________
4．“我忽然明白过来”，明白了什么呢？
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七、习作。

（20分）
题目：我的
要求：这次习作要求是写一个人,可以写你的朋友、家人、老师等。

2.把这个人留给你印象最深的事写下来。

3.注意写出自己的真情实感。

不少于400字。

提示:写人的时候除了写人的外貌以外,还可以抓住关于这个人的一两件事情突出人物的性格特点。

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参考答案
一
清净刹那分辨灿烂紫色聚集臀部额角石笋观赏二
自豪仍然大概摸索撤退毫毛扔掉既然模样撒手
三
补天欢笑失措代代夸父逐日联欢会
四
(1)如果才
(2)虽然但是
(3)唯有才能
(4)因为所以
五
蝙蝠夜里飞行，不是靠眼睛。

天上的星星像宝石。

今天是谁值日呢？当然是第二组的小明。

即使你再怎么求我，我也不会原谅你。

我今天的作业基本上做完了。

我今天的作业全部做完了。

其余的两粒豌豆说，它们到了哪儿，就在哪儿住下来。

六
1． hè hē喝水
2．设问引起读者的思考，引起下文
3．文中的“我”伤心是因为老师不选“我”当主角，只让“我”在后台工作；不再伤心了是因为妈妈用手表的工作教育“我”：无人喝彩的工作也是非常重要的工作。

4．“我”明白了无人喝彩的工作却是最重要的工作。