一年级语文2.金木水火土优秀课件

一
二
三上下源自四“从上到下〞。〔重点〕 3.正确、流利、有感情地朗读课文。〔难点〕
点击 听朗读
听范读，边听 边画出课后的 生字，注意生 字的读音。
自读提示：
请同学们自由读课文，努力读准字音、 读通句子。
读一读
yī
èr sān
sì wǔ shànɡ xià
一二三四五上下
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
古人认为，万事万物都是由金、 木、水、火、土这五种根本物质构成 的，自然界中各种事物的运动变化都 是这五种物质相互作用的结果。同学 们，我们快去认识一下吧！
2 金木水火土
初读感知 学习字词 品读释疑 课堂拓展 当堂检测
1.认识7 个生字，会写4 个生字。〔重点〕 2.认识田字格、笔画“横〞“竖〞，了解笔顺规那么
阅读方法解密：认识反义词
反义词就是两个意思相反的词，包括“真 —假，动—静，有—无〞这类绝对反义词；还 包括“大—小，黑—白，高—低〞这类没有矛 盾对立关系，但比照鲜明的相对反义词。
拓展诗歌
通过学习本课，我们知道了“金木 水火土〞就是五行；还知道了太阳和月 亮是按一定规律运行的 。
1.朗读课文。背诵课文。
教师点拨：童谣朗读时要注意节奏，表达出童 谣朗朗上口的特点。在熟读、理解的根底上逐步到 达背诵的目的。
2.认识田字格。 竖中线 左上格
右上格
横中线
左下格
右下格
教师点拨：田字格中，横中线和竖中线把田字格 分为四局部，分别为左上格、左下格、右上格、右下 格。书写汉字时，要注意笔画在田字格中的位置。
习题源于《点拨》“课后练习单〞的“根底知识练〞
我会写
yī
一
音序：Y 部首：一 结构:独体 组词：一个 一生 造句：我有一个好妈妈。 书写指导：略向右上倾斜。
èr
二
音序：E
部首：一
结构:独体
组词：二人 二哥
书写指导：上横稍短，下横
造句：小明的二哥是医生。稍长。
sān
三
音序：S 部首：一 结构:独体 组词：三人 三个 造句：我、小明和小美三 人是同学。
书写指导：中间横断，下横 最长。
shànɡ
上
音序：S
部首：一
结构:独体
组词：上山 上车
造句：今天我和好朋友上 书写指导：第二笔写在横中线
山去玩儿。
偏上一点。
一二三四五， 金木水火土。
金木水火土，称为五行。我国古代 思想家试图用上述五种物质来说明世界 万物的起源。
天地分上下， 日月照古今。
天在上，笼罩着大地，太阳和月亮 按照一定的规律运行，从古到今。一切 都是自然而然的。