初一政治学会选择试题答案及解析

初一政治学会选择试题答案及解析
1.李伟和王强是好朋友，平日常以“兄弟”相称。

在一次考试时，王强有一道题不会做，就趁老师
不注意偷偷塞给了李伟一张小纸条，让李伟把答案给他抄一下。

李伟没有答应，他专心地继续做题。

考试完后，李伟想找王强解释，可王强说：“既然是朋友，就应该相互帮助。

这点小忙你都
不肯帮，太不够意思了，以后绝交！”
王强的言行对吗？请说明理由。

（9分）
【答案】王强的言行是错误的。

（1分）要处理好朋友间的关系，就要懂得平等相待。

相互尊重
和信任；相互关心和帮助；相互宽容和谅解；相互真诚和坦率。

（5分）朋友间的互助要有限度，讲原则。

当自己请求朋友帮助时，要考虑朋友的承受能力。

如果朋友对你的请求超出了法律道德
的范围，也要勇于说“不”。

要对朋友耐心劝阻，言明厉害，而不能碍于友情关系丧失原则。

（4分）【解析】根据教材知识，真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为
代价维持所谓的友谊。

题文中王强的言行，违背了交友的原则，是错误的。

根据教材知识，我们应该怎样和朋友相处？①要处理好朋友之间的关系，就要懂得平等相待。

互
相尊重、信任，相互关心、帮助，相互宽容、谅解，相互真诚、坦率是友谊生长的土壤。

②朋
友间的互助要有限度，讲原则。

当自己请求朋友帮助时，要考虑朋友的承受能力。

如果朋友对你
的请求超出了法律道德的范围，那么也要勇于说不。

要对朋友耐心劝阻，言明利害，而不能碍于
友情关系丧失原则。

【考点】本题主要考查正确认识交友的原则。

2.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。

”美国思想家杰弗逊的这句话表明
A．取人之长，谅人之短B．给予会比接受更快乐
C．授人玫瑰，手留余香D．善良要见诸行动
【答案】C
【解析】题干中的这句话表明了，在帮助他人的同时自己也有收获，选项中，A的意思是吸取别
人的长处，原谅别人的短处，与题意不符，排除，B的意思是要发扬奉献精神，只求奉献，不求
回报，与题意不符，C的意思是给别人带来快乐，自己也会快乐，与题意相符，D的意思是善良
的心要在行动中体现，排除，故选C
【考点】本题考查善于交往。

3.随着改革开放的深入，社会生活中尤其是大众媒介上群星闪耀，“追星”热一浪高过一浪。

关于
对“追星”的看法，正确的是
A．追星是心理不成熟的表现，不能崇拜明星
B．追星是个人的自由，别人无权评说
C．中学生不应该追星，追星太幼稚
D．心目中的偶像要尊重，但也不能盲目崇拜
【答案】D
【解析】青少年对自己未来成为什么样的人都有着美好的设计和想象，渴望在现实生活中寻找一
个可以仿效的人物，追星现象就因这种心理而产生。

明星崇拜是青少年心理、生理发展到一定阶
段常见的现象。

心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜，我们更需要认真的欣赏自己，发现在
身的美好与独特，走向成熟。

所以本题选择D答案。

【考点】本题考查怎样看待青少年追星的问题。

4.韩国电视剧《来自星星的你》播出后，男主角都教授的扮演者金秀贤在中国迅速拥有了大量粉丝。

某校七年级学生小丽甚至想逃学去参加金秀贤的中国见面会。

对此，你觉得应该对小丽说的
是
A．追星完全是个人的事，父母、老师都无权干涉
B．追星的人都是丧失自我、没有主见的人
C．对心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜
D．中学生不该追星，因为这太幼稚了
【答案】C
【解析】喜欢明星是一种正常的现象，但对于明星的喜欢应是理智有度，而不是盲目崇拜，我们要善于学习他们的优点，完善自己。

“哈韩族”争相效仿韩国演员的装饰、行为方式，甚至他们的饮食，迷失了自我，是一种盲目崇拜，不利于青少年的健康成长。

正确的答案为C
【考点】本题考查对的认识
5.明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段的常见现象。

有了崇拜的偶像才能超越自我，走向成熟。

【答案】B
【解析】人要自尊自信、自立自强，不断的战胜自我，超越自我。

从众心理对个人、对社会有积极的影响，也有消极的影响，要注意克服盲目从众。

所以有了崇拜的偶像才能超越自我，走向成熟。

要辩证的分析。

【考点】盲目从众心理。

6.张南是七年级（1）班的临时班长。

每节课前都要大声制止同学们“别说了！”，在其他方面，他也敢于严格管理，对不符合要求的同学，有的同学不服管理，他就向老师反映。

但是在民主评议班干部的会上，张南所获评价并不高，他感到很委屈，也不明白为什么同学们不理解他。

假如你是张南，你应当注意的是（）
A．升入中学后，同学们的自尊心更强了，班级管理中要注意方式方法
B．融洽的同学关系有利于班级工作的开展
C．相信同学们都愿意建设良好的集体，多反思自己工作中存在的问题
D．在老师的帮助下，用自己的真诚赢得同学的理解和信任
【答案】ABCD
【解析】试题解析：从材料中可以看出张南是很负责任的，但大声制止、毫不客气、向老师反映等方式方法中有可能会伤害同学们的自尊心，因此在民主评议班干部的会上，张南所获评价并不高，ABCD都是张南应该注意的问题。

故答案是ABCD
【考点】处理好同学之间的关系
7.你喜欢和下面的谁交朋友（）
A．自高自大的丽丽B．理智有思想的嘉嘉
C．尖刻自私的玲玲D．为朋友两肋插刀的小国
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对交友的认识。

根据教材知识，交友要讲究原则，要乐交诤友，不交损友，要慎重交友，其中ACD都对我们的成长没有好处，所以正确答案选B。

【考点】交友原则
8.几位同学约你周末去玩，你还有许多作业要做不想去。

此时，你的正确做法是（）
A．顺从他们的意愿，不想影响同学关系B．答应同学的邀请，作业晚上可以做
C．善于拒绝D．置之不理
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对交友原则的认识。

根据教材知识，真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊。

题文中如果顺从朋友的意愿，在没完成作业的情况下，出去玩，是错误的，要学会善意的拒绝。

所以正确答案选C。

【考点】交友原则
9.亲爱的同学们，进入初中后，我们应该尽快适应初中的学习和生活，努力做一个阳光少年。

做
个阳光少年，实质上就是
A．根据新的学习任务和要求,安排好自己的业余活动
B．在学习和生活中保持一种积极的心态
C．积极参加户外活动,不断提高身体质量
D．知道自己应该干什么,并努力去做好自己的事
【答案】B
【解析】试题解析：进入初中后，我们应该尽快适应初中的学习和生活，努力做一个阳光少年，
不仅是根据新的学习任务和要求,安排好自己的业余活动，积极参加户外活动,不断提高身体质量，知道自己应该干什么,并努力去做好自己的事，更重要的是在学习和生活中保持一种积极的心态。

故答案是B
【考点】调整心态，积极适应新生活
10.考试时，你的好友小新恰好坐在你的后面，临交卷前，他还没做完，于是用脚使劲踹你，要
你用纸条将答案传给他。

此时有四种选择的可能：
A．假装没听见，专心做自己的题目！
B．待会儿，等我自己先做完，好吗？
C．滚一边去，自己做！别耽误我的时间！
D．我也没有做出来，这道题真是太难了！
（1）材料中正确的选择可以有哪些？想一想它们分别属于什么方法？（6分）
（2）材料中你不愿选择哪种做法？说一说你的理由。

（4分）
【答案】（1）正确的选择有：A——沉默法（2分）B—一拖延法（2分）D——推脱法（2分）（2）不愿选择C（1分）。

理由：这种做会损伤别人的自尊心，破坏同学友谊，影响团结。

拒绝也要讲究方法。

（言之成理
即可， 3分）
【解析】（1）考试时好有要求传纸条作弊是错误的做法，不诚实，而且不公平，不劳而获也不
道德，但是也不能采用极端做法伤害朋友感情，所以排除C，A——沉默法，B—一拖延法，D——推脱法都可以。

（2）结合第（1）问，可以知道不选C，因为这一做法不尊重朋友，回上海朋友的自尊心，伤害
二人的友谊等等，据此回答即可。

【考点】本题主要考查正确对待朋友的要求。

11.下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有（）
A．小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了
B．姚林上自习课时总爱说话
C．学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光
D．星期天班里组织义务劳动，小张为了睡懒觉，请了病假
【答案】C
【解析】要想融入新的班集体，就要积极每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设，为班
集体的建设做出自己应有的贡献。

选项A中的王强拒绝帮助同学、选项B中的姚林上课总爱说话，干扰其他同学的学习、选项D中的小张拒绝为班级服务，这都可能引起同学们的反感，遭到同学
们的排斥，不利于融入新的班集体。

相反，选项C的小雷积极为班级争光，很容易让自己尽快融
入新的班集体。

故此题的正确答案为C。

【考点】本题考查“与新伙伴一起成长”。

12. 2010年6月8日，南海网：高三学生王智龙考前崴了右脚，无法走路。

同学们用带轮子的椅
子推王智龙赶考，这使王智龙高考并没有受到脚伤的影响，在同学的帮助下轻松应考。

据此回答
下列问题：
【1】王智龙的高考经历说明（）
A．幸福和痛苦总是同时存在B．友谊是个人进步的动力
C．友情给人温暖和力量，使人战胜困难D．友谊使我们获得更多的知识
【答案】C
【解析】王智龙脚受伤了，在同学们的帮助下才轻松应考，这说明友情能给人温暖和力量，使人
战胜困难，C符合题意；幸福与痛苦并不总是同时存在，A错误；材料强调友谊使人战胜困难，B、D不符合题意。

故选C。

【2】上述材料启迪我们，要与同学建立深厚的友情。

下列做法中，不利于获得同学的友谊的
是（）
A．在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助
B．如果与同学产生了矛盾，就应该据理力争
C．朋友跟你说的悄悄话，不要泄露给别人
D．对待朋友，坦率地敞开自己的心扉
【答案】B
【解析】与同学相处，在同学遇到困难时，应自觉自愿提供帮助，A有利于获得友谊，不符合题意；朋友跟我们说的悄悄话，只要不是违背原则的事，不要随意泄露给别人，保护朋友的隐私，
C有利于获得友谊，不符合题意；对待朋友，要坦诚，坦率地趟开自己的心扉，D有利于获得友谊，不符合题意；与同学产生矛盾，要有宽容之心，因此B不利于获得友谊，符合题意。

本题答
案选B。

【考点】本题考查友谊的相关知识。

13.下列属于文明娱乐、健康休闲的行为有
①参加环保志愿者活动②一放学就去网吧玩耍
③周末和同学一起郊游④参加学校的文娱活动
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【答案】C
【解析】本题考查健康休闲。

休闲的方式：旅游是现代人比较普遍的休闲方式之一，听音乐不仅
可以缓解精神压力，消除身心的疲惫，还可以提高我们对美的鉴赏能力和自身的品位。

另外还有：读一篇美文，品一杯清茶，参观展览，打乒乓球，看球赛，逛商场，聊天，下棋，上网，集邮，
跳绳，游泳……
14.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。

”这是法国作
家维克多·雨果的一句至理名言。

启示我们在与他人交往中要:
A．不计较他人的一切过失和错误B．做到处处忍让
C．宽以待人、宽容大度D．讲文明、有礼貌
【答案】C
【解析】略
15.对于我们的学校，我们应持的正确态度是（）
①热爱学校，努力为学校作出应有的义务
②学校的好坏与我无关，我只有在学校生活三年时间
③自觉遵守学校的各项规章制度，为建设美丽校园做贡献
④我来学校是读书学习的，不是来建设学校的
A．③④B．①③C．①②D．②④
【答案】B
【解析】略
16.“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我们自己，这世界会变得更
美丽。

”这段歌词告诉我们，真正的友谊是()
①讲“哥们儿”义气
②当朋友遇到困难和挫折时，给予真诚的帮助
③当朋友无意中伤害到自己时，要持谅解和宽容的态度
④朋友间要互相尊重，要用真心去交流和沟通
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
【答案】C
【解析】哥们义气是错误的，不是真正的友谊，哥们义气很容易违背原则和法律，故排除①。

根
据题中歌词所示，朋友之间应该相互帮助、相互宽容、相互尊重，真心交流和沟通，故②③④入选。

17.著名物理学家杨振宁赴美国留学时，立志要写出一篇实验物理论文。

他来到艾里逊实验室，
不久却传出笑谈：“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁！”杨振宁痛苦地认识到：自己的动手能力比
别人差！被誉为氢弹之父的泰勒博士一直关注着他：“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文。

”杨振宁认真思考了两天，终于接受了泰勒的建议。

从此，他把主攻方向转入理论物理研究
领域。

1956年他与李政道教授合作，提出了“弱相互作用中宇称不守恒”定律。

他们因此而共获1957年诺贝尔物理学奖，成为全球华人的骄傲。

杨振宁对物理学的发展作出了杰出的贡献。

（1）杨振宁教授对物理学的发展做出了杰出贡献说明了人的生命的独特性表现在什么方面？（2分）
（2）杨振宁教授放弃从事实验物理研究而改为理论物理研究，从而取得成功，给你什么启示？
（8分）
【答案】（1）人的生命的独特性突出表现在：人类的生命最具智慧。

（2）启示：人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和
途径具有多样性；我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特的成才
之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的才能和智慧。

【解析】（1）“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁！”，杨振宁教授对物理学的发展做出了杰出贡献
说明了人的生命的独特性表现在人具有无穷的智慧。

（2）杨振宁教授放弃从事实验物理研究而改为理论物理研究，从而取得成功，体现了人生道路、实现人生价值的方式和途径具有多样性，我们可以根据自己的特点，找到一条适合自己发展、成
才的道路，发挥自己的才能，为社会做贡献。

【考点】本题考查人的生命独特性的表现的相关知识。

18.“堂堂正正做人，踏踏实实做事”作为校训体现的是（）
①一个学校具有了良好的校风
②一个学校的办学宗旨和历史传统
③一个学校的历史传统和文化追求
④一个学校的学校文化已经发扬光大
A．①②③B．②③C．①②③④D．②④
【答案】B
【解析】校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。

校训经过多年的发扬光大，已经成为学校文化的一部分，深深影响着一代又一代的学生。

所以本
题选择B选项。

校训是对学生和老师的要求，并不能体现出是否具有良好校风。

【考点】本题考查校训的意义。

19.下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（）
A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友共同分享
B．争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔
C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏
D．个人得失必须斤斤计较
【答案】A
【解析】遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友共同分享，有利于同学之间相互促进、共同
进步，A正确；争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔，这种做法是不正确的，朋友之间应持宽容的态度，B错误；同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏，做法不可取，我们要爱护花草树木，而不能任意攀折花木，C错误；对于个人得失，不能斤斤计较，D错误。

所以答案为A。

【考点】本题考查友情的作用的相关知识。

20.[珍爱生命]
2009年5月12日，由多家单位共同参与的“共建学生应急救援体系”系列活动正式启动，以实际
行动纪念、反思国难之举，旨在“珍爱生命，关爱他人”，包括组织救援专家对学生进行急救常识、事故逃生，危机心理处理等技能培训。

（1）请你为这一次活动设计一句宣传标语。

（2分）
（2）在日常生活中我们应如何“珍爱生命,关爱他人”？（6分）
【答案】（1）如用知识守护生命，用爱心温暖他人；珍爱生命，从小事做起等。

（2分）
（2）当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手；为他人、为社会多做贡献，延伸生命的价值。

（其他符合题意的答案
可酌情给分；6分）
【解析】此题是材料分析题，解此类题的关键是找到材料中的关键词，本题考查的关键是珍爱生
命的相关知识。

（1）“珍爱生命，关爱他人”的宣传标语可以是：用知识守护生命，用爱心温暖他人；珍爱生命，
从小事做起等。

（2）日常生活中我们要“珍爱生命,关爱他人”，就要知道珍爱生命的方法技巧：当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手；为他人、为社会多做贡献，延伸生命的价值。

【考点】本题考查珍爱生命的相关知识。

21.什么样的态度进入新的生活（）
A．沉醉在对小学班集体的怀念中，不愿意与新同学交往，每天独来独往
B．只和与我性格相似的人建立友谊
C．热情对待新同学
D．展现自己的个性，让新同学了解自己，从而融洽同学间的关系
【答案】C
【解析】新生活、新起点。

题干要求是以什么样的态度进入新的生活。

应是热情、积极的态度去
面对。

A、B、D展现自己的个性，让新同学了解自己，从而融洽同学间的关系不合题意要求。

【考点】怎样适应新的学习生活。

22.放学路上，小刚看见有人在吸烟，他感觉很“酷”，就跟着学了起来。

小刚的行为（）
A．值得我们学习B．是盲目从众行为
C．可以陶冶高雅的生活情趣D．是正当的兴趣爱好
【答案】B
【解析】放学路上，小刚看见有人在吸烟，他感觉很“酷”，就跟着学了起来。

小刚的行为是，盲
目从众行为，盲目从众有一定的危害性。

不值得我们学习，也不是正当的兴趣爱好，不可以陶冶
高雅的生活情趣，所以答案为B。

【考点】本题考查盲目从众的相关知识。

23.当你与同学、朋友之间发生矛盾冲突时，正确的处理方法是（）
A．别伤了彼此间的和气，忍了算了
B．和他解释，解释不通就再也不理睬他了
C．先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾
D．请老师和自己的家长来找对方同学理论
【答案】C
【解析】当自己与同学、朋友之间发生矛盾冲突时，既不能忍气吞声，也不理不睬，而应冷静思
考产生矛盾的原因，用恰当的方法化解矛盾，故C选项正确，且符合题意。

A、B、D选项观点不利于矛盾的解决，故错误，所以答案选C。

【考点】本题考查正确的方法化解与他人的矛盾的相关知识。

24.每个学校都有自己的校规校纪。

学校制定校规校纪的目的是（）
A．惩戒那些不遵纪守法的学生
B．让学生自我约束，自我管理
C．让每个学生的学习成绩大幅度提高
D．维护正常教育教学秩序，保证学生能在和谐、有序的环境中学习和生活
【答案】D
【解析】根据教材知识，制定校规校纪的目的在于维护学校的维护正常教育教学秩序，保证学生
能在和谐、有序的环境中学习和生活，D观点正确，校规校纪不仅是为了提高学生的学习成绩，
惩戒那些不遵纪守法的学生，B、C观点错误，有助于提高学生提高自我约束、自我管理的能力，但不是目的，B观点是错误的，所以本题选择D观点。

【考点】本题考查学校制定校规校纪的目的。

25.好朋友被人欺侮了，我们应该讲义气替朋友报仇。

（）
【答案】错误
【解析】建立真正的友情必须以分清正确与错误，正义与邪恶为前提，那种不分是非善恶、只讲
哥们儿义气的所谓友谊绝不是真正的友谊，这里采用报仇的方式帮助朋友，就是哥们儿义气，是
不值得提倡的，所以题干是错误的。

【考点】本题主要考查友谊要讲原则。

26.青少年具有“从众”的心理，他们需要群体生活，愿意和同伴一起分享欢乐、分担痛苦。

但是，有一部分青少年对“从众”心理有认识偏差，下列几种看法中，属于正确的“从众”心理认识的选项
（）
A．积极参加集体组织的有益活动
B．不加分析与区别地盲目模仿别人
C．盲目“随大流”
D．别人干什么，我就干什么
【答案】A
【解析】此题考查的是对从众心里的正确认识。

从众心里具有双重性，具有积极的一面，也有消
极的一面。

A.是积极的从众心里，B.C.D.是消极的，是没有主见的盲目从众。

故答案是A.
【考点】对从众心里的正确认识
27.和同学交往、找朋友是初中生生活中的重要内容。

以下反映的是两位同学的交友经历：
◆李某性格孤僻，平常不爱说话，总是独来独往，上课无精打采，常常缺交作业，老师的批评教
育也不起作用。

想不到自从他和活泼开朗的王军交上朋友以后，情况改变了。

王军经常和他讨论
学习问题，还和他一起参加班级文体活动。

渐渐地，李某变得爱说爱笑了，两人的学习成绩都直
线上升。

（1）李某的进步让你感悟到些什么?（5分）
◆吴某常常旷课去网吧玩游戏。

一天，在网吧玩得很开心的他，忽然因为没钱了一面不得不下线。

正懊恼时，旁边的一位“大哥”“慷慨”地资助了他。

就这样，吴某和这位后来得知姓黄的“大哥”成了
朋友。

在他的多次胁迫下，吴某加入了他们的盗窃团伙，参与了几起盗窃案件，后被公安机关拘
留了。

（2）请问：吴某走上违法犯罪道路的原因有哪些？（5分）
（3）从李某和吴某的交友经历中你明白了一个什么道理？（4分）
【答案】（1）我的感悟：
①进入中学，友谊成为我们特别渴求的一种心理需要，它和父母的疼爱、老师的关心一样，都是
我们成长中不可缺少的精神营养；
②真诚的友谊可以帮助我们排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福与欢乐，在互帮互助的过程中共
同进步。

（2）原因：
①没有认真履行义务教育的义务；
②是非辨别能力不强，社会经验不足，缺乏自我保护的能力；
③交友不慎，结交了损友；
④法律意识不强，做了法律禁止的事情。

（3）明白的道理：交友需谨慎，要多交益友，不交损友。

【解析】
（1）本问题在于考查学生对友谊的认识。

题文中的李某因为结交了性格开朗的王军以后，性格
才开始好转，所以感悟可以根据教材知识，从友谊的重要性也就是作用回答即可。

进入中学，友
谊成为我们特别渴求的一种心理需要，它和父母的疼爱、老师的关心一样，都是我们成长中不可
缺少的精神营养，真诚的友谊可以帮助我们排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福与欢乐，在互帮
互助的过程中共同进步。

（2）回答此题要认真阅读材料，从材料中找到答题的切入点，对材料逐句分析：“旷课玩游戏”，
说明没有认真履行受教育的义务；“大哥慷慨资助”“在大哥的多次胁迫下”等，说明交友不慎；“参
与盗窃”说明其法律意识差等。

学会将材料中的关键信息与教材知识结合。

原因：①没有认真履行
义务教育的义务；②是非辨别能力不强，社会经验不足，缺乏自我保护的能力；③交友不慎，结
交了损友；④法律意识不强，做了法律禁止的事情。

（3）本题的回答需要对比两则材料的不同，抓住交友经历这四个字。

道理就从材料中获得的经
验教训。

可以从交友原则回答。

李某结交了益友，有助于自己的身心健康发展。

吴某因交友不慎，走上违法犯罪道路。

所以启示我们交友需谨慎，要多交益友，不交损友。

【考点】
（1）本题考查朋友的重要性。

（2）本题考查防患于未然。

（3）本题考查交友原则。

28.孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎。

” 鲁迅认为：“人生得一知己足矣。

”这两句话告诉我们的
道理是（）
A．有了朋友，无论什么问题都可以解决B．人生只要有一个朋友就足够了
C．朋友和友谊是人生最宝贵的财富D．古人非常重视远道而来的朋友
【答案】C
【解析】题干内容是强调朋友的重要，朋友和友谊是人生的宝贵财富，所以C正确。

朋友可以给
我们帮助，但不能是什么问题都解决，所以A错误。

BD没有真正体会题干内容的内涵，故错误，所以选C。

【考点】珍惜友谊
点评：本题考查学生分析问题的能力，要深刻体会名言的内涵，联系所学知识分析其蕴含的道理。

29.情趣和兴趣之间的关系是（）。