九年级数学下册 第2章 圆2.2 圆心角、圆周角2.2.2 圆周角第1课时 圆周角(1)课件(新版

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A
∵ OA = OC,
∴ ∠C =∠BAC,
∴ ∠BOC =∠C +∠BAC = 2∠BAC,
即∠BAC =
1 2
∠BOC.
O
C
B
如何证明一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半?
对于第(2)种情况, 圆心 O 在∠BAC 的内部.
A
作直径 AD, 根据第(1)种情况的结果得
∠BAD

1 2
∠BOD,
3.如图,点 A,B,C 在⊙O 上,AC∥OB.若 ∠OBA = 25°,求∠BOC 的度数.【教材P52页】
解 ∵AC∥OB, ∴∠BAC =∠OBA = 25°. ∵圆形角∠BOC与圆周角∠BAC 所对的弧为B C , ∴∠BOC = 2∠BAC = 50°
随堂练习
选自《创优作业》
1. 下列结论中,正确的个数有( B ) ①在同圆或等圆中,同弦所对的弧相等; ②相等的圆周角所对的弧相等; ③圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半; ④半圆所对的弦是直径. A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
A
O
C
B 点击播放
在圆上任取 BC ,画出圆心角∠BOC 和圆周角∠BAC,
圆心与圆周角有几种位置关系?
A A
A
O
C
B
圆周角的一边通过圆心
O
C
B
圆心在圆周角的内部
O
B C
圆心在圆周角的外部
如何证明一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半?
对于第(1)种情况, 圆心 O 在 BAC 的一边 AB 上.
同学们,下课休息十分钟。现在是休
息时间,你们休息一下眼睛,
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来 动一动,久坐对身体不好哦~
2. 如图, 在⊙O 中,弦 AB 与 CD 相交于点 M,若∠CAB = 25°,∠ABD=95°,试求∠CDB 和∠ACD的度数.【教材P52页】
解 圆周角∠ACD和圆周角∠ABD 所对 的弧为 A D ∠ACD = ∠ABD = 95° 圆周角∠CAB和圆周角∠CDB 所对的弧 为B C ∠CDB = ∠CAB =25°
选自《创优作业》
2. 如图 , A , B , C 三点在☉O 上, 连接 AO.若∠B = 40°, 则∠OAC =___5_0____°.
选自《创优作业》
3. 如图, BD 是☉O 的直径, 圆周角∠A =30°, BC= 3, ∠DBC=60°,则 BD =___6___.
课堂小结
在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角 相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
∠DAC

1 2
∠DOC.
∴ ∠BAC =∠BAD +∠DAC

1 2
∠BOD
+
1 2
∠DOC

1 2
∠BOC.
O
C
B D
如何证明一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半?
对于第(3)种情况,圆心 O 在∠BAC 的外部. 请同学们自己完成证明.
A O
B
C
D
圆周角定理: 圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半.
A
O
C
B 点击播放
探究新知
A
顶点在圆上,并且两边都和圆相交
的角叫圆周角.
我们把∠BAC 叫作 B C 所对的圆周角,
O
C
B C 叫作圆周角∠BAC 所对的弧.
B
圆周角在我们生活中处处可见,比如,我们从共青团 团旗上的图案抽象出的图形,该图形中就有许多圆周角.
分别测量图中 BC 所对的圆周角 ∠BAC 和圆心角∠BOC 的度数, 它们之间有什么关系?
解 ∵ 圆心角∠AOB与圆周角∠ACB 所对
的弧为 A B ,
∴ ∠ACB =
1 2
∠AOB = 25°.
同理∠BACΒιβλιοθήκη =1 2∠BOC = 35°.
练习
1. 下图中各角是不是圆周角? 请说明理由.【教材P52页】


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九年级数学下册 第2章 圆2.2 圆心角、 圆周角2.2.2 圆周角第1课时 圆周角(1) 课件(新版)湘教版
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圆周角(1)
新课导入
如图,把圆心角∠BOC 的顶点 O 拉到 圆上,得到∠BAC. 问 题 1 : ∠ BAC 有 什 么 特 点 ? 它 与 ∠BOC有何异同? 问题2:你能仿照圆心角的定义给 ∠BAC取一个名字并下定义吗?
同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,那么 它们所对的弧一定相等;
结束语
九年级数学下册 第2章 圆2.2 圆心角、圆周角 2.2.2 圆周角第1课时 圆周角(1)课件(新版) 湘教版
∠C1,∠C2,∠C3 都是 A B 所对的圆周角, 那么∠C1 =∠C2 =∠C3 吗?
∠C1,∠C2,∠C3 所对弧上的圆心角 均为∠AOB. 由圆周角定理,可知 ∠C1 =∠C2 =∠C3 .
在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周 角相等;相等的圆周角所对的弧也相等.
如图,OA,OB,OC 都是⊙O 的半径,∠AOB = 50°, ∠BOC =70°. 求∠ACB和∠BAC 的度数.【教材P52页】
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