电子产品生产实训报告

摘要：
电子技术综合实训”是高职院校电子,通信,电气,计算机等相关专业学生主要的实践性环节,对于培养和提高学生的创新能力,解决实际问题的能力有着十分重要的作用。

随着科学技术的发展和高新技术的广泛应用,电子技术在国民经济的各个领域所起的作用越来越大,并在深深地参透到人们的生活,工作和学习的各个方面。

新的世纪已经跨入以电子技术为基础的信息化社会,层出不穷的电子新业务,电子新设施几乎无处不在,举目可见。

掌握一定的电子技术知识和技能是电子信息时代对每个电子专业人员提出的要求和召唤,也是学习本专业的需要。

电子技术实训的目的和意义:电子技术实训是职业教育中的重要实践教学环节。

通过实训让我们了解手工锡焊和收音机的基本知识,使我们握焊接的工具、要求、方法,了解现代电子工艺中焊接的方法，训练我们获得电子装配工艺等方面的职业技能。

我们通过学习基本理论,学会运用基本知识,训练基本技能,增强实践能力,以达到培养技术应用型人才有着十分重要的意义。

电子技术实训主要目的是培养我们的动手能力,使我们能够识别常见的电子元器件,能够操作相应的电工工具,使用相关的仪器,了解电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。

培养学生电子技术的实践技能,增强综合运用电子技木理论的基本能力,提高分析问题和解决问题、思考问题的能力,通过电子电路基本工艺操作和基本技能的实践锻炼,使学生能了解电子工程设计、科字实践的基本方法,并结合实践过程,培养字生的劳动观点、生产观点和经济观点,树立事实求是的科学作风。

学习电类有关理论知识之后,通过一个电子产品的装配和调试过程,建立起对电子产品的感性认识是非常必要的。

日常生活中的家用电器和工业生产中的很多自动化和半自动化控制微处理系统都是以电子元件为基本单元,通过集成电路来实现的。

同时对基本操作技能进行必要的训练,为以后整个电类及其它相关学科知识的学习以及相关实践和学习打下良好的工程素养基础。

关键词：电子技术旋转屏焊接
目录
第1章实训目的和意义
第2章平面旋转屏制作 ....................................................................... 错误！未定义书签。

2.1功能介绍.................................................................................................. 错误！未定义书签。

2.2制作流程 ................................................................................................ 错误！未定义书签。

2.3无限供电模块、底座及旋转板的安装 ................................................ 错误！未定义书签。

2.4程序下载及调试 .................................................................................... 错误！未定义书签。

第3章硬件设计................................................................................ 错误！未定义书签。

第6章总结 (8)
附件1：实验实训（设计）报告格式规范要求 (9)
第1章 LED平面旋转屏制作流程
2.1实训目的和意义
电子产品生产实训的主要目的就是培养我们的动手能力，电子产品生产实训就要
要求我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装
调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有更加详实的体验，不能在面
对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。

有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学
习专业知识。

使我们对电子元件及平面旋转屏的装配、焊接与调试有一定的感性和理
性认识，打好日后深入学习电子技术基础。

同时实训使我获得了对平面旋转屏的实际
生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。

2.2功能介绍
1.可以静止显示多个英文或者汉字，可以滚动显示100个汉字（200个英文）的广告
内容。

2.显示内容在一个平面以圆型悬空展示，四周围观的识字的人员都能读懂显示内容。

3.耗电量极小，3V、5V伏供电可选，用电池供电建议选用低电压芯片（转速较慢，
会有轻微闪烁）。

4.适合商场柜台、店铺、地摊、夜市等广告展示用，也适合业余爱好者制作自我欣赏。

5.8级亮度可调，1800mah电池充一次电在适中亮度时，每天运行2小时，可以运行
6天。

2.2制作流程
1.对照元件清单目录表检察元件是否齐全。

2.认识识别各种元器件及认清了解其作用。

3.学习LED平面旋转屏的工作原理。

4.检查元件是否齐全，再把元件进行分类，使在安装时更顺手也可以减少安装失误。

然后再用万用表将各元件测量一下，检验电子元件是好坏。

安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件，最后装怕热的元件（如三极管）。

5.装配完毕后，通电进行测试，若电动机工作正常且各项功能齐全则进行下一步，若
存在缺陷则用万用表进行检查并纠正。

6.下载程序，作一些基本的调试，使LED平面旋转屏能够达到预期效果。

7.检查验收。

2.3无限供电模块、底座及旋转屏的安装
1、470Ω电阻：焊接在电路板标号470 处，不分正负极，见下图红色区域：
2、10K 电阻：焊接在电路板标号10K 处，不分正负极，见下图红色区域：
注意：10K 电阻容易与470Ω 电阻混淆，如不小心混淆请看电阻上的色环来区分。

3、4148 二极管：焊接在电路板D2 处，元件黑色端为负极，另一端为正极，如下图所示：
4、8050 三极管：焊接在电路板标号8050 处，焊接时方向须与电路板上的标号一致，如下图所示：
5、222 涤纶电容：焊接在电路板标号C2 处，不分正负极，见下图红色区域：
6、B772 中功率三极管：焊接在电路板标号B772 处，焊接时方向须与电路板上的标号一致，如下图所示：
7、散热片：固定方式如下图所示：
8、470uf：焊接在电路板标号为470uf 处，长脚为正极，短脚为负极，见下图红色区
域：
9、用导线引出电路板标号为L1、LED1、VCC/GND、MT/GND，4 个接口，见下图红色区域：
10.供电模块焊接结果
11.底座安装流程
如下列图：
注意：上盖、支架，电机，线圈，LED红外发射管安装如下。

红外发射管要区分正负（长脚+短脚-）
第1章软件设计
第2章系统调试
第3章总结
附件1：实验实训（设计）报告格式规范要求
一、报告的印装
报告统一用A4纸打印，也可以直接手写在本手册所附的报告纸上，但要求书写工整规范。

上边距为2cm，下边距为2cm，左边距为2cm，右边距为2cm。

正文用宋体五号字，首行缩进2个字符，行间距为1.5倍行距。

正文中的一级标题：黑体小三号,独占一行,末尾不加标点符号；二级标题：黑体四号, 独占一行,末尾不加标点符号；三级标题：宋体小四号,独占一行,末尾不加标点符号。

页码底端居中，宋体小五号字。

二、报告的结构及要求
（一）报告由以下几部分组成：
A.封面；
B.实验实训（设计）计划表；
C.摘要；
D.目录；
E. 正文；
F. 致谢；
G. 参考文献；
H. 附录；
I.有关图纸（4#图幅）。

1.封面及实验实训（设计）计划表
封面按学院统一设计的版式制作。

标题不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。

实验实训（设计）计划表要在教师的指导下填写，要有具体的工作任务以及可监测、可检验的能力目标，甚至可检验的具体工作成果。

2.摘要
摘要是报告内容的简要陈述，应尽量反映报告的主要信息，包括工作任务、工作方法、工作流程、工作成果等，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。

摘要一般为300字以内，“摘要”字样位置居中。

3.目录
目录按照三级标题编写，要求层次清晰。

主要包括顶岗实习综述、正文、致谢、参考文献及附录等。

标题的层次有以下两种格式：
格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段。

撰写技术总结可任选其中的一种格式，但所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。

（二）撰写实验实训（设计）报告的几点要求
1.实验实训（设计）报告不少于3000字，可插入相关图片、表格等；报告要突出“技术”含量，要反映出实验实训（设计）的“技术”内容以及所包含的职业道德、职业素养等。

2.文字。

报告中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。

所有
文字字面清晰，不得涂改。

3.表格。

报告中的表格可以统一编序，也可以逐节单独编序，方式应与插图及公式的编序方式统一。

表序必须连续，不得重复或跳跃。

表格的结构应简洁，如有单位，各栏应标注相应的单位。

表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用“同上”、“同左”和其它类似词，应一一重新标注。

表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方。

4.插图。

插图要精选，图序可以连续编写，也可以逐节单独编序，方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。

由若干个分图组成的插图，分图用图a，图b，图c，……标出。

图序和图题置于图下方中间位置。

5.公式。

报告中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序或逐节编序，序号排在版面右侧，且距右边距相等。

公式与序号之间不加虚线。

6.数字用法。

公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。

时间表示要规范，可以使用“2006年6月15日”表示，不能使用“06年6月15日”或“2006.6.15”表示。

数值的有效数字应全部写出。

7.计量单位的定义和使用方法按国家计量标准执行。

10。