2013年本科师范专业

2013年本科师范专业
思想政治教育
培养目标培养具有现代教育思想，掌握思想政治教育专业基础知识和基本理论，具有一定的科学素质和人文修养，掌握中学思想政治课教学方法，掌握现代教育技术，具
有扎实的教师基本功，富有创新精神和实践能力，符合地方基础教育改革要求的
思想政治教育教师和从事思想政治工作的专门人才。

主要课程马克思主义哲学、政治经济学、逻辑学、政治学、教育学、法学概论、伦理学、欧洲哲学史、西方经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思
想、社会学等。

就业方向可从事中学思想政治课的教学工作，能够胜任党政部门、企事业单位需要的从事思想政治工作的专门人才。

学制本科四年学位法学学士
汉语言文学
培养目标培养适应二十一世纪社会经济发展需要的，具有现代教育思想，适应素质教育需要，掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识和基本技能，掌握现代教育技术，
具有扎实的教师基本功，能胜任二十一世纪我国初高中及中等学校的语文教学和
研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或文字工作者。

主要课程语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、写作、语文课程与教学论。

就业方向可从事初高中及中等学校的语文教学、研究和管理工作。

学制本科四年学位文学学士
英语
培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基础，宽泛的文化知识，较高的文化素养，较强的英语语言应用能力和英语课堂教学、科研能力，富有开拓创新精神，适应地方
基础教育改革要求的合格英语教师和其它应用型高级英语专业人才。

主要课程综合英语、英语阅读、英语口语、英语语音、英语语法、英语视听说、英语写作、翻译理论与实践、英美文学、英语语言学、英语词汇学、第二外语、英语教学
法、商务英语等。

就业方向可从事大、中专院校、中学的英语教学工作；能在涉外部门、研究院所、新闻出版及政府机关等部门从事资料翻译或文秘工作。

学制本科四年学位文学学士
历史学
培养目标能够系统、准确的掌握历史学科的基本理论、基础知识和基本方法，了解人类历史发展的一般规律，了解本专业学科发展的新成果；熟练掌握现代教育理论和技
术，适应地方基础教育改革和社会发展需要，富有创新精神和实践能力的中学历
史教师和其它应用型人才。

历史学专业是省级特色专业，并从2007年开始与东
北师范大学联合招收中国古代史和世界史硕士研究生。

主要课程中国古代史、中国近现代史、历史文选、世界古代史、世界近现代史、世界当代史。

就业方向可从事中学、中等专业学校以及高校的历史教学工作；从事社会科学部门的历史研究和党政部门、企事业单位的文秘、宣传、编辑、档案管理工作。

学制本科四年学位历史学学士
人文教育
培养目标具有综合文科（包括历史与社会、人文地理及其它人文社会科学）教学能力的合格的中小学教师，以及从事社会管理和人文素质教育、社会道德教育的应用型人
才。

主要课程中国地理、世界地理、人文地理学、中国通史、世界通史、中国人口史、乡土历史地理、环境保护与资源概论、地图制作与运用等。

就业方向中小学教育工作者；社会企事业单位行政管理、宣传、档案管理工作。

学制本科四年学位教育学学士
小学教育
培养目标培养文化基础扎实、教育理念先进、教师专业技能水平高、人格健康、对学生有爱心、愿意为小学教育事业尽职尽责的专任小学教师。

主要课程教育学原理、小学教学论、小学德育论、普通心理学、发展心理学、小学教育心理学、小学语文教法、小学数学教法、中国教育史、外国教育史、小学班主任工
作、现代汉语、文学欣赏、音乐、美术等。

就业方向小学专任教师
学制本科四年学位教育学学士
学前教育
培养目标培养具有文化基础知识扎实、掌握学前教育理论和技能、具有可持续发展的专业能力；能够在幼儿园和托儿所等学前教育机构从事教育、教学及管理；在社区从
事学前教育及社会服务的应用型人才。

主要课程教育学原理、学前教育学、普通心理学、幼儿心理学、幼儿园课程论、幼儿教育心理学、中国教育史、外国教育史、乐理及视唱练耳、琴法、舞蹈、美术、幼儿
园教育活动设计与指导等。

就业方向幼儿园教师、社区学前教育机构。

学制本科四年学位教育学学士
数学与应用数学（省特色专业建设点）
培养目标培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应地方基础教育改革要求的数学教师和适应地方经济社会生产、建设、管理、服务
第一线需要的应用型高级专门人才。

主要课程涵盖了分析学、代数学、几何学、函数论、方程论、计算数学、教育学、教学教法、计算机技术等方面的课程。

主要包括：数学分析、高等代数、解析几何、近
世代数、高等几何、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、数学教学论、
微格教学、初等数学研究、微分几何、计算方法、实变函数、泛函分析、点集拓
扑、数学史、数学实验与数学建模、教育学、心理学、数学教学测量与评价、C
语言、数据库、计算机实用软件等。

就业方向初中、高中数学教师；中等职业学校及高等职业学校的数学教师；经济、金融、保险等领域中的培训及管理人员。

学制本科四年学位理学学士
物理学
培养目标培养具有创新精神、创业意识和实践能力的，掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，获得进行科学研究的初步训练，适应基础教育需要的合格教师和适
应地方经济社会发展需要的应用型高级专门人才。

主要课程高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、数学物理方法、电子线路、普通物理实验、近代物
理实验、固体物理、物理教学论、中学物理实验与教学技能基本训练、人文社会
科学基础等。

就业方向可在各级教育、人力资源培训部门从事物理教学与培训工作，可在科研院所、企事业单位、行政部门从事科学研究、应用开发和相关的管理工作。

学制本科四年学位理学学士
化学
培养目标培养适应二十一世纪经济社会发展需要，精通化学专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的科学素养，掌握现代教育技术，受到系统的科学研究思维
和科学研究实验训练，能够胜任中学化学教学、教育研究以及教育管理工作的专
门人才。

主要课程无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、基础化学实验、合成化学实验、综合设计实验、物理化学实验、现代仪器分析实验、中学化学教学论、中学化学实
验研究等。

就业方向中学化学教师。

也可在科研、工矿、企事业单位从事化工产品生产、开发、分
析检验等技术工作，也可在环保、公安、消防、商业、农林、轻纺、地质、制
药、食品等部门从事技术或管理工作，还可报考本专业及其相近学科或交叉学
科的硕士学位研究生。

学制本科四年学位理学学士
生物科学（国家特色专业建设点）
培养目标生物科学专业是国家特色专业建设点，培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应地方基础教育改革要求的中学生物师资和
适应地方经济社会生产、建设、管理、服务第一线需要的技术型和应用型人才。

主要课程植物学、动物学、人体组织解剖学、动物生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、生态学、生物教学论等。

植物学学科是吉林省优势特色重点学科。

就业方向中学生物教学及科研机构、高等院校或农、林、牧、医、环保等企事业单位从事科学研究、教学或管理工作。

本专业与东北师范大学联合招收硕士研究生。

学制本科四年学位理学学士
地理科学（省特色专业建设点）
培养目标培养适应21世纪社会发展需要，德、智、体全面发展，掌握地理科学的基础知识、基本理论、基本方法和现代教育技术，具有创新精神、创业意识和实践能力，
适应基础教育改革和地方经济社会发展的应用型高级专门人才。

主要课程自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地球概论、测量地图学、地理信息系统、环境保护、教育学、心理学、地理教学论。

就业方向可从事中等学校地理教学、教学研究和其它教育工作，也可在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发工作。

学制本科四年学位理学学士
计算机科学与技术
培养目标培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应素质教育要求的中学师资和适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技术型和
应用型高级专门人才。

主要课程C语言、汇编语言、计算机组成原理、数据结构、数据库原理及应用、计算机科学导论、离散数学、计算机教法、教育学、心理学、计算机网络、普通物理、JAVA
程序设计、PHOTOSHOP、操作系统、计算机网络等。

就业方向可从事高级中学以及高、中等职业学校教学工作，也可从事企、事业单位及相关领域各种软件的开发和维护工作，办公自动化中的数据处理、计算机管理与维修
工作。

教育技术学
培养目标培养掌握教育技术学基本理论、基本技能和研究方法，能胜任中小学信息技术课程教学工作，能在各级各类学校、电教管理机构、行政企事业单位及教育电视台
等相关行业从事教学设计、教学研究和管理工作的应用型高级专门人才。

主要课程教育技术学导论、教学系统设计、计算机应用基础、网络技术基础、远程教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学、动画制作技术、图像处
理技术、网页制作技术。

就业方向可从事中、小学信息技术课程教学；学校、电教馆的网站建设与网页制作及相关硬件维护与管理；电台、电视台的音像制作；企事业单位的宣传教育工作及各级
教育机构的设计与管理工作。

学制本科四年学位教育学学士
美术学
培养目标培养高质量、高素质的适应现代教学需要，具备扎实的专业基础，有一定的艺术表现和创作能力的中小学美术教师及为地方经济建设服务的应用型人才。

主要课程素描基础、色彩基础、书法、实用美术、解剖学、透视学、中国美术史、外国美术史、艺术概论、学科教育论、外出写生、体验生活、毕业创作等专业课程及国
画、油画、水彩、雕塑、造型基础、艺术设计等六大专业方向课程群。

就业方向可从事中等学校的美术教学、美术活动的组织、辅导和管理工作，能从事文化、宣传、科技、商业、出版等部门的美术工作。

学制本科四年学位艺术学学士
音乐学
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的中等职业学校、中小学新型的音乐师资，并为其成为音乐骨干教师、学科带头人打好基础，树立正确的艺术观，建立扎实
的音乐理论基础，掌握多项音乐技能，具有一定音乐表演和音乐创作能力，既能
从事音乐教育工作，又能从事音乐活动策划和组织工作，成为地方经济社会发展
的具有创新精神和创业能力的应用型高级专门人才。

主要课程乐理与视唱练耳、和声、曲式、复调、歌曲写作、钢琴及伴奏、声乐、舞蹈、电脑音乐制作、中外音乐史及名作欣赏、器乐及合奏（民族、西洋）、影视音乐、
中国现当代音乐概述、合唱及指挥、音乐专业教学法、音乐活动组织与管理等。

就业方向可从事中等职业学校、中小学的音乐教学工作及文艺活动的组织、辅导和管理，能从事电台、电视台、出版部门的音乐编辑工作以及企事业单位的群众文艺工作。

体育教育
培养目标系统掌握体育教育专业与健康教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育与教学一般规律，具有较强体育教学训练与竞赛组织等实践能力，并在
全面发展的基础上有所专长，具有指导社会体育工作能力。

主要课程运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、中学体育教学法。

就业方向中、小学体育教师、社会体育俱乐部健身指导员，保安员等。

学制本科四年学位教育学学士
2013年本科非师范专业
法学
培养目标培养具有良好的思想政治素质，具备较坚实的法学理论基础，系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，专业基础扎实，实践能力突出，适应能力强，毕
业后能从事政法机关、企事业组织及其他有关部门法律实务工作的高素质应用型
法律人才。

主要课程法理学、宪法学、民法学、商法学、刑法学、经济法学、国际法学、国际经济法学、国际私法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、知识
产权法学等。

就业方向可在司法机关、党政机关、企事业组织、律师事务所及其他有关部门从事法律实务、法律教育、法律宣传、行政管理等工作的高素质应用型法律人才。

学制本科四年学位法学学士
日语
培养目标本专业培养具有扎实的日语语言基本知识和基本理论，较强的听说读写译技能和语言应用能力，具有日本社会、文化、经济、商务、经贸、旅游等基础知识，较
高的人文修养，适应社会主义市场需要，能熟练地运用日语在经贸、文化、新闻
出版、外事、科研、旅游等部门从事口笔译、商务、导游、管理、文秘、日语教
育等工作的具有创新精神、创业意识和实践能力的综合素质较高的应用型、复合
型、外向型高级日语专门人才。

主要课程基础日语、综合日语、日语阅读、日语视听说、日语会话、日语现代语法、日语写作、日本国家概况、日译汉、汉译日、日语语言学、日语词汇学、日本文学史
及作品选读、经贸旅游日语、商务日语、日文影视欣赏、日本文化赏析、中日文
化比较、日本历史、中日文化交流史、第二外语等。

就业方向可在经贸、文化、新闻出版、外事、科研、旅游、日资或中日合资企业等部门从事口笔译、商务、导游、管理、文秘、日语教育等工作。

学制本科四年学位文学学士
商务英语
培养目标本专业旨在培养满足市场需求，德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基础、娴熟的英语交际能力，较强的听、说、读、写、译能力，良好的人文素
养，系统的商务基础知识，善于跨文化交流与沟通，具有较强的实践能力和创
新精神，能胜任国际商务管理、国际贸易、国际交流等部门的高素质复合型商
务英语专门人才。

主要课程商务综合英语、商务英语阅读、商务英语语法、商务英语视听说、商务英语口语、商务英语翻译、金融英语、商务英语写作、商务英语谈判、商务英语函电、实
用商务英语口译、第二外语、国际贸易理论与实务等。

就业方向本专业的就业方向是在银行、保险、证券等金融机构从事国际金融业务、国际结算业务、金融文秘和其他涉外金融工作，以及在外贸企业从事外贸公司业务员、
外销员、单证操作员、外运公司业务员、各类业务助理、文秘人员、商务秘书、
翻译、销售代表及业务管理等国际商务工作。

学制本科四年学位文学学士
公共事业管理
培养目标公共事业管理专业是吉林省“十二五”本科特色专业，培养具有创新精神、创业意识和实践能力的、适应地方经济、社会发展需要的德、智、体全面发展，具备
行政学、管理学、法学等方面知识，学生毕业后能够在党政机关、社会团体、企
事业单位从事经济管理、人力资源管理、社区管理等实际业务工作，并能在高等
学校、科研机构从事教学和科研工作。

主要课程管理学原理、公共关系学、行政管理学、管理思想史、创业实务、人力资源管理学、组织行为学、行政法学、西方经济学、管理信息系统、社会学原理、公共事
业管理学、会计学、统计学等。

就业方向适合在党政机关、社会团体、企事业单位从事经济管理、人力资源管理、社区管理等实际业务工作，并能在高等院校、科研机构从事教育和科研工作。

学制本科四年学位管理学学士
市场营销
培养目标培养具有创新精神和实践能力，适应21世纪社会经济发展需要的德、智、体、美等全面发展，熟悉现代营销及管理理论，掌握现代营销、经济管理和创业知识，
具有创新精神、创业意识和市场营销管理实践能力的应用型高级营销管理人才。

主要课程管理学、统计学、会计学、市场营销学、市场调查学、消费者行为学、经济法、创业基础实务、创业管理实务、国际贸易实务、国际市场营销、网络营销、服务
营销、关系营销、广告与促销、销售管理、电子商务、网页设计、数据库技术、
ERP技术、商务谈判、现代物流等。

就业方向适合在工商财贸各类企业（公司）、国家经济管理部门和高等院校、科研机构等事业单位从事经营决策、市场调查研究、市场开发、商务谈判、销售管理、网络
运营、电子商务、广告宣传等业务管理、教学和研究工作，也可以自主创办企业。

学制本科四年学位管理学学士
财务管理
培养目标本专业培养德智体美等全面发展，具备管理、经济、法律和理财与金融等方面的知识和能力，能在工商及金融企业、事业单位及政府部门从事财务
分析与决策、理财规划以及教学、科研方面工作的，适应中国市场经济建
设需要、富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质复合型高级财务管
理人才。

主要课程资本市场、西方经济学、经济法、管理学、财务分析、中级财务会计、统计学、货币银行学、市场营销、成本管理会计、初级财务管理、中级财务
管理、纳税会计、会计信息系统、资产评估、投资学、财务管理综合实验。

就业方向在行政机关、事业单位和银行、证券、保险、会计师事务所、税务师事务所及其他各类企业从事会计、审计、理财、金融管理、涉税业务处理等工
作。

学制本科四年学位管理学学士
土木工程
培养目标本专业培养能适应社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，具有深厚理论知识和宽口径的土木工程学科基本理论和基本知识，获得工程师基本训练、具有
较强的应用、研究、开发和创业创新能力的高级土木工程技术人才。

主要课程结构力学、土木工程材料、工程制图、工程测量、地基基础工程、钢筋混凝土结构、房屋建筑学、公路工程、桥梁工程、土木工程施工、工程项目管理、工程施
工组织设计、土木工程概预算。

就业方向可在工业与民用建筑、道路与桥梁、机场工程、交通等企事业单位、学校及科研单位从事结构设计、施工组织与管理、质量监测与检测、技术咨询与服务、工
程预决算、项目规划与投资决策、工程管理、质量监督、资产评估、土木工程
专业教学与科学研究工作。

学制本科四年学位工学学士
工程管理
培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具备土木工程技术、工程项目管理及房地产开发经营相关的管理、经济和法律等基本知识，获得工程师基
本训练，掌握现代管理科学的理论方法和手段，能在房屋建筑、工程项目施工、
施工监理等单位从事工程项目管理、工程施工管理等工作，为地方经济社会发展
培养具有创新精神、创业意识和实践能力的应用型高级专门人才。

主要课程工程制图及CAD、土木工程测量、土木工程材料、道路工程概论、桥梁工程、房屋建筑学、土木工程施工、土木工程概预算、会计学、财务管理、工程经济学、
工程项目招投标及合同管理、工程项目管理、工程监理。

就业方向工程管理专业就业方向十分广泛，可在建设行政主管部门、政府经济管理部门、房地产开发企业、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、工程造价管理
单位、房地产评估行业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位工作。

工程设计与工程造价咨询机构、建设监理单位、工程施工、物业管理等单位从事
工程项目的规划及运行管理、工程估价、项目投资分析、工程项目招投标等工作，
以及在教学和科研单位从事相关工作。

学制本科四年学位工学学士或管理学学士
机械设计制造及其自动化
培养目标培养具有创新精神、创业意识和良好的综合素质，具有扎实的本学科基础知识、较强的实践能力，能在工业生产第一线从事机械设计，机械制造，产品设计，生
产管理，设备维护等适应地方经济社会生产、建设、管理、服务需要的应用型高
级专门人才。

主要课程高等数学、工程数学、大学物理学、工程图学、工程力学、工程材料与机械制造基础、电工技术、电子技术、机械原理、机械设计、液压与气动、互换性与测量
技术、数控技术、AUTOCAD、机电一体化系统设计、经济管理基础、人机工程
学、机械系统计算机控制、专业英语，机械制造装备设计、现代机械设计方法、
金属切削机床、机械制造工艺学、可编程控制器（PLC）、机电控制工程、微机
原理及接口技术、机电传动与控制、数控编程技术、传感器与工程测试技术、数
控机床调试与维修等。

就业方向毕业生可在制造行业从事机械设计、生产制造、装备维护、产品研发等工作，也可从事管理、经营、质量检测及控制等工作。

经进一步培养锻炼，可成为企业的
机械工程师、总设计师、部门主管。

也可到高等院校、科研院所从事教学、研究
工作。

学制本科四年学位工学学士
机械电子工程
培养目标培养具有创新精神、创业意识和实践能力，具备机械工程、电子工程、计。