高等院校辅导员招聘(应聘)面试问题题库(完整版)

第一部分
1、你认为辅导员应具备哪些素质？
四心------------爱心、耐心、细心
基本的心理辅导技能
2、国家提出要建立一支高素质的辅导员队伍，你怎么看？
3、如果你是我校辅导员，要你组织举办一场文艺晚会或者活动，你的具体流程？
1、做策划（活动主题、活动形式、活动内容、活动目的、活动地点、活动费用预算、赞助商受益点等）
2、拉赞助（带上策划，找到商家注意礼貌问题，策划自己也要熟习。

口头能耗简要描述。

最好找大点的最好能冠名独家赞助所有费用。

太多赞助商很麻烦）
3、做审批（带上策划去相关部门找负责人礼貌诚恳的表达活动的内容。

一般不是什么危险或对社会有负面影响或场地不合适的都会通过的）
4、定节目（找各个学校、艺术团，舞蹈班、器乐学习班商议他们出节目或自编自演）
5、做宣传（才能保证文艺晚会现场到场人数）
6、做协调（做好演出前期的各项协调）
7、做布置（布置好现场的例如音响、灯光等舞台设施）
8、做彩排（为了演出的顺利进行最好演出前做两次以上彩排）
9、演出（做好各环节的协调、现场治安和秩序的保证）
4、面对突发性的应急事件（如学生意外），你该如何应对？
一、做好日常教育和防范工作。

二、突发事件处理措施
第一时间赶赴现场了解情况，控制局面。

在接到消息后，以最快速度核实信息的真假，以免上当受骗。

然后第一时间赶赴现场，如果不能立即赶到现场，要联系同事或学生干部先去现场。

如果是特别严重的事件，要先电话汇报情况。

紧急情况下可以越级汇报，但是要尽快告知直接领导。

在现场处理完之后，要在24小时内向有关部门书面汇报情况。

及时联系家长，根据情况，最好是家长来校处理。

由于我们刚刚工作，经验不足，在态度立场方面要多征求领导的意见，以免有些话说出来之后造成误解和矛盾，使工作难度加大及时做好相关学生的安抚工作，控制事件的影响面，并把此事作为一个教育的契机，对知晓这一事件的同学进行教育，使他们以此为前车之鉴
此外，在处理过程中要做好记录。

三．事后教育，在班级开展安全、纪律教育
5、有人说辅导员这个职业工作很没有意思，从事这个职业比较没前途，你怎么看这个问题？
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）是目前指导各高校开展大学生思想政治教育的纲领性文件。

文件中明确“辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动。

”“辅导员工作在大学生思想政治教育第一线，任务繁重，责任重大，学校要从政治上、工作上、生活上关心他们，在政策和待
遇方面给予适当倾斜。

”
并且我热爱辅导员这个职业，在读大学期间，我也经常帮助自己系的辅导员处理工作，我认为辅导员的工作看上去微小平凡，实则意义重大。

而且如果我能有幸担任辅导员这一职，也可以充分的发挥自己的专业特长，关注学生们的心理，坚守岗位，踏踏实实的工作，为学校的发展贡献自己的力量。

6、你认为学生干部在开展学生工作中处于什么样的地位？你要如何选拔和培养学生干部？
1.1模范带头作用
1.2桥梁纽带作用
1.3组织凝聚作用
要充分发挥学生干部队伍的职能作用，关键的第一步是建立合理的选拔机制，以自荐、他荐、民主选举等多种选拔方式相结合，尽可能把学生中品学兼优、责任心强、心理素质好、组织管理能力过硬的先进分子吸引到学生干部队伍中来。

首先要做好宣传发动工作，采取“公开招聘、自愿报名”的方式，然后给予所有志愿加入学生干部队伍的积极分子同等的表现机会，并充分听取基层组织的意见，对初选出的那些组织才能、领导艺术方面表现优秀的再进行指导、培训；最后要坚持以竞选和民主投票的方式，把受广大同学喜欢的优秀学生推举到学生干部岗位上来。

要造就一只高素质的学生干部队伍，还必须健全学生干部团队的规章制度建设，科学合理的进行分工，使团队的每一个学生干部明确自己的职权和责任，并明确共同的工作目标，通过良好的交流与合作，发挥整个团队的能力高质量的开展工作。

奖惩结合，赏罚分明，为学生干部的成长指明方向，使学生干部队伍向更健康的方向发展。

7、如果在处理事情上，你和领导的意见不一致，甚至是对立的，你如何处理？首先我会充分的思考领导的意见与自己的意见两者不一致的原因在哪里，选准恰当时机向领导说明自己的意见。

如果是非原则性的问题，我会服从领导的安排。

对于涉及学校利益的问题，我希望能向更高层的领导反映。

8、目前在高校中存在一些不良的现象（如考试作弊、学生同居等），你怎么看待并处理？
我认为这类不良现象很容易引起破窗效应，美国学者研究指出，在一栋建筑物里，若是有一扇窗子的玻璃被打破了，却没有人去做任何的处置，很快地就会再破第二块、第三块。

当达到一定数量之后，整个破坏的速度更会呈倍速上升。

首先在全校一定要做好思想政治教育，防患于未然。

而对于已经发生的不良现象，对这些学生进行严肃的批评教育，严重违纪者给予处分。

9、怎么看待现在的90后，他们有哪些特性？如果你作为他们的辅导员，你怎么加强与他们的沟通和交流？
10、对学生事务危机干预问题的处理？（如学生网瘾严重、厌学情绪病、自卑倾向严重等）？
建立完善的心理健康教育的三级工作网络，在各学院设立心理健康教育专干（辅导员），在各班级设立心理委员，加大心理健康教育力度，及时获得学生的危机信息。

2、早期预警制度。

.建立班级,院系,学校三级预警系统
(1) 一级预警:班级
充分发挥班级学生干部,学生党团员的骨干作用,关心同学,广泛联系同学,通过多种方式,加强思想和感情上的联系与沟通,了解思想动态和心态,一旦发生异常情况,及时向辅导员,班主任报告.
(2) 二级预警:院系
院系党政领导,教师要关爱学生,密切关注学生的异常心理行为,学生政工干部,班主任要针对性的与学生谈话,帮助学生解决心理困惑,对重要情况,要立即向有关领导,有关部门报告,并在专家指导下对学生进行及时干预.
(3) 三级预警:学校
①学校应认真开展大学生心理健康测评,建立大学生心理健康档案,筛选出需要主动干预的对象并采取相应措施.
学校心理咨询人员要牢牢树立心理危机干预及自杀预防意识,在心理辅导或咨询过程中,如发现处于危机状态需要立即干预的学生,以便及时采取相应的干预措施培训一批学生骨干,及时发现学生中出现的问题，报告给辅导员，反映到学院，再到学校的心理健康教育机构。

组建由专职教师、辅导员和学生骨干组成的救治小组，对重点对象进行跟踪辅导。

11、宿舍，作为大学生生活、学习、交往的重要场所，虽是方寸之地，却是大学生思想最活跃，言行、表现最真实的场所，同时也是他们人格完善与气质养成的重要舞台。

学生有一半的时间生活在宿舍，学生宿舍应该成为对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。

结合自己的大学经历，谈谈你对学生宿舍的理解和认识。

下步工作中你准备如何加强学生宿舍管理？
学生宿舍和公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。

辅导员具体从事学生管理工作，其宿舍管理应着重围绕以下几方面来展开：（1）经常深入学生宿舍，将其作为开展思想政治教育的主阵地；（2）认真落实按班级住宿的工作要求；（3）建立并严格执行宿舍管理的各项规章制度；（4）加强学生内务卫生检查和评比；（5）引导学生开展健康向上的“卧谈会”；（6）加强宿舍文化建设。

在自己的大学生活的宿舍常常被评为优秀宿舍，建设的好
三、问题：你对工资和福利有什么期望?
回答：我对工资没有硬性要求。

我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。

我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。

七、问答：谈谈你的缺点
常规思路：①不宜说自己没缺点；②不宜把那些明显的优点说成缺点；③不宜说出严重影响所应聘职位的缺点；④不宜说出令人不放心、不舒服的缺点；⑤可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看似“缺点”，从工作的角度看却是优点的“缺点”。

点评：这个问题上是各种教人面试技巧中，最“害人”的。

考官问这个问题，是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。

说出自己有什么缺点，其实一点都不重要。

这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价，而且一般在问这类问题的时候，我喜欢让面试者举出一两件具体事例，这样更具有真实性。

尤其是用上面的思路5来回答，纯粹是把面试官当成XXX，
难道他们听不出来吗？，如果这样回答，应聘者在面试官心中一定减分不少。

八、问答：请你自我介绍一下
常规思路：①介绍内容要与个人简历相一致；②表述方式上尽量口语化；③要切中要害，不谈无关、无用的内容；④条理要清晰，层次要分明；⑤事先最好以文字的形式写好背熟。

点评：我个人在面试中一般喜欢用这个作开场白，这个问题其实已经心里有数，只是作开场白而已，然后对阅读简历中发现的问题，在开场白的时候找机会了解。

在回答这个问题的时候一定要想好细节，考官在这个时候一般都会追问几个细节。

一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”。

第二部分
问题一：“请你自我介绍一下”（考核了应聘者的基本条件，是否真正的了解自己。

）
思路：1、这是面试的必考题目。

2、介绍内容要与个人简历相一致。

3、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

5、条理要清晰，层次要分明。

问题二：“你为什么来做辅导员？”（考核了应聘者来应聘的目的、动机，也考核了应聘者对辅导员这个职业的热爱程度。

）
思路：可以从对该职业的热爱（如乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业），自身具备从事各项学生工作的能力，具备行政学、管理学、教育学的相关知识（具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力）来答。

一定要强调你对本职业的热爱和你非常适合从事该项职业。

问题三：“辅导员应具备什么素质？”（考核了应聘者是否了解和符合辅导员的素质。

）
思路：辅导员集教育、管理、服务于一身。

因此，一个好的辅导员应具备四项基本素质：高尚的思想政治素质和道德素质、较强的综合业务素质、绝佳的心理素质以及良好的身体素质。

问题四：“你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？”（考核了应聘者对于不同学生的处理办法。

怎么培养集体凝聚力、团队合作能力。

）
思路：我会采取点面结合的方式进行,一个集体的融合靠的是一种氛围一种文化,过去的民族大融合不也是这样的吗?多开展班集体活动让同学们在活动当中融为一体增加集体荣誉感,对少数性格内向孤僻的同学采取谈话交流方式,了解他们背后的故事解决他们的实际问题,鼓励班集体帮助这部分同学让他们融进班集体!或者回答：我相信人无完人,每个学生的自身都具备着不同的素质和特点.我将从该点着手:首先找每个同学谈话,了解他的性格,爱好等等.
其次,我将结合所有同学的基本情况,取长补短.那么怎么进行取长补短呢?由我提供平台,把彼此能互补的某一面,由该生自己去表现.最终作到,让该方面不足的同学欣赏他.从而,慢慢的彼此接受.最后,我会学生一起对此项工作进行总结.从而起到对美好结果的巩固作用.
问题五：“不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？”（考核了应聘者辅导员对学生的引导力、关心度和是否了解心理健康方面的知识以及是否能够正确的疏通学生在心理方面的问题。

）
思路：心理辅导技能方向回答
问题六：“如果我录用你，你将怎样开展经管系工作”（考核了应聘者对于应聘的职位是否足够的了解，怎样尽快的投入工作。

）
思路：1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法，2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。

”
辅导员工作的要求是：
（一）认真做好大学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；（二）遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进大学生健康成长与成才；
（三）主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；（四）定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；
（五）注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。

1、辅导员的主要工作职责是：
（一）帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国***领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

同时，要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；
（二）帮助大学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导大学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
（三）了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
（四）落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业；
（五）积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念；
（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动；
（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性2、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核
党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，指出：“马克思主义指
导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

”
1、如何应对学生的恋爱、宿舍问题？
2、社会主义核心价值体系的包涵内容?
3、写一则学习十七大的通知
4、写一篇活动策划方案
5、给新生写一封信
辅导员面试题目
1.你认为辅导员的职责是什么？
2.当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？
3.如何解决学生在学习上遇到的困难？
4.辅导员工作在政治教育中的地位和作用。

5.在工作中你会如何利用党员和学生干部？
6.如何处理学生的突发事件？
东华大学辅导员的面试。

1、笔试。

社会主义核心价值观是什么？
辅导员的职责是什么？在学生眼中什么样的辅导员才是好的辅导员？
拟一份会议通知（还有一题记不得了）。

2、心理测验。

3、面试。

自我介绍。

希望学校给辅导员一个什么样的工作平台。

大学或研究生阶段对辅导员的印象是什么样的，他们对你有什么样的影响。

1.如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，你会怎么办？人际成熟
2. 在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力？自我发展
3.不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？心理辅导技能
4.据五所高校抽样调查，在500多名学生中，约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。

某校03-06级的计划生中，每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13%-31%之间。

党的政策是不能让贫困生失学，你认为应如何解决好这个问题？
5.请说一件你曾经组织过的最成功的活动？组织能力
笔试：
一个题目：对于跨校区办学，如何开展工作？
然后做两个心理测试。

面试：抽题目，5分钟演讲。

5分钟自由提问。

天津师范大学的笔试和面试题目吐血奉献
本人4月9、10两天参加了天津师范大学的辅导员笔试和面试，结果尚且不知，咳，估计是没戏，就当给兄弟姐妹们做个前车之鉴吧，希望对大家有所帮助！
一、笔试：
上午：综合能力测试：第一部分：包括时政、校史、公务员题目中的逻辑判断、图形推理、数学运算、言语理解（总体来说难度一般，准备过公务眼的同学肯定不费吹灰之力保证全都正确）
第二部分：两个简答题，一是国务院出台的解决大学生就业的6项举措（狂晕，瞎编了6条）二是师大的校训是什么？（空白很多，可惜校训就那8个字…
第三部分：小论述：一是高校辅导员的职责有哪些？（8大职责，本人背了，幸亏），二是结合本人实际谈如何做好辅导员工作（自己发挥了一些，不知能不能迎合老师的胃口……）第四部分：活动策划方案题：学生会要开展一次关于大学生消费的调查，请你写一个活动策划，字数在400字以内。

（咳，最后预算都没地儿写了……）
第五部分：大作文：给你大概七八段文字材料，内容是关于“80后”的，要求自拟题目，写一篇1000字左右的议论文（我写的是“时代发展，教育现行”，咳，能得几分呢？？？）下午：英语能力测试和心里测试，英语能力测试题型包括：单项选择（好像是20个左右）、完形填空（1篇）、阅读理解（2篇），作文一篇（the importance of job interview），共70分钟完成。

（总体感觉做的还可以吧，尤其是作文，之前准备时就准备作文了，刚好读到过这个题目）
心理测试：一共三套，（这个就相对轻松多了，就是一阵选择啊！各种选，嗷嗷选……
二、面试：
咳，最有戏剧性的就算是面试了吧，之前我可是全力以赴地准备啊，各种准备，谁知进去之后每个人都是那三个问题，咳，准备的好多东西一点没用上……
三个题目分别是：1、结合德国最近发生的校园枪击案件，谈谈你的感想，（我是站在一个辅导员的角度谈辅导员怎么处理校园突发事件的，说如果我是那学校的辅导员我会怎么样怎么样……，咳，不知面试官觉得怎么样……）
2、俗语说“吃一堑长一智”，请结合你的自身经历谈一谈。

（这道题是我回答的最差的一道，咳，当时脑子有点空白，说自己有一次面试一家企业由于一点粗心大意而错失机会，这次为了准备天津师范的辅导员考试自己格外细心……，咳，没戏……）
3、针对大学生痴迷网络这一现象，请你做一个活动策划（我说了三个活动，一是全校辅导员跟学生谈心，二是学校相关部门对校园周围环境整治清理，三是请深陷网络陷阱不能自拔的学生做报告，让听讲的学生写心得体会，大家说这样行吗？？？）
咳，今年找个工作真是不容易啊，区区一个辅导员岗位竟能吸引北大、上海交大、华科等名校的学子不辞辛劳前来参加考试，你说你堂堂一北大法硕来这儿凑什么热闹？真应聘上你能签吗？是想站着茅厕不拉屎吗还是您老人家的确是找不到下嫁的单位啊？我，作为一名在东北还算可以的学校的一名文科小硕，在面试结束的一刹那，竟然有种很强的失落感和孤独感，是害怕被pass吗？不是，我已经尽最大努力了，即使不能录取，我也没什么后悔的，也许是为了找工作长期各处奔波的缘故吧，突然觉得自己真的好疲惫，钱花了不少，精力费了不少，可结果却……
东北某大学小硕：火山
自我介绍：基本情况，社会经历及为什么选择当辅导员。

老师问了两个问题：学生工作中最难解决的问题是什么？你怎么解决？
那个阶段辅导员工作最重要，如何开展？
学生工作中最难解决的问题是什么？你怎么解决？
我认为最难解决的问题是学生就业问题，这不仅是学校关注的问题。

家长关注的问题，更是全社会都在关注的问题。

如何解决大学生就业困难的问题，我认为可以从以下方面进行探讨：一、社会重视，政府支持，学校力行。

政府可以通过一系列的措施增加大学生就业的岗位；学校把学生的就业问题放在学校发展的首位，多增添各式各样的就业培训，实践等机会。

二、学生辅导员在学生进入大学开始，加强对学生进行就业思想的指导，在学生大学期间的。