父母赋予我们生命

1:狗不嫌家贫，子不嫌母丑
——俗语
2：世界上的一切光荣和骄傲都来自 母亲
——高尔基
3：世界上有一种最美丽的声音， 那便是母亲的呼唤
——但丁
4：全世界的母亲是多么的想象！她 们的心始终一样，每一个母亲都有 一颗极为纯真的赤子之情
——惠特曼
妈妈的吻
课后作业:
1
1、华罗庚的成长经历充分说明一个人的 成长主要取决于自身的努力，与父母 的境遇没有必然的联系。
2、我们不应该挑剔父母，而应感谢父母 赋予我们生命，并以此为基础，通过 自己的努力和追求去创造生命的辉煌 灿烂。
3、我们不能选择自己的出身，但可以选 择自己的未来。
你知道母亲节是什么 时候？你买过礼物吗？ 说一说母亲当时的神 情。
救援人员大惊，卖力地搬移上面和周围的石块， 希望尽快解救这对母女。但是，石块那么多，那 么沉，怎么也无法快速达到他们身边。媒体到这 儿拍下画面，救援人员一边哭，一边挖，辛苦的 母亲一面撑着，等待着……
透过电视，透过报纸，土尔其人都心酸得掉下泪 来。
更多的人放下手边的工作投入救援行动。救援行
动从白天进行到深夜。终于，一名高大的救援人 员够着了小女儿，将她拉出来，但是，……已气 绝多时。母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？” 以为女儿还活着，是她苦撑两天活下去唯一的理 由和希望。
导游说：“我是个不轻易动感情的人，但是看
到这篇报道，我哭了以后每次带团经过这儿，我 都会讲这个故事。”
其实，不只他哭了，在车上的我们也哭了……
当子女逐渐成熟以后，便开始有了 对父母的评判。有的同学开始挑剔 自己的父母，认为自己父母的相貌、 职业、社会地位、经济收入等等比 不上其他同学的父母，从而影响了 自己的成长和将来的发展。对此同 学们是怎么看的呢？（结合课本40 页华罗庚的事例）
深思熟虑：
为什么子女与父母之间会存在 如此多相似的地方呢？
感悟与认识
1、是血缘关系把我们与父母的生命牢 牢拴在了一起。血缘关系使父母与 我们之间建立了固有的亲情，奠定 了感情基础。
2、父母赋予我们的生命，我们是父母 生命的延续。
3、世界上最亲密的关系就是我们与父 母的关系。
活动在线
某校八年级学生李小伟因学习不 努力，经常旷课，他的父母要他端 正态度，努力学习，并给他制定了 学习奋斗目标。他觉得父母对他的 要求太严，定的目标也难以实现， 李小伟对同学说：“父母对我要求 严，我要和他们断绝关系。”
献给母亲的诗
• 母亲是一张弓 • 我是弓上的箭 • 您宁肯将筋骨拉断 • 也要把孩儿送到人生之巅
• 母亲是一座桥 • 任我将您的脊梁压弯 • 不管风霜雪雨
母亲是一条小船， 风口浪尖从不回旋， 勇敢地载着儿女们， 渡过了多少激流险滩。
母亲是一部书, 这书我永远也读不完。 您是我人生的辞典，指引我向前向前。
这名救援人员终于受不了，放声大哭：“对，她 还活着”,我们现在要把她送到医院急救,然后也要 把你送过去！
他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求
生意志，松手让土石压死自己，所以骗了她。母 亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院，她 的双手一度僵直无法弯曲。
隔天，土尔其报纸头条是一幅她用手撑地的照 片，标题是：这就是母爱。
第二单元
亲近师长
第四课 人不能选择父母 父母赋予我们生命
《母 亲》
请阅读课本38页的故事， 思考：
1、为什么这个母亲在给她的孩子 喂奶时，显得那么欣慰和平静？ 难道她自己忘记了自己的痛苦吗？
2、你知道什么是世上最伟大的爱 吗？请说出来与同学们分享。
比较一下：父子相似吗？
我们每一个人肯定有许多地方与 父母有相似之处,回忆一下,你有 哪些地方跟爸爸妈妈很像(从长 相、习惯、性格等方面考虑)
教师寄语
☆ 既然我们的生命是父母赋予的，我们更 应该感谢父母，把我们带到了这个美好的 世界上。
☆ 既然我们不能选择父母，那么我们更应 该亲近父母、关心父母。
☆既然我们的生命是父母赋予的，那么我 们更应该尊重我们的父母、热爱我们的父 母。
教学反思：本框题要通过 多种形式激起学生感情的 共鸣，从而加深和父母的 感情。
父母与子女 之间的关系 能解除吗?
具有血缘关系的直系血亲——父母子 女之间的关系，是无法被解除的。
美文欣赏:
这就是母爱
在土尔其旅游途中，巴士行经1999年大地震的那 个地方，导游说了一个感伤的事…… 地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不 断搜寻着可能的生还者。两天后，他们在缝隙中看 到一幕不可置信的画面——一位母亲，用手撑地， 背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员便拼 命哭喊着：“快点救我的女儿，我已经撑了两天， 快撑不下去了……”她七岁的女儿，就躺在她用手撑 起的空间里。